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  • 简介:对新汉语水平考试(HSK)而言,“铆题”的等值方法不可行,单组设计的“铆人”等值方法也缺乏可操作性。面对等值的实际需求,新HSK选择了“平均分等值法”进行等值。本文是为HSK(六级)设计的平均分等值法实施方案,其流程同样适用于新HSK其它等级的考试。

  • 标签: 新HSK 汉语 考试 等值 平均分
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  • 简介:《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2013年“国培计划”实施工作的通知》(以下简称《通知》)于2013年4月9日印发,就项目实施工作提出了明确要求,对进一步深化教师培训模式改革,全面提升培训质量,切实提高教师教育教学能力具有很强的针对性和实践指导价值。如何根据《通知》科学研制培训实施方案,是省级项目管理机构及项目承办单位的首要任务。笔者以为,准确把握新要求是前提,深刻理解新举措是关键。

  • 标签: 项目实施 教师培训模式 教育部办公厅 教育教学能力 项目管理机构 《通知》
  • 简介:学习领域课程方案要求在教学实施中采用行动导向教学。行动导向是一种适合高职教育的创新的职业教学理念。高职教育的实践证明,在教学中采用行动导向教学成效显著。本文从行动导向作为学习领域课程方案的教学实施的指导原则的必要性出发,分析行动导向教学模式的实施过程,最后探讨行动导向教学在实施过程中应该注意的问题。

  • 标签: 教学实施 行动导向 学习领域 职业教育
  • 简介:<正>【案例】实施岗位设置方案后与老师的对话去年,《福建省事业单位岗位设置管理实施意见》的通知下发以后,学校要实施新的岗位设置方案,根据上级核定编制按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用,这样一来教师的切身利益面临着新一轮的调整与分配。在这一新的人事制度改革的浪潮中,部分学校因一时无法平衡学校内部各群体的利益,老师也因一时无法

  • 标签: 幸福观 岗位设置管理 教科研工作 教代会 物质奖励 人事制度改革
  • 简介:摘要积极探索行之有效的班级管模式任职责管尊疏矫理,是每个班主的。人性化班级理就是指以学生为本,重理解学生,导正学生心理,培养建立学生良德潜天份供管源泉交融好的道品质,发现学生在的,给学生提机会。理中以情感教育为,注重心灵的,心理的对话,把学生作为朋友亲管选择园人。人性化的班级理是新课程改革下的必然,是构建当今创建和谐校的基础。

  • 标签: 人性化 建设 民主 沟通 和谐班集体
  • 简介:全面提高质量是我国高等教育当前发展的中心任氟其核心在于高校对于办学定位的准确把握以及对发展战略的科学决策,这是现阶段高等教育走“以内涵发展为主”发展道路、办出水平、办出特色的关键所在。新世纪以来,华北电力大学坚持“建设高水平大学”的战略目标,在对经济社会以及高等教育形势科学认识的基础上,认真遵循办学规律,准确把握学校的发展定位与核心推动力,适时提出并着力实施“大人才”发展战略,以“大人才”战略统领学校工作全局,努力开创学校高水平大学建设的新局面。

  • 标签: 高水平大学建设 人才 华北电力大学 学校工作 高等教育 科学决策
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  • 简介:为实现高职计算机应用技术专业有效地服务当地信息行业企业,在实践教学中要注重知识传授与能力培养相结合。本文从专业实践教学体系的指导思想和基本思路出发,从实践教学的目标、教学内容、教学方法以及考核方式几个方面对本专业实践教学体系进行了探讨。

  • 标签: 实践教学 基本技能 专业技能
  • 简介:学校艺术教育校本课程建设,培养了学生健全的人格、强健的体魄,陶冶了情操,净化了心灵,提高了学生综合素质和学业成绩,同时促进了教师专业化发展,实现了学生、教师、学校的全面、协调、可持续发展。

  • 标签: 艺术教育 校本课程 学生 教师 学校 可待续发展
  • 简介:方案教学就是“对一个主题或论题做更深入的探究”。它并不是一种具体的教学方法,而是一种由来已久的、“以儿童为本”的教育理念。方案教学是向以往那种要求所有孩子都用同一种方法学习的教学方法的挑战.是杜威的“问题解决法”“做中学”等理论的具体运用。在与传统结构性教学的比较中。它的特点清楚地显现出来。见下表:

  • 标签: 教学方法 教育理念 传统结构
  • 简介:理工科大学物理开放实验是课内实验内容的延伸,对满足学生的求知需要及实验创新实践具有不可或缺的作用。大学物理开放实验的实施是建立在明确的建设目标基础之上的.通过优化开放实验项目,设计实验体系和开放形式,建立管理体系和实验效果评价体系,确保其有效实施

  • 标签: 大学物理 开放实验 创新能力
  • 简介:【题目】如图1所示,A、B、C、D、E是五个仓库,其中B、D、E分别存货9吨、5吨和2吨。现在要从这三个仓库给A站调入8吨货,给C站调入7吨货。已知1吨货物每千米的运费是10元。按照最合理的调配方案,总运费最少是多少钱?

  • 标签: 配方 仓库 运费 存货 货物
  • 简介:通常在人们的概念中,固定健身设备的使用都是单—枯燥的,甚至由于长期的墨守陈规,使得这些固定设备的使用有了所谓的“法定”标准,甚至有人把其描述为:发力方式呆板,动作轨迹与人们的日常生活、体育运动不相吻合,练出的肌肉偶硬笨拙……

  • 标签: 健身设备 固定设备 发力方式 日常生活 体育运动 动作
  • 简介:通常在人们的概念中,固定健身设备的使用都是单一枯燥的,甚至由于长期的墨守陈规,使得这些固定设备的使用有了所谓的“法定”标准,甚至有人把其描述为:发力方式呆板,动作轨迹与人们的日常生活、体育运动不相吻合,练出的肌肉僵硬笨拙……

  • 标签: 健身设备 固定设备 发力方式 日常生活 体育运动 动作
  • 简介:以择优扶植为指导思想的我国国家重点学科建设制度经过20余年的发展,对高等学校、高等教育系统和国家层面都产生了巨大的影响,集中体现在:获得重点支持的高校,在资金和优秀人才上积聚优势资源,少数学科跻身世界一流学科;助推高等教育系统布局调整,重点学科覆盖面不断扩大,与国家经济社会发展的适应性不断增强,进一步强化高校金字塔能级结构和高等教育资源地域布局的不平衡;培养大批精英人才,为我国科技进步与发展做出重要贡献.

  • 标签: 国家重点学科制度 优质教育资源 高等教育结构
  • 简介:高职院校由于建设时间较短,校园文化建设目前处于较低水平,特别是没有形成自己的特色。在高职发展进入抓质量、上水平的内涵式发展阶段,必须按照高职教育的目标定位,坚持教育性、独特性、职业性和开放性原则,在校园文化重点工程、文化载体、运行机制等方面下足功夫,真正形成特色,提升学生人文素质和职业素质,培养高层次技能型人才。

  • 标签: 高职 校园文化 原则 途径
  • 简介:【指导思想】《重力》是人民教育出版社义务教育教科书(教育部审定2012)八年级物理下册,第七章《力》第三节的内容.新课标要求教师抛弃照本宣科的教学,而要根据教学实际,整合各科教学资源,采取最合适的教学方法和教学手段进行教学.所以本方案主要应用“探究式”教学法及电化教学等手段的应用,优化课堂教学,发展学生创造能力,提高教学效率和教学质量.

  • 标签: 教学设计方案 《重力》 “探究式”教学法 人民教育出版社 优化课堂教学 学生创造能力