简介：摘要：介绍了以数字技术为基础的智慧配电网的构成、功能和特点；并对其在工程中的具体实施方式和关键点进行了说明；结果表明，与常规的低压配电网相比，其在安全、节能、智能化等方面具有明显的优越性，具有很好的推广价值。

简介：摘要：本文介绍了智慧园林绿化管理信息平台的设计与实现。通过该平台，可以实现对园林资源的综合管理，包括绿化计划的制定、植物种植管理、设施设备的维护与巡检等。设计考虑了数据的采集、处理和分析，以及用户界面的友好性和功能性，同时还考虑了系统的稳定性、安全性和扩展性。通过该平台的实现，可以实现对园林绿化管理的全面监控和精细化管理，提高资源利用效率和管理水平，为城市的绿化事业发展做出积极贡献。

简介：

简介：摘要:校园欺凌是一个严重的问题，它不仅伤害学生的身心，还影响他们的学习和发展。解决校园欺凌需要采取全面的、有效的方法，其中仁爱礼仪和“校园法庭”成为了一种有潜力的策略，仁爱礼仪着重于培养学生的道德和社交技能，以帮助他们解决日常生活中的问题，而“校园法庭”则提供了一种以公平、公正和民主的方式解决校园纠纷的机制。本文将探讨仁爱礼仪的重要性和“校园法庭”的概述，然后详细介绍如何使用这两个方法来破解校园欺凌，包括培养仁爱礼仪的文化、创建“校园法庭”的结构、收集欺凌行为的证据、召开“校园法庭”听证会以及针对校园欺凌行为采取适当措施的步骤，通过这些策略的综合运用，可以为校园欺凌问题的解决提供一种有力的途径，同时培养出更加仁爱和负责任的学生。

简介：摘要：众所周知，消防安全是社会进步和发展的前提，是人类个体生存和发展的基本保障。重视当代校园师生的消防安全教育管理工作，培养并增强广大师生的消防安全意识和素养，提高师生群体的自防自救能力，已经成为我国教育的重要任务和使命。我校始终秉持安全为大为先为要理念，多举措常态化夯实校园消防安全，以构建和谐平安校园为目标，为广大师生安全保驾护航。

简介：摘要：校园欺凌是一个长期以来困扰教育界的严重问题。随着社会的发展，对校园欺凌的关注也日益增加。初中阶段是学生成长过程中的关键时期，然而，正是在这一阶段，许多学生遭受欺凌的困扰，不仅影响学生的身心健康，也对其学业和未来产生负面影响。本文简要概述了初中校园欺凌，重点讨论初中校园欺凌预防和应对措施，以供参考。

简介：摘要：最近几年来，伴随着我国教育领域深化改革，“双减”政策提出并深化落实在一定程度上减轻了初中生课业负担。这就要求教师做好作业设计工作，提高作业的合理性及实效性，真正达到“减负”这一目标，为学生营造轻松愉悦的学习与成长环境。本文针对“双减”之下初中数学作业设计策略进行探究，旨在提高初中数学作业设计合理性，真正发挥好数学作业的作用。

简介：摘要：本文主要探讨在“双减”政策的背景下，如何优化初中数学作业设计，以实现减负增效。首先分析当前初中数学作业存在的问题，如过多重复题目、繁琐计算和理解困难等；然后提出解决问题的策略，包括设置合理的难度、注重兴趣与动手能力培养、提供多样化的练习方式等；最后强调加强家校合作，共同努力减轻学生的作业压力，并通过有效的反馈机制进行持续优化。

简介：摘要：随着我国社会经济的快速发展及城镇化建设的不断推进，各种基础设施的建设也呈现出快速发展的态势。其中，建筑行业在社会经济发展的过程中扮演着非常重要的角色。随着建筑数量的增加及建设经验的丰富，各种建筑理念和建筑方法都在不断创新。装配式建筑能够极大地提高建筑工程施工效率。装配式建筑的构件需要由生产商进行生产，并运往施工现场由施工人员进行拼装。装配式建筑工程施工阶段应用BIM技术，要考虑各方面情况，切实利用BIM技术展开施工管理，提高施工管理的质量与效率。文章在分析BIM技术的相关内容的基础上，提出装配式建筑工程施工中BIM技术的应用优势，然后探讨如何有效利用BIM技术做好建筑虚拟施工工作，旨在提高装配式建筑工程施工效益。

简介：摘要：虚拟现实技术是一种通过计算机生成的模拟环境，可以提供一种沉浸式的体验，使用户感觉自己身临其境。虚拟现实技术在教育领域的应用已经得到广泛关注，在高中美术鉴赏教学中也是有许多潜在优势的。旨在探究虚拟现实技术在高中美术鉴赏课程中应用，以促进虚拟现实技术在高中美术鉴赏课程中的有效应用。

简介：摘要：汽车运用与维修专业是中职学校的重点课程，其培养质量的提高将有助于推动社会各行业的发展。因此，中职汽车运用与维修专业的教师应该紧跟时代的步伐，努力探索出符合当下社会发展需求的人才培养模式，并且不断改进和完善，以满足社会对高素质技能型人才的日益增长的需求。使用虚拟现实技术来改进汽车维修教学方式可以带来巨大的变革。本文旨在探讨虚拟现实技术在中职汽车运用与维修专业教学中的应用，以期提升学生的学习体验和技能水平。

简介：内容摘要：利用虚拟仿真技术进行网络安全专业教学，不仅使学生经历从实践到理论的认知过程，还可以弥补本专业教学中出现的“三高三难”问题，本文分析了虚拟仿真技术在网络安全专业教学中的实践应用。

简介：内容摘要：利用虚拟仿真技术进行网络安全专业教学，不仅使学生经历从实践到理论的认知过程，还可以弥补本专业教学中出现的“三高三难”问题，本文分析了虚拟仿真技术在网络安全专业教学中的实践应用。

简介：摘要：本研究旨在探讨虚拟现实技术在初中英语学习中的应用对学习效果的影响。通过分析虚拟环境中的情景模拟、虚拟角色的交互应用以及虚拟场景中的任务体验，我们提出了一套使用虚拟现实技术的英语教学改革方案，包括设备和资源的准备、课堂教学设计以及教学内容和方式的优化。通过本研究，我们期望为初中英语教学提供创新性的方法，并预计能够改善学生的学习效果，提高他们的英语语言技能。

简介：摘要：在网络工程专业教学计划的毕业能力要求中，云计算与虚拟化技术课程实践培养学生具有云计算工程师和虚拟化技术工程师的就业能力。原有的教学实践内容覆盖面窄，评价以单一的实验成绩为依据，无从监管和评价学生的学习成果。所以，引入了OBE理念，结合教学计划的实验、工程实践、课外实践教学环节的毕业能力要求1和要求2，给出了该课程实践教改的思路和实施方法。

简介：摘要：随着科技的迅速发展，虚拟仿真技术已经成为现代教育领域中一种前沿的教学手段。针对初中化学实验教学这一具体领域，本文将探讨基于虚拟仿真技术的教学方法和效果。通过详细研究和分析，我们有理由相信，运用虚拟仿真技术进行初中化学实验教学，将能够超越传统教学方式，提供更加生动、直观、安全和有效的教学体验。

简介：摘要：高职院校在开展计算机教学时局限在教师和机房内部。通常是在教师开展理论课程教学，在机房开展实操教学。这种模式存在一系列的问题，首先，计算机技术知识是在不断发展的，如果长期不更新教材，就会让学生获得一些被社会淘汰的知识。其次，机房内部的计算机设备以及应用系统存在同社会实际相脱节的情况。因此，高职院校应该综合考虑，优化计算机教学的环境。虚拟机技术不仅能模拟主机中的硬件状况，还可模拟硬件基础上的软件，能兼容多套系统，为学生营造了真实的系统环境。因此，针对虚拟机技术在计算机教学中的应用研究极为重要。

简介：

简介：摘要:随着科技的飞速发展，虚拟实验技术作为一种创新的教学手段，逐渐引起了教育领域的广泛关注。在高中物理教学中，传统实验存在着教学班级多，而实验室不足；常用实验设备损坏严重，不能及时维修补充；部分实验设备昂贵，学生操作不规范容易损坏；部分实验安全隐患高等问题，制约了学生实践能力的培养和知识的深入理解。本文旨在通过深入探讨虚拟实验技术在高中物理教学中的应用，以挖掘对学科的知识理解、培养实验操作能力和激发学习的潜在优势。

简介：