简介：摘要：校园欺凌是一个严重的社会问题，对中职学生的心理健康产生了负面影响。本文旨在探讨校园欺凌对中职学生心理健康的影响，提出相应的对策和建议，以期为解决这一问题提供参考和建议。

简介：摘要：校园欺凌是一种长期存在且受到广泛关注的社会问题，尤其在中职学校这个青少年成长的重要阶段，其负面影响愈发显著。学生在这个阶段正在形成自我认知、建立人际关系，并承受着日益加重的学业压力，因此更容易受到校园欺凌的影响。本文将深入研究校园欺凌对中职学生心理健康的具体影响，并提出切实可行的对策，为学校管理者、教师以及家长提供有益的启示。

简介：

简介：摘要：当前，我国学校以文化课为重点，对学校体育文化建设提出了新的要求。随着现代社会对我国体育教育的重视，对我国各大学校体育教育专业人才的培养提出了新的要求，并提出了相应的对策。在新课程标准的指导下，如何建设新的校园体育文化？在这样的情况下，如何对这一“素材”进行有效的开发与利用，使其更好地为学校的体育文化增添光彩，就成了一个迫切需要解决的课题。

简介：摘要：剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一，中国劳动群众凭借自己的聪明才智，在长期的艺术实践和生活实践中，将这一艺术形式锤炼得日趋完善，使剪纸的表现力有了无限的深度和广度。继承并使之发扬光大是每一个人义不容辞的责任和义务。学校教育是传承和弘扬民族民间文化艺术最有效的方式。将剪纸艺术带进课堂，让学生在民间优秀文化艺术的熏陶中获得美感，让我们的炎黄子孙在美的境界中逐渐成长为一代又一代具有中国传统文化的新人，是我们每一位美育工作者的责任和使命。

简介：摘要：伴随着国家科学技术的不断发展与社会文化的持续进步，国家对人才的需要不仅仅局限于较强的科学文化水平，而且还需要同时具备一定的道德修养。教育部门为了响应国家的号召，颁布了双减政策，以期让学生能够有更多的时间接受德育教育；与此同时，教育部门还对新课标进行了适当的改进与创新，对教师提出了一些教学要求：教师需要依据以生为本教学原则，为学生营造出一个浓厚的德育学习氛围，以此促进学生的综合发展。接下来，本文首先提出基于新时代，探究文化渗透校园德育模式的必要性；其次，作出了相应的解决对策，希望能够为助推学生综合素养的提高提供一定的参考。

简介：摘要：中医药文化是我国传统文化的重要组成部分。郑州市郑东新区春华学校自建校以来，就将传统中医药文化引入校园，让中医药文化走进课堂，为校园文化底蕴增加了厚重的质感，掀起了认识中医药、学习中医药、使用中医药的热潮。本研究深入阐释中医药文化进校园的重要意义，针对郑东新区春华学校中医药文化进校园的实践提出思考，为下一步工作提供思路和借鉴。

简介：摘要：学校校园安全文化建设是学校精神文明建设的重要组成部分，特别在初中教学中，开展特色安全文化建设，就是要充分借助价值观来引导学生树立安全意识，从而有效减少校园安全事件的发生。基于此，本文介绍了学校校园安全文化的基本内涵，并对存在的问题进行分析，从加强安全教育宣传、创新宣传渠道、完善规章制度等途径提出应对策略。

简介：摘要：融入多元文化的校园英语教学方法是以国际化、跨文化交流为目标的一种教学模式。在这种教学模式下，多元文化被融入到英语教学之中，使学生有机会了解和了解不同文化背景下的沟通方式和语言习惯。本文从理论和实践两个角度，探讨了如何融入多元文化的校园英语教学方法以提高学生的语言学习效果和跨文化交流能力通过多元文化的融入，校园英语教学可以更好地满足时代要求，培养具有国际视野和跨文化交流能力的全球化人才。

简介：摘要：随着时代的不断发展，幼儿教育领域从食育开展教学活动有助于幼儿身体健康的保障。幼儿健康成长是幼儿园教育的重要组成部分，通过日常饮食中文化的传承能促进幼儿的发展，也有助于全民健康文化传承。作为幼儿园教育工作者，要正确理解食育文化，从幼儿健康的角度探究食育文化实施的路径。本文主要讨论了幼儿健康视角下食育文化的问题，在剖析了食育文化内涵及其价值的基础上，分析了幼儿饮食现状，提出了基于幼儿健康进行食育文化实施的路径。

简介：【摘要】：对于长期缺少父母陪伴的儿童，爱是教育的前提，教育应把爱放在中心位置。我们要一起关注校园洋留守儿童的心理健康，让“洋留守儿童”不再“留守”，把校园变成每一个孩子温暖、和谐的家园！

简介：摘要：在新课标改革与素质教育深化推进的背景下，更加看重青少年的全面发展，在校园内构建足球文化，组织学生参与到足球运动中，既有利于帮助其放松心情、缓解压力，又能够强化其身体素质，校园足球对于促进青少年健康成长所发挥的作用十分突出。本文以校园足球对于促进青少年健康成长的有效作用为切入点，重点分析了校园足球发挥作用的核心策略。

简介：摘要：本文旨在探讨校园欺凌对小学生心理健康的影响，并提出相应的对策。通过对相关文献的综述分析和调查研究，我们首先介绍了校园欺凌的定义和分类，然后讨论了校园欺凌对小学生心理健康的影响，发现校园欺凌对小学生的心理健康产生了广泛而深远的影响，包括自尊心受损、焦虑和抑郁情绪的增加，以及学业成绩下降等问题最后，我们提出了一些应对校园欺凌的对策，包括提高意识和教育、制定明确的规章制度等方面的措施，以更好地保护小学生的心理健康。

简介：摘要：以气象科普与地理教学相结合，培养学生热爱家乡、保护生态环境为目的，以局校合作，融入草原文化，开展宣传活动和竞赛，模拟气象业务等方式，提高气象科普宣传效率的同时为学生提供实践动手的平台，以身边的例子灵活掌握课本知识点，激发学生联想、独立思考，培养学生热爱家乡、保护生态环境的意识，保护和传承草原文化。

简介：摘要：随着我国经济水平的不断提高和国民生活质量的不断提高。人们对于教育的重视程度也越来越高。与此同时，在素质教育的大背景下，小学体育教学改革已然成为一种必然的趋势。因此，对于小学体育教师而言，加强小学体育校本文化建设是开展小学体育课程改革的必然选择。本文重点研究小学校园体育校本文化建设的路径，旨在提升小学生体育核心素养。

简介：摘要：篮球是普及面较为广泛的运动项目之一，深受小学阶段学生喜爱，篮球社团培养机制的创设对促进校园篮球文化有着重要意义，而学校作为培养综合人才的重要基地，更是校园篮球文化建设的摇篮。因此，教师必须贴合现有的篮球教学目标，从5G+AI的手段入手，才能更好创新篮球教学环境，这对学生接触篮球是有益的，容易活跃学生在篮球社团中的表现，不仅打开学生在篮球运动中的局限性，而且让学生意识到篮球文化的意义。就探析小学篮球社团培养机制与校园篮球文化的意义提出观点。

简介：内容摘要：校园视觉文化是一种氛围的熏陶、一种精神的指引。通过校园视觉文化传递教育理念，体现育人目标，引导学生分辦是非、明美丑善恶，形成良好的价值观以及形成健康的审美情趣，这应是学校教育中最重要的教育功能。在全面落实学生美术核心素养的今天，只有加强学生对校园视觉文化的感知、理解、体验，在校园中营造一种良好的视觉文化氛围，才能提升学生的美术素养，陶冶学生情操。本文笔者结合自身教学实践，通过剖析农村初中校园视觉文化的现状，把校园视觉文化与美术课堂的推进做有效结合，使学生在赏析校园视觉文化的实例中去提升美术核心素养，激发学生学习美术的强烈兴趣。

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简介：摘要：校园安全既是教育工作的基础和社会关注的焦点，随着国家“双减”教育政策的逐步推进，课后延时服务的实行，学校安全管理工作也面临诸多新局面。如校园安保人员力量不足；学生放学时间正处于下班高峰期，交通安全隐患加剧；师生在校时间延长，会因精神疲劳导致出现一些心理问题等，这些都给校园安全管理带来了新的挑战。这就需要注重校园安全文化的建设工作，创新工作机制，防范各类事故和不法侵害的发生，有针对性地提出解决策略，保障“双减”教育政策的有效落实，促进学生的健康成长。基于此，本文章对“双减”背景下校园安全文化建设策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

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