简介：2012年，我校启动新一轮课程改革，积极探索小班化教育背景的课堂教学变革与“拓展型课程”的开发。基于前期常态班试验中深受孩子们喜爱的主题体验习作教学活动，我们成立了课题组，站在儿童视角，开发“新体验习作课程”，实现学校习作教学的转型，让孩子“有话可写、写自己的话”，真正将写真话、抒真情落到实处，真正让习作成为孩子生命成长的一部分。

简介：1.化难为简,激发学生学习兴趣。文本再构是基于教材的再构,也就是说以"用教材来教英语"作为出发点和落脚点的。最重要的是,文本再构不是为了增加文本的难度,而是要体现文本的适度。通过创设丰富的情境,并加以生动的语言、图片、音乐等多种方式的渲染,把原本枯燥的内容重组和架构成适切的文本,调动学生参与课堂教学的积极性,从而对英

简介：摘要近年来，随着素质教育改革的深入发展，“自主学习”、“自主性创新”、“学会学习”等以促进学生的自主学习为主要目标的教育教学改革在全国各地迅速展开，许多教育工作者从不同角度、不同方面，借助不同的教育媒体对学生的自主学习进行了开拓性研究与实践。可见，如何发展学生的自主学习能力一直是近年来教育界关注、思考的一个重要课题。

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简介：〕作业是巩固学生课堂学习知识，考核学生课堂学习效果的教育环节，其在整个教育流程当中起到了非常关键性的作用。文章以小学语文教育为例，对小学语文作业设计进行研究，希望能够为小学语文作业设计以及教学效果的提升提供帮助。

简介：【热点透视】2015年1月1日，被称为“史上最严”的新《环境保护法》正式实施，直指违法成本低、环保意识弱等环境治理顽疾。新《环境保护法》的亮点主要是对违法企业可按日处罚，上不封顶，对违法企业负责人可进行行政拘留，突出强调了政府监督管理责任，以及向社会公开环境信息，为公民参与环境监督提供便利。新《环境保护法》有四个特点：一是定位合理，二是创新理念，三是完善制度，四是强化责任。此次《环境保护法》的修订已最大限度凝聚了各方共识，是现阶段最有力度的一部环保法，为未来统一协调大环保“基本法”奠定了良好的基础。

简介：高考是人生最为关键的大事之一，要打好高考这个关键战役，就要高度重视备考复习，提高自己的应试能力和技巧。

简介：排舞是一项新兴时尚的全民健身体育项目,其所特有的体育价值与功能,已经成为我国民众强身健体的重要手段之一。探讨高职院校推广和普及健身排舞的价值,提出高职院校推动排舞的策略。

简介：音乐美育是指以音乐艺术为内容和实施手段对学生进行的审美教育,是促进人的心灵净化和个性完美的一种音乐活动。音乐之所以具有美育功能,是由音乐的本质特征所决定的。

简介：摘要进入新世纪以来，无论是社会、经济、文化还是思想观念都日新月异，但这一切事物发展的动力来源于创新，而创新人才的产生必须经过良好教育的培养。小学数学作为一门基础教育课程，其独特的学科特点和逻辑思维启蒙性是其他学科无法比拟的，为培养创新才人提供更加广阔的平台。

简介：摘要爱是我们事业的源泉。没有爱，我们的事业只能是沙漠荒无人烟；没有爱，我们的学生就不能很好地发展。在平时的工作中，笔者把自己的全部情感和所有的工作激情寄托在班级管理与建设上，潜心致学，身体力行，用自己的热情、激情、爱心、耐心激起学生思想上的共鸣。

简介：“爱的教育”体现在学生学习生活的方方面面，从学生基础课程学习到学科拓展活动，从平素的体育锻炼到课间的每一个游戏，从乡土文化的濡染到音乐美术等艺术的熏陶，无不涵盖“爱的教育”。学校“爱的教育”体验课程分游戏、民俗、德育、农艺、健身、艺术、学科拓展七个课程类别，共42本课程教材。课程实施中，注重拓展课程的实施空间、开辟课程的实施时间、重视课程的过程性评价，收获了丰硕的成果。

简介：“提倡教学方式多样化,注重科学探究”是初中物理的课程理念和-项重要目标.在义务教育物理课程中,实施科学探究式教学对提高学生的科学素养具有重要的作用.因此,在初中物理教学中贯彻课程理念,积极尝试探究式教学就显得十分重要.文章从创设探究式教学问题情境、鼓励学生大胆猜测和想象、激活学生学习物理的思维、在探究实验中激发学生的学习兴趣等方面总结了物理实验探究式教学的策略方法.

简介：摘要近年来，社会进步与发展的步伐不断加快，人们对幼儿心理健康教育的重视也不断提高。然而在当前的幼儿心理健康教育中仍存在着较多问题，如师资力量不平衡、幼儿心理健康教育体制不完善等，因此，必须采用科学的理论，并通过切实可行的措施来实现促进幼儿心理健康教育的目标。

简介：摘要在当前开展课堂教学时，要以学生为主体，而教师在课堂上要起到主导的作用。教育现代化提出之后，在教学过程中不仅对教师的教学观念要求现代化，而且还对教学手段提出现代化要求。

简介：摘要高中物理是一门对思维能力要求极高的学科，考查学生的想象力、逻辑思维能力、规律总结能力。因此，对于大多数学生而言，它是一门很难的学科。本文结合实际教学情况，探究了如何进行有效教学，以期让学生能充分理解高中物理的要求，提高自身能力。

简介：合作学习与传统教学不同,它是一种新的教学模式,也是一种行之有效的学习方式,有助于培养学生团结合作的精神,充分挖掘学生潜能,从而提高课堂教学效率.随着新课改的推进,高中数学教学中更注重合作学习能力的培养,合作学习这一教学模式越来越被广泛的应用于课堂教学,在数学教学中所占的比重越来越大.那么,高中数学教学中如何有效实施合作学习策略呢？本文主要结合自身教学实践,就高中数学实施合作学习的策略进行深入探讨.

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简介：以专业建设与职业发展管理平台的作用和功能为切入点,探讨高职教育的专业建设现状,为提升高等职业教育发展水平,创建特色品牌专业提出了改革意见。加强专业建设与职业发展管理平台建设,充分发挥其＂统筹协调,科学管理＂的作用,加强对日常教学活动的有效监督和管理,以促进学校更快更好地发展。

简介：高等教育内涵式发展是国际、国内新形势下对高校建设的新要求,注重教学理念、构筑校园文化、提升教育教学水平、提高人才培养能力等都是其具体体现。重点学科建设水平对教学科研条件改善、学术水平提高、学科结构调整优化等有着直接明显的作用。高校学科建设水平的高低也直接影响内涵式发展的程度。高校应结合自身实际,制订重点学科建设重点和发展方向,通过科学合理的发展规划、完善的服务保障、统一明确的发展目标和惩罚分明的考核体系,推动高校内涵式发展。