简介:摘要目的探讨急诊重症监护室护理中人文关怀的应用效果。方法以2014年1月~12月本院急诊重症监护室收治的96例患者为研究对象,按照住院先后顺序将其分为干预组与对照组。给予对照组常规护理干预,干预组在对照组基础上辅以人文关怀。对比分析两组患者的护理效果。结果干预组患者护理满意度为100.00%(48/48),明显高于对照组的81.25%(39/40),二者有显著性差异(P<0.05);干预组基础护理评分、病房管理评分均优于对照组,二者有显著性差异(P<0.05)。结论人文关怀在急诊重症监护室护理中有着较好的应用效果,能改善护理质量,提升患者护理满意度,值得推广应用。
简介:摘要目的临床分析精神科护理中实施人文护理理念的影响效果。方法以我院精神科2011年3月至2013年3月收治的150例精神疾病患者为研究对象,按照随机原则,将其分为研究组与对照组各75例。对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上给予人文关怀护理,对比两组的护理服务满意度、住院时间、沟通满意度和治疗依从性;进行人文关怀的观察组患者受伤率和家属满意度明显高于对照组,受伤率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结果经过护理后,观察组的护理服务满意度、住院时间、沟通满意度和治疗依从性均明显优于对照组,两组对比存在显著性差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论针对精神疾病患者,在精神科护理中实施人文护理理念,有利于提高患者治疗依从性,缩短患者住院时间,有利于减少医患关系,值得临床推广应用。
简介:摘要目的分析和研究人文关怀在急诊重症监护室护理中的临床应用效果,以及人文关怀的实际临床应用价值。方法根据随机抽样的原则和标准,随机选取在2014年03月15日-2015年03月15日入住我院进行诊治的急诊重症患者80例视为我们此次临床实践研究的重点分析对象。然后将这80例患者随机分成两组,每一组包括40例急诊重症患者,对两组患者实施不同程度的护理方法,一组采用常规性较强的护理方法,另外一组采用人文关怀的护理方法,最后比较两组急诊重症患者的监护室护理效果。结果比较组患者采用常规性护理方法之后的抑郁评分数值、睡眠质量数值以及情绪焦急数值比护理之前稍有提升,但是探析组采用人文关怀护理模式之后的效果远远优于比较组,而且急诊重症患者对监护室护理工作的满意程度较高。结论人文关怀在急诊重症监护室护理中的应用价值相对较高,而且这种护理模式的效果较好,并且患者对护理工作的满意度相对较高,因此值得被广泛的运用和推广。
简介:摘要目的了解案例实训进行礼仪教学的方法对提高护生人文修养的作用。方法在昆明医科大学护理学院2013级本科护理专业学生中采用整群抽样的方法,对学生进行问卷调查;通过简单随机分组的方法将这些学生分为实验组与对照组,实验组采用案例实训的教学方法,对照组仍采用传统教学方法,最后对两组护生的人文素质自评结果进行比较。结果实验组超过80%的学生认为案例实训有助于提高对礼仪知识的运用能力,有助于将礼仪理论与现实生活相联系,实验组与对照组在课程结束后的人文素质自评比较结果显示实验组5个维度的自评分均高于对照组(P<0.05,有统计学差异)。结论案例实训有助于提高护生对礼仪知识的学习积极性和运用能力、提升护生的人际交往能力,为护生提供了“人文素质修养”的建设平台,有助于护理专业学生提高自身人文修养。但该方法尚存不足。
简介:摘要目的研究人文关怀在恶性肿瘤护理中的应用效果。方法研究时间2015年6月—2017年12月,研究对象120例本院收治的恶性肿瘤患者,按照随机信封法将其分为实验组(60例)、对照组(60例),对照组实施常规护理,实验组给予人文关怀护理,观察两组患者的。结果临床效果对比显示实验组高于对照组,P<0.05。护理满意度对比实验组高于对照组,P<0.05。相关知识掌握度对比实验组高于对照组,P<0.05。焦虑评分对比显示实验组低于对照组,P<0.05。抑郁评分对比显示实验组低于对照组,P<0.05。睡眠质量对比实验组高于对照组,P<0.05。生活质量对比实验组高于对照组,P<0.05。结论人文关怀在恶性肿瘤护理中的应用效果显著,患者满意度高,睡眠质量较好,值得临床推广和应用。
简介:摘要目的探讨人文关怀在恶性肿瘤患者护理中的应用疗效。方法本文通过对2015年2月-2016年2月我院接收的52例恶性肿瘤患者作为研究对象,并随机将其分为对照组和实验组各26例,对照组采纳常规护理模式,而实验组则在对照组的常规护理基础上干预人文关怀,然后对比两组患者的护理疗效。结果经过两组患者应用不同的护理方式后发现,实验组的治疗疗效为96.1%,而对照组的护理疗效为80.7%,很明显实验组要高于对照组。另外,经护理后,在患者抑郁、焦虑评分方面,实验组则显著优于对照组。且两组患者之间差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论将人文关怀应用在恶性肿瘤护理中疗效显著,且能有效改善患者的抑郁、焦虑等不良状态,因此值得在医学临床上推广和应用。
简介:摘要目的研究分析人文关怀在恶性肿瘤护理工作中的临床辅助作用。方法选取我院自2015年5月-2016年5月以来收治的50例恶性肿瘤患者作为研究对象,将其分成两组进行区别护理,每组25例,进行常规护理的一组为对照组,另一组为研究组,其护理方式为在常规护理的基础上增加人文关怀护理干预,经过治疗后对两组患者的治疗效果进行比较分析。结果研究组患者护理结果满意率明显高于对照组,两组数据结果对比差异有统计学意义(P<0.05)。同时研究组患者的心理焦虑、恐惧程度等负面情绪也好于对照组,两组数据对比结果差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用人文关怀在恶性肿瘤护理中有良好的临床辅助作用,对患者的身心健康有很好的改善,在临床实践中值得大力推广。
简介:目的对心血管内科护理中应用人文护理的临床感触分析。方法选取我院2015年2月-2016年2月心血管内科收治的40例心血管疾病患者作为研究对象,随机平均的将其分成对照组与观察组,每组20例。其中对照组患者采用常规护理方式护理,观察组患者则采用人文护理方式护理。并调查两组患者对护理方式的满意程度,最终做出评价分析。结果在患者对护理方式满意程度的调查中,采用了人文护理的观察组要明显高于对照组,且P<0.05,数据差异具有统计学研究意义。结论在针对心血管内科患者的护理过程中,采用人文护理模式将有助于提高医院的护理质量,让患者及家属更加满足医院的服务,从而提高患者治愈的效率,收获社会的好评。因此,人文护理模式值得在临床护理中广泛推广使用。
简介:摘要我国各高校历来重视学生的思想政治教育,目的是使学生树立崇高的社会主义理想和社会道德素质。面对新时期社会经济发展的迫切需求,加强我国护理专业大学生的人文素质的培养,是端正坚持社会主义办学方向、不断加强和改进大学生思想政治教育工作、培养合格的社会主义护理人才的重要举措。