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  • 简介:一、何为形体戏剧①有一种极具特色的演剧流派在本世纪初传入中国并引发广泛的瞩目,这就是形体戏剧。毫无疑问,形体戏剧强调演员的身体表现,并以此为主体融合了更为丰富的舞台表现手段。我们试着为形体戏剧归纳定义,也许这并不是明智和准确的。

  • 标签: 归纳定义 勒考克 阿尔托 雅克 当代舞 美学思想
  • 简介:形体戏剧自上世纪50年代在欧洲形成并发展以来,便在欧美及世界各地流传。运用人类最直接最纯粹的表达方式——身体语言、外在的情绪加上面具与戏剧形式进行有机融合,以动作为主体替代语言表现局限的形体戏剧(PhysicalTheatre),在国际戏剧界已成为业界颇具时尚的戏剧表演形式。尽管他的演剧形式内涵是那么丰富,令观众充满丰富的想象力,与角色共同来完成他们的舞台创造,

  • 标签: 语言表现 身体语言 甲子园 孤独症 北京人艺 复体
  • 简介:戏剧作为一种具有深厚文化底蕴的舞台表演艺术,在给人们带来审美愉悦的同时,表演技法也随着时代发展而不断创新。在戏剧表演中,形体语言是除了台词外展示戏剧表演的最重要方式,是演员融入整部戏的灵魂,对整部戏剧来说至关重要,不可或缺。一名优秀的戏剧演员,一定要在形体语言和表演上过关,因为只有这样才能引领观众感受戏剧带来的强烈魅力。

  • 标签: 戏剧表演 形体语言 人物展示
  • 简介:摘要:二十世纪六十年代后现代艺术兴起,呈现出非逻辑、碎片化、矛盾状态等形式特征。“语言”由于自身的匮乏性,逐渐成为一个游戏符号,无法展示艺术的深层内涵,在戏剧表演中的主体地位受到严重挑战。本文主要分析浅谈戏剧表演中的形体语言应用

  • 标签: 形体语言 眼神 手势 身姿
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  • 简介:在高等教育中,课程作为学科规划的集中体现,是学科主体的具象化,而课程采用何种方式、方法和手段进行传授才能取得最佳效果,是学科建设中的一个重要问题。我们紧密结合戏剧影视专业的教学特点,以戏剧形体课程体系优化为前提,以课程教学模式改革为着力点,通过与之配套的教学方法改革,构建以创作能力为核心的课程体系。本项改革与实践,不仅对于完善戏剧表演学科体系,优化学术发展和人才培养的基础环节具有重要意义,而且为课程体系建设和教学方法改革提供理论参考和实践经验。

  • 标签: 戏剧形体 课程教学 改革实践
  • 简介:摘要:在戏剧影视表演领域,形体课程占据了极其重要的地位。其中,芭蕾基训作为形体训练的基础,对于演员的专业素养和表演能力具有深远的影响。本文将从芭蕾基训的基本概念出发,探讨其在戏剧影视表演形体课程中的重要性,以及如何通过芭蕾基训提升演员的综合素质。

  • 标签: 形体 芭蕾 基训
  • 简介:一、《罗刹国》剧作介绍《罗刹国》是著名剧作家黄维若老师于2008年创作的戏剧剧本,2009年发表在《新剧本》杂志。这部取材于《聊斋志异·罗刹海市》的剧作其实是一个构建在原著世界观之上的崭新故事,该剧讲述了在一座四面环海的岛屿之上住着面相丑陋又行动怪异的罗刹鬼。一个叫马骥的人类遭遇命运安排落难至此,被善良的女罗刹皮里皮敦收留。但并不领情的马骥趁着黑夜逃脱,紧接着就遭遇了女罗刹的兄弟麻里麻达的陷害。

  • 标签: 戏剧剧本 二度创作 表演 中国 形体 2008年
  • 简介:一、形体构成要素形体对雕塑而言,不是头脑中想象的,也不是描绘在画面上的,是指占有实际空间位置的实体,是看得见摸得着的体块。其实际固有的厚度或纵深度,是形体构成的关键,同时也是立体造型的关键所在。因此,形体之厚度乃是形体

  • 标签: 形体构成 几何形体 空间位置 雕塑家 造型艺术 存在方式
  • 简介:“我要赋予它大号的侧窗。人们肯定想看到这辆车的驾驶者”里普阿维拉说,不仅仅是他的脸,还有他的全身衣着,上衣、裤子或是裙子。我在水族馆想到这个主意。我想如果我能看见鱼.那么鱼也一定能看见我。

  • 标签: 形体艺术 驾驶者 水族馆 里普阿维拉
  • 简介:本文着重分析形体构成要素、形体美与体育教学的关系,以及彤体教学内容扣心理素质的培养,旨在促进学生身体素质全面发展的基础上,展现新一代女性美的形体,为其终身体育打下良好的基础。

  • 标签: 形体美 形体教学 教学内容
  • 简介:形体病是一种人畜共患寄生虫病,其病原体为刚地弓形体。全球分布以气候炎热、多雨国家最为常见。饮食习惯亦影响感染率,在法国,50%。70%的人群弓形体血清反应阳性;英国人群中20%阳性。感染率伴随年龄的增长而增加,但无性别差异。

  • 标签: 弓形体病 人畜共患寄生虫病 刚地弓形体 全球分布 饮食习惯 血清反应
  • 简介:闽剧丑角能为福州地区的观众所钟爱是人们有目共睹的。之所以能被观众喜欢,不仅是艺术家们善于演戏,在某种程度上丑角的形体动作占据了很大的篇幅。我想将竭尽所学的有关丑角形体动作的一些见解奉献给全省闽剧界丑角同行,同时很高兴与我共同驰骋在艺术瀚海的同仁们互相切磋,相互鞭策,共同提高。

  • 标签: 丑角 闽剧 形体动作 观众 企鹅 幽默诙谐
  • 简介:【摘 要】形体训练是指对人的身体形态进行训练,达到塑造形体美的目的,由此来提升学生的素质,实现形体训练的最终目的。尤其是对于还处于上学阶段的学生来讲,身体正处于发育阶段,在这一时期对学生进行形体训练能够帮助学生具有良好的仪态。因此有必要根据学生身体素质特点组织形体训练,使得学生能够具有优美的形体状态。

  • 标签: 高校形体训练课 形体礼仪 训练
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  • 简介:青少年培养构图能力的意义青少年写生造型训练.一般是由教师摆作业学生选择写生角度去画。这种单纯提高学生写实技能的教学.并不利于发展学生学习的主动性.对发展创造性思维能力和认识.掌握造型审美规律方面没有帮助。

  • 标签: 创造性思维能力 形体 学生选择 造型训练 构图能力 审美规律
  • 简介:摘要形体训练不仅可以增进健康,增强体质,改善和塑造人的体型与体态、陶冶美的情操,还可以培养良好的气质,从而达到外在的形象美和内在的气质美。

  • 标签: 舞蹈 形体训练 气质
  • 简介:写生要体现出具象到图形的转换过程,要从感受自然对象的意味出发去展开变化。其中最主要的是由于语言的运用和效果不同,以及背后支撑的文化体系不同所造成的画种的多样性和差异性给彼此带来了新的机会,使它们之间的有效交流成为具象形态发生变化的一个重要手段。

  • 标签: 写生 创意 装饰