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  • 简介:摘要本研究将60例神经根型颈椎病患者(40~60岁)随机分为对照组和治疗组,每组30例;两组均用针刺加火罐治疗,治疗组同时练习健身气功段锦。两组疗程为3周,观察发现针刺加火罐结合健身气功段锦治疗总有效率治疗组优于对照组(P<0.05)。治疗后两组患者简化SF-MPQ疼痛总分评分均明显减少(P<0.05),治疗组简化SF-MPQ疼痛总分评分下降较对照组更为明显,统计学意义(P<0.05)。研究结果表明针刺加火罐结合健身气功段锦能有效缓解神经根型颈椎病的疼痛症状,改善颈部功能活动,提高生活质量。研究发现健身气功段锦是一种简单、便捷、有效的治疗神经根型颈椎病的方法,值得在社区患者中推广。

  • 标签: 健身气功八段锦 神经根型颈椎病 针刺
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  • 简介:摘要目的观察单独的平胃散治疗和平胃散治疗联合君子汤治疗慢性萎缩性胃炎的临床疗效,并进行比较。方法选取2013.2~2015.3之间来我院消化内科就诊的的慢性萎缩性胃炎患者一共68例,随机分为观察组以及对照组,每组各34例,对照组应用单独的平胃散进行治疗,观察组应用平胃散治疗加君子汤进行联合治疗。治疗一个疗程结束后,观察两组的治疗有效率以及临床症状和体征的改善情况。结果治疗一个疗程结束后,分析上述68例患者的恢复情况,观察组患者的治疗有效率显著优于对照组,统计学意义(P<0.05);观察组患者临床症状和体征的改善情况较对照组显著好转,统计学意义(P<0.05)。结论平胃散治疗联合君子汤治疗优于单独的平胃散对慢性萎缩性胃炎的治疗,应用平胃散联合君子汤治疗后,患者的临床症状恢复相对较快,痛苦相对减少,提高了患者的生存质量,建议在临床工作中进行广泛的推广应用。

  • 标签: 平胃散 六君子汤 慢性萎缩性胃炎 临床疗效
  • 简介:摘要目的探讨生脉饮和味地黄汤治疗糖尿病的临床效果。方法选取2013年1月~2015年1月我院收治的糖尿病患者100例,随机分为2组,观察组和对照组,每组50例。对照组患者给予二甲双胍治疗,观察组患者进行盐酸二甲双胍与生脉饮、味地黄汤联用治疗,比较两组患者临床指标变化情况。结果两组患者治疗后空腹血糖(FBG)、餐后2小时血糖(PBG)、总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)浓度均明显降低,并且观察组明显低于对照组,两组比较具有统计学意义(P<0.05)。结论生脉饮和味地黄汤治疗糖尿病具有显著的效果,患者血糖得到有效控制,值得临床推广使用。

  • 标签: 生脉饮 六味地黄汤 糖尿病
  • 简介:摘要目的探讨了当归黄汤加味辩证治疗喘息型支气管炎的临床效果。方法喘息型支气管炎患者180例随机分为治疗组与对照组各90例,两组首先都采取抗感染、解痉平喘等西药治疗,在次基础上治疗组给予当归黄汤加味辩证治疗。结果治疗组的显效率与总有效率都明显高于对照组(P<0.05)。对照组5例不良反应,其中3例出现心悸,2例出现呕吐,治疗组无不良事件发生,治疗组的不良反应明显少于对照组(P<0.05)。结论当归黄汤加味辩证治疗喘息型支气管炎具有显著的顺气、止咳、化痰作用,且安全性好,值得在临床上推广使用。

  • 标签: 当归六黄汤 喘息型支气管炎 辩证治疗
  • 简介:摘要目的味地黄汤加味对糖尿病肾病的治疗。方法治疗组使用味地黄汤加味胰岛素、二甲双胍调整血糖,对44例病人予以治疗,对照组43例予胰岛素、二甲双胍调整血糖。观察两组治疗前后的蛋白尿、血糖临床症状等,中医证候等指标的变化。结果治疗组总有效率为97.72%,对照组总有效率86.04%,两組比较差异统计学意义。结论味地黄汤加味对糖尿病肾病良好的治疗效果。

  • 标签: 糖尿病肾病 中医药疗法 六味地黄汤加味
  • 简介:摘要目的观察加味陈夏君子汤对失代偿期慢性肾衰竭患者的临床治疗效果。方法选取失代偿期慢性肾衰竭非透析患者62例,随机分成对照组30例,治疗组32例,两组患者都采用常规西医基础治疗,治疗组加服加味陈夏君子汤,治疗6月后比较两组患者血尿素氮(BUN),血肌酐(Scr),血红蛋白(Hb)治疗,24小时尿蛋白前后的变化。结果两组患者治疗后BUN,Scr,24小时尿蛋白均有明显下降,治疗组较对照组下降幅度更大(P<0.05),组间比较差异统计学意义;两组患者治疗后Hb都有所升高,但两组患者Hb变化差异没有统计学意义(P>0.05)。结论加味陈夏君子汤对治疗失代偿期肾性肾衰竭,能明显降低BUN,Scr,24小时尿蛋白,有效保护肾功能。

  • 标签: 陈夏六君子汤 慢性肾衰竭
  • 简介:摘要目的探讨文拉法辛联合小剂量氨磺必利治疗性抑郁症的临床疗效。方法将64例性抑郁症分为研究组和对照组,研究组使用文拉法辛联合小剂量氨磺必利治疗,对照组单用文拉法辛治疗。观察6周,采用汉密尔顿抑郁量表评定临床疗效。结果治疗后两组汉密尔顿量表评分较治疗前显著下降(P<0.05),同期研究组均较对照组下降更显著(P<0.05)。治疗6周末研究组显效率及总有效率均高于对照组,但差异无显著性(P>0.05)。结论文拉法辛联合小剂量文拉法辛治疗性抑郁症疗效显著,起效快,值得临床推广。

  • 标签: 重性抑郁症 文拉法辛 氨磺必利
  • 简介:摘要美国著名档案学者谢伦伯格曾经说过“对档案的重视程度是衡量一个国家文明水平的最好尺度。”医院档案是医院的一种无形资产,医院档案管理是医院管理工作的重要组成部分。通过医院档案的形成过程及内容,可以认识到加强医院档案管理工作,有利于医院的现代化、科学化管理,有利于推动医院的整体服务能力提升。要充分发挥档案在医院建设中的作用,首先要把握方向,抓住重点,不断加强和改进医院档案管理工作,把握档案方向,加大档案收集整理力度,完善归档制度,重视做好医疗科研档案,做好电子文件登记备份工作;其次要加强领导,健全机制,不断巩固和提升医院档案管理水平。

  • 标签: 档案管理
  • 简介:摘要目的随着社会的进步、科学的发展,现代医疗越来越普及以及现代人们受教育程度的提高,自我保健意识不断增强,健康观念也在更新,对相关疾病及健康保健知识的需求同益增加。本文是研究以胜任力模型理论中的洋葱理论为理论基础,构建护士健康教育胜任力模型,为护士实施健康教育提供理论指导,以此提高对患者实施健康教育的效果,并为护理管理者采取有效的策略提升护士的健康教育胜任力提供参考。方法在2015年到2017年,在我院开展相关的研究调查。结果编写和建立初步的护士健康教育胜任力词典,构建初始的基于行为描述的健康教育胜任力理论模型以及胜任力测量问卷对部分护士的考评结果。讨论护士作为健康教育的主要人员,在健康教育时不仅仅需要专业知识、还要求护士集相关技能为一体,并且教育能力、沟通交流技能等多方面的素质都要求比较高,这样在为为病人提供更加系统的、符合病人个性化的更好的健康教育,对病人疾病早期预防以及预后有非常重要的作用。而增加了病人的参与度,直接提高了病人对医院的满意度。健康教育效果的良好,也促进了病人的疾病的恢复。提高护士健康教育能力要熟悉掌握人际沟通技巧,护理人员能直向像患者传播健康信息,帮助患者减轻痛苦提高治疗。更要基本掌握对患者、个人和社区需求评估的技能,对不同的人群影响健康的因素,做出基本的客观诊断健康教育的依据。此次提升策略研究显示,护士健康教育能力的提升,使病人掌握了健康教育的知识,激发了病人的学习欲望5,能对健康教育的计划效果作出科学评价,总结成功经验与不足,同时基本具备组织合作与协调能力营造健康教育的氛围。本研究对于树立护士健康教育专业化、提升其社会地位一定价值7。为护士健康教育胜任力提升策略起一些建议意见。为健康教育的开展起到了促进作用。可以为医疗机构作健康规、素质测评,或者岗位胜任力,等管理等提供依据。

  • 标签: 护士健康教育 胜任力 健康教育
  • 简介:摘要种植义齿修复已成为牙列缺失的常规修复手段之一,但是在上颌后牙区常常会遇到骨量不足而影响种植修复的情况,需要行上颌窦提升术增加骨量,本文主要介绍上颌窦内提升术的手术配合体会。

  • 标签: 上颌窦内提升术 种植体 护理
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  • 简介:摘要医院文化软实力主要指医院文化的影响力、凝聚力和感召力,是医院软实力的最核心部分。它没有强制力和软性的,但它的形成会产生一种无形的力量,对医院的生存和发展起着长期、内在、持续的作用。本文就医院文化软实力面临的现实问题,提出对策建议。

  • 标签: 卫生 文化建设 软实力 对策
  • 简介:摘要目的分析产后访视对母乳喂养效果的影响。方法回顾性分析我院2015年5月—2016年1月期间进行分娩的94例产妇的临床资料,采用数字单双号的方法分为对照组(常规产褥期护理)与观察组(产后访视),每组各47例。比较两组产后3、6、9个月母乳喂养情况。结果观察组产后3、6、9个月母乳喂养情况均优于对照组。结论通过针对性的产后访视,能够有效提升母乳喂养效果,值得临床推广。

  • 标签: 母乳喂养 产后访视 效果
  • 简介:摘要如何通过护士长及临床护理管理工作,激发护士工作的正能量,有效传递正能量,提升优质护理服务,以最终达到“患者满意、社会满意、政府满意”的工作目标。

  • 标签: 护士 正能量 激发 传递 优质护理
  • 简介:摘要如何加强新时期的护理管理和有效提升护理质量,是护理管理人员值得探讨和践行的重要工作内容。该文结合笔者工作实际,通过“突出四抓”、“落实四制”、“强化四管”、“严把四关”,积极开展优质护理服务,大力推行责任制整体护理模式,为人民群众提供了安全、优质、满意的护理服务。

  • 标签: 新时期 护理管理 护理质量 对策探讨
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  • 简介:摘要探讨中小医院临床药学实践模式,为完善临床用药提供参考和依据。

  • 标签: 临床药学 实践模式 探讨
  • 简介:摘要目的探索护患沟通情景模拟形式对激发护士学习护患沟通知识以及护患沟通能力的作用。方法护理部选择发生护患纠纷的素材进行护患沟通情景模拟大赛;护士分饰角色,护士长饰演患者家属;赛后在全院开展学习讨论。结果100%的护士对护患沟通情景模拟的形式感兴趣;98.5%的护士认为对今后的工作指导作用;99%的护士认为自己的沟通能力得到提高。5月份病人满意度为97%,比4月份上升2%。结论护患沟通情景模拟形式能够有效促进护士学习护患沟通知识,提高护士进行护患沟通的能力。

  • 标签: 护患沟通 情景模拟 临床应用