简介：【摘要】目的：观察儿童支气管哮喘患儿治疗过程中应用个体化系统护理模式的临床效果。方法：选择70例本院儿童支气管哮喘患儿参加此次研究，收治时间即2020年4月-2021年4月，收治先后顺序分为常规组、干预组，各35例，常规组治疗期间实施基础护理，干预组实施个体化系统护理，比较二组护理效果。结果：干预组哮喘病症好转时间，即哮鸣音症状、气促症状、咳嗽症状的好转时间均短于常规组，差异明显（P＜0.05）。结论：儿童支气管哮喘患儿实施治疗时，应用个体化系统护理方案，可以缩短患儿的哮喘病症，减轻患儿疾病痛苦。

简介：摘要： 白血病患者的有效治疗手段是进行化疗。但是在化疗过程中，很多患者由于这样或者那样的原因，没有完成整个化疗疗程。影响了整体的治疗效果。原因是多方面的，通过多年的护理工作经验发现，情绪的影响是重要的环节之一。本文就患者不良情绪产生的负面作用，以及如何做好白血病患者的情绪护理进行了详细的阐述。

简介：摘要：目的：探讨中西医结合在老年患者护理实践中人文关怀的结合。方法：以我院2019年12月至2020年12月收治的100例老年患者为研究对象，随机分为对照组

简介：摘要：目的：分析细节管理在重症监护室医院感染控制管理中的应用价值。方法：选取2020年1月-2021年1月在本院重症监护室接受治疗的100例患者作为本次的研究对象，对其资料进行回顾性分析，根据重症监护室感染控制管理工作的不同将患者分为两组。对照组和观察组各50例。对照组采用常规护理，观察组在此基础上采用细节管理。对比两组医院感染的发生情况、护理质量及满意度。结果：两组患者均为发生医院感染的流行或是爆发，对照组医院感染发生率26.00%，高于观察组的10.00%，对比（P＜0.05）有差异；对照组吸入性肺炎发生率8.00%，高于观察组的0.00%，对比有差异（P＜0.05）；观察组的护理质量评分明显优于对照组，对比（P＜0.05）。对照组患者护理满意度76.00%（38/40），观察组护理满意度94.00%（47/50），观察组护理满意度明显高于对照组，对比有差异（P＜0.05）。结论：在重症监护室医院感染控制管理中应用细节管理，能够有效降低医院感染的发生率，患者的死亡率也明显下降，临床护理的效果与质量有显著提升，值得推广应用。

简介：摘要：探讨人性化优质护理在呼吸衰竭中的作用。选择100例入院的呼吸衰竭患者作为研究对象。随机分为对照组和观察组，每组50例。对照组采用常规护理方法干预患者，观察组采用人性化的优质护理干预患者。观察两组患者的抑郁和焦虑状况以及他们对护理工作的满意度。护理前，两组患者的抑郁和焦虑无明显差异（P＞0.05）。护理后，观察组抑郁和焦虑的改善明显优于对照组（P＜0.05），观察组对护理工作的满意度为98％，显着高于对照组的80％（P＜0.05）。人性化的高质量护理可以显着改善呼吸衰竭患者的焦虑和抑郁情绪，患者对护理方法感到满意。

简介：摘要：由于我国人口老龄化的情况日益加重，老年性骨质疏松症也受到了越来越多的关注。一般来说，治疗骨质疏松症的首要方法是药物治疗，但是仅仅依靠药物治疗又不能增加肌肉的力量，阻止不了平衡功能的下降，无法预防老年人摔倒的问题，从而不能全面地满足骨质疏松症的治疗需求。后来根据有关学者的调查研究，发现有氧运动可以成为一种治疗老年性骨质疏松症十分有效的非药物治疗方法，从此，有氧运动便逐渐发展为一种广受老年性骨质疏松症患者积极应用的治疗手段。基于此，本文将主要探究有氧运动在老年性骨质疏松症患者中的进展。关键词：有氧运动；老年性骨质疏松症；研究进展

简介：摘要：目的：探究临床药师参与精准药学服务在华法林抗凝治疗中的临床应用效果。方法：随机选取2021年3月至2021年7月来我院进行华法林抗凝治疗的患者100例，随机分为对照着和实验组，每组50例。对于对照组采用精准药学服务方式，对于实验组采用临床药师参与精准药学服务方法。在实验结束后，对两组患者抗凝知识知晓评分、抗凝治疗疗效评分、抗凝安全性评分及患者抗凝治疗依从性和满意度进行对比分析，得出相应的研究结果。结果：实验组50例患者中，抗凝知识知晓评分为87.64±3.15，抗凝治疗疗效评分为88.84±3.25，抗凝安全性评分为91.56±3.77，完全依从28例，依从22例，不依从0例，总依从性为50（100.00%），护理总满意度为50（100.00%）。实验组患者抗凝知识知晓评分、抗凝治疗疗效评分、抗凝安全性评分明显优于对照组，实验组患者护理总依从性和护理总满意度明显优于对照组。结论：临床药师参与精准药学服务在华法林抗凝治疗中的应用，可以较为明显的提升患者对抗凝知识的知晓度，实现抗凝治疗疗效的有效提升，保障抗凝治疗过程的安全性，确保患者有良好的治疗依从性和满意度，应用效果较为良好，可以在临床上进行相应的推广和应用。

简介：

简介：[摘要]目的：分析血常规和生化检验在病毒性肝炎诊断中的价值。方法：本次对象为我院的病毒性肝炎患者和健康体检者，均80例，入选时间为2019年11月-2021年12月。2组均接受血常规、生化检验，比较检查结果。结果：观察组淋巴细胞高于对照组，白细胞计数、血小板计数、中性粒细胞低于对照组（P

简介：【摘要】目的 分析研究综合护理的应用效果。方法 选取本院100例足部骨折患者作为本次的研究对象，时间2020年04月-2021年04月，分组方式：随机颜色球抽取法，分为两组，参照组（常规护理）和研究组（综合护理），各50例，应用效果。结果 研究组疼痛（VAS）评分明显低于参照组（P＜0.05），功能恢复优良率明显高于参照组（P＜0.05）。结论 综合护理效果更好，有利于改善足部骨折患者肢体功能，减轻痛苦，具有推广价值。

简介：摘要：呼吸科是重要的临床科室，是医学生临床轮转必经科室之一。呼吸系统疾病的复杂性使其临床教学也具有一定的难度，在传统教学方法的基础上，临床带教老师均在探索适合呼吸科的临床教学方法，例如PBL教学法、CBL教学法、翻转课堂教学法等，或者将2种以上的教学方法进行联合，以求达到更好的临床带教效果。本文综合文献报道，总结比较呼吸科教学方法的特点和适用范围，为呼吸科教学过程针对不同的教学对象进行合适方法的选择提供依据。

简介：【摘要】目的：探究血常规检验（Blood routine test；BRT）在妊娠期贫血（anemia in pregnancy；AIP）患者中的应用意义。方法:将2021年2月~2022年2月来我院接受治疗的78例确诊为AIP的女患者作为贫血组，另选取同期健康的78例孕妇，作为对照组，将两组BRT数据整理分析，对比贫血组与对照组MCV、MCH及Hb的差异并分析AIP行BRT的价值。结果：孕中期和孕晚期患者小细胞贫血率明显低于孕早期，且孕晚期小细胞贫血率低于孕中期（P

简介：【摘要】目的 研究综合性护理干预在艾滋病母婴阻断中的实施效果。方法 选取2019年6月～2021年6月于本院治疗的78例艾滋病产妇为研究对象。按照不同干预方式将其分为对照组（健康知识宣教）和观察组（综合性护理干预）。比较两组分娩结果及婴儿HIV抗体监测情况。结果 对照组终止妊娠率为5.26%，明显低于观察组2.50%（P＜0.05）；对照组婴儿12个月HIV阳性率为13.89%，明显高于观察组0.00%(P

简介：【摘要】 目的 分析神经外科临床护理教学当中应用问题情境带教法的实际效果。方法 在本院2021内神经外科接收的实习护士生中随机抽选98例，随机对其进行分组，对照组49例接受常规方式带教，试验组49例接受问题情境带教法带教，比较两组护士生教学能力评分、专科理论考核成绩以及应急能力考核成绩。结果 试验组护士生团队协作能力评分、自主学习能力评分、解决问题能力评分、动作技巧评分、操作熟练度评分、学习主动性评分以及学习兴趣评分明显高于对照组护士生，两组比较差异显著，具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：了解骨科护理带教中PCMC与PBL联合教学模式的具体应用过程，并对其使用效果进行评价。方法:本次研究由我院62例骨科护理实习生参与实施，根据要求，所有护士分组展开，每31例护士对应一种护理带教方法，具体涉及常规护理带教、PCMC与PBL联合教学模式两种，前后以对照组、观察组的形式展开比较研究。结果：从两组护生理论成绩、操作成绩以及护生综合能力的比较中来看，观察组各项分值明显更高，组间差异符合统计学标准（P＜0.05）。结论:PCMC与PBL联合教学模式下，骨科护理带教工作的安排更具合理化和科学化，许多创新型的教学方法得到有效应用，对于护生学习能力的提升具有较大的帮助，故使用效果更好。

简介：摘要：现如今，我国的医疗保险制度的设定是为了更好的解决人们看病难，看病贵的问题，更好的减少人们在经济方面的压力，给予人们经济上的保障和扶持。但是住院患者医疗保险制度的缺失，社会整体医疗氛围情况以及患者心理等问题都促使着过度医疗现象的出现，医保在实际的就诊过程中并未真正的起到缓解的作用，甚至出现了医疗资源浪费的情况。继而本文主要从住院患者医疗保险制度中过度医疗问题的角度出发进行分析和总结，并且提出相关解决措施。

简介：【摘要】目的 探究重症肺炎合并呼吸衰竭患者中应用机械通气治疗的护理价值。方法 将本院于2019年1月到2022年1月收治的重症肺炎合并呼吸衰竭患者32例，数字随机法分为各16例的对照组和观察组。对照组实施常规护理，观察组进行全方位护理。结果 观察组机械通气（3.25±0.22）d、住院时间（6.09±1.01）d均低于对照组（4.37±0.31）d、（7.21±0.89）d。结论 对于重症肺炎合并呼吸衰竭患者采用全方位护理干预可缩短其机械通气时间、住院时间，有利于改善护患关系，值得对临床上推广与应用。

简介：【摘要】 目的 分析神经外科临床护理教学当中应用问题情境带教法的实际效果。方法 在本院2021内神经外科接收的实习护士生中随机抽选98例，随机对其进行分组，对照组49例接受常规方式带教，试验组49例接受问题情境带教法带教，比较两组护士生教学能力评分、专科理论考核成绩以及应急能力考核成绩。结果 试验组护士生团队协作能力评分、自主学习能力评分、解决问题能力评分、动作技巧评分、操作熟练度评分、学习主动性评分以及学习兴趣评分明显高于对照组护士生，两组比较差异显著，具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：了解骨科护理带教中PCMC与PBL联合教学模式的具体应用过程，并对其使用效果进行评价。方法:本次研究由我院62例骨科护理实习生参与实施，根据要求，所有护士分组展开，每31例护士对应一种护理带教方法，具体涉及常规护理带教、PCMC与PBL联合教学模式两种，前后以对照组、观察组的形式展开比较研究。结果：从两组护生理论成绩、操作成绩以及护生综合能力的比较中来看，观察组各项分值明显更高，组间差异符合统计学标准（P＜0.05）。结论:PCMC与PBL联合教学模式下，骨科护理带教工作的安排更具合理化和科学化，许多创新型的教学方法得到有效应用，对于护生学习能力的提升具有较大的帮助，故使用效果更好。

简介：【摘要】目的：探究血常规检验（Blood routine test；BRT）在妊娠期贫血（anemia in pregnancy；AIP）患者中的应用意义。方法:将2021年2月~2022年2月来我院接受治疗的78例确诊为AIP的女患者作为贫血组，另选取同期健康的78例孕妇，作为对照组，将两组BRT数据整理分析，对比贫血组与对照组MCV、MCH及Hb的差异并分析AIP行BRT的价值。结果：孕中期和孕晚期患者小细胞贫血率明显低于孕早期，且孕晚期小细胞贫血率低于孕中期（P