简介:【摘要】现阶段“三全育人”(全员育人、全程育人、全方位育人)理念日趋深入人心,警察院校的教育具有较强的专项性,辅导员作为贯彻“三全育人”理念的中坚力量,肩负着教书育人、育警铸魂的神圣使命,理应聚焦本职,重新确立角色定位,探究“三全育人”工作体制下的精准育人路径,以增强学生修养,提高学生服务能力,从而充分适应未来岗位工作。
简介:摘要:当前情况下,在我国政府管理高职院校辅导员新型教育模式的前提之下,逐步代收出了更加多样化的高职院校辅导员职业生涯规划与职业发展模式,为了促进高职院校辅导员职业素养的进一步发展,首先需要明确高职院校辅导员当前的工作地位与价值,还需要指导全体辅导员认真参与职业生涯规划工作,提升辅导员教育能力与自我管理能力,保证每一位高职院校辅导员均可以具备较强的职业素养、文化涵养以及政治涵养,从而为推动高职院校辅导员团队建设模式的现代化发展奠定良好基础。鉴于此,本文将在如下内容中,结合政府管理部门提出的政策要求,详细阐述高职院校辅导员职业生涯规划与职业发展的具体措施。