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  • 简介:家园联系栏是幼儿园家庭联系纽带,是教师家长沟通座桥梁。在幼儿园里.各班都会开辟块“家园栏”,家园联系栏也是家长进入班级看到道风景,所以内容要丰富,外观要漂甍,让家园联系栏真正成为班级道亮丽风景线。

  • 标签: 幼儿园 家长 风景
  • 简介:设计意图:月亮高高挂在天上,引起幼儿无限遐想。在这则故事中,那轮皎洁明月被幻化成了令人垂涎欲滴“食物”。在孩子们眼里,像板了片香喷喷薯片,还像极了圆圆黄色饼。而故事中小动物们,为了能吃到那美味月亮可谓不惜切代价。在“够”月亮过程中,小动物们“叠罗汉”执著和合作精神孩子们来说具有积极教育意义。根据幼儿年龄特征及幼儿月亮阴晴圆缺变化了解。基于幼儿已知经验,借助绘本故事幼儿吸引力,我设计了此次活动来引导幼儿观察绘本画面内容,感受故事有趣,并展开大胆想象。

  • 标签: 月亮 语言活动 味道 合作精神 年龄特征 小动物
  • 简介:设计意图:轮胎是我们生活中处处可见样东西,形象在孩子们脑海中是鲜活。在幼儿园中,废旧轮胎合理运用活动更是被孩子们所喜爱,这些体验为幼儿理解和感受故事提供了帮助,并为幼儿充分发挥想象力提供经验支持。“快乐轮胎”是轻松、快乐故事,故事里动感情节、对于小动物玩轮胎细致描写,更是把小动物快乐心情淋漓尽致展现了出来,从而唤起孩子们共鸣。

  • 标签: 轮胎 健康活动 幼儿园 快乐心情 小动物 孩子
  • 简介:对于刚上幼儿园小班孩子,幼儿园切都对他们很陌生、很新奇,但由于孩子太小,班级内些规则意识很难掌握和遵守。如果老师能利用些情景性语言和夸大肢体语言来进行引导,相信会收到很好教育效果。

  • 标签: 牛奶盒 唱歌 肢体语言 教育效果 幼儿园 孩子
  • 简介:设计意图在国画美术活动中,当幼儿学会了侧锋点“按”后可教他们画以“中锋”为主圆形。大多幼儿动物感兴趣,而在生活中小猫形象又十分讨人喜爱,为此选择画猫,让孩子们用毛笔通过中锋、侧锋基本笔法,去发挥他们想像力。

  • 标签: 美术 幼儿
  • 简介:设计意图:本活动是以各种各样种子为核心内容进行组织,目的在于引导幼儿用双发现眼睛去感受丰收喜悦——关注植物在秋季变化,引导幼儿在大自然提供素材中感受、观察和操作,积极运用多种手段表达自己种子认识,能主动探究并尝试解决探究过程中遇到问题。活动中幼儿在说说、玩玩、做做、分分中感受种子特征,并体验合作分享乐趣。

  • 标签: 种子 科学活动 聚会 感受 幼儿 大自然
  • 简介:在艺术课开始时,我把桌玩具摆放在幼儿面前,让他们自己选出喜欢种玩具进行模仿画——孩子们眼睛里立刻放出了光彩,都迫不及待地坐到桌前开始忙活起来了。我四处巡视,引导个别幼儿注意所观察物体角度,或者孩子选色涂色进行“悄悄”商讨。

  • 标签: 孩子 绘画 幼儿 玩具
  • 简介:黄栌原产于中国西南、华北和浙江,是中国重要观赏红叶树种,叶片秋季变红,鲜艳夺目。著名北京香山红叶就是黄栌。每到秋天,漫山遍野黄栌树叶红得像火焰般,霜后呈深紫红色。这些黄栌树是清代乾隆年间栽植,经过200多年来发展,逐渐形成拥有94000株黄栌树林区。

  • 标签: 黄栌 传说 中国
  • 简介:设计意图:我园走廊上有几面哈哈镜,每次孩子们走到镜子跟前,都被镜子里或胖或瘦形体逗哈哈大笑,“老师,我怎么这么胖?”、“老师,我好高呀!”哈哈镜在孩子眼里充满了神秘。为了让幼儿了解哈哈镜秘密,我特意把平镜和哈哈镜放到起。让幼儿通过触摸、操作去发现并找出哈哈镜和平镜不同。同时让幼儿联系日常生活所见所闻,发现生活中哈哈镜原理相似的物体,如:自行车铃、汽车倒车镜、不锈钢勺子等。从而培养他们细心观察周围事物能力

  • 标签: 科学活动 幼儿 自行车 不锈钢 孩子 老师
  • 简介:秋天带着五彩缤纷色彩如约而至,或绿或黄或橙,汇成幅幅精彩油画,把我们幼儿园渲染得五彩缤纷;秋天还带着落叶声音来了,拾起几片像小精灵似的落叶,浓绿并未褪尽,却平添了成熟金色;拾起枯树枝、捡起小松果、藏起小石子……这些都成就了孩子们眼中秋色。

  • 标签: 幼儿园 小精灵 秋天
  • 简介:设计意图:中秋节是我国传统节日之,幼儿民族文化传统类知识很难理解,需要教师根据幼儿特殊需求设计合适教案,通过游戏、语言等方式让幼儿接受。月饼是中秋节象征,幼儿也很喜欢吃,而此阶段幼儿好奇心强,他们非常想自己动手做月饼,鉴于实际情况我设计了本次活动。这活动,可以锻炼幼儿手部动作灵活性,让幼儿在自主操作活动中动手动脑、开发潜能,培养幼儿对手工制作兴趣。

  • 标签: 月饼 艺术活动 民族文化传统 手部动作 手工制作 中秋节
  • 简介:制作意图:孩子们纸杯非常感兴趣,他们在剪、画、粘、贴中寻找乐趣,并且积极开动脑筋大胆创编故事,在表演过程中体验同伴合作快乐。

  • 标签: 纸杯 旅行 姑娘
  • 简介:好习惯受益生!特别对于即将入学大班孩子更为重要,如何让孩子在学龄前养成良好习惯?这是老师直思索问题!于是我们开展了系列以孩子为主体班级管理活动——“最佳金豆奖”。

  • 标签: 班级管理 孩子 学龄前 习惯
  • 简介:适龄目标:中班设计意图:萝卜是幼儿比较熟悉蔬菜之,取材方便,有很高食用价值,但很多孩子不喜欢吃萝卜。我抓住中班幼儿已具备基本感知技能,设计六环节给幼儿提供参与和尝试机会,激发他们认识和探究欲望,使他们萝卜认识更清晰和更有条理,并且产生喜欢吃萝卜情感。

  • 标签: 白萝卜 青萝卜 探究欲望 炖羊肉 雕刻作品 瓜里
  • 简介:设计意图:我们幼儿园植物众多,有上百种树木和花卉,生态教育资源非常丰富。在不同季节都会有不同鲜花盛开。我们将生态教育融入幼儿日生活中,在种植、观察、写生等过程中认识各种花卉、树木。感受周围环境美好。我园还围绕主题“美丽樱花”进行了系列活动,小朋友关丽花朵产生了强融好奇。老师们也常利用户外活动、散步时时间带孩子们观察花园地里花。小朋友在欣赏着花关丽,留恋着花丛中小动物时,也发现花和花瓣里面有许多秘密。于是我们设计了本次活动,引导小朋友进步探究。

  • 标签: 科学活动 教育资源 周围环境 户外活动 幼儿园 小动物
  • 简介:生态课堂是幼儿学习成长地方。如果堂课能以认知过程为基础,幼儿在伴随着学习知识过程中获得体验满足,产生新鲜事物好奇心和求知欲、疑难问题执着和坚持,对成功解答高兴和自豪,那么,这就是自然、生态、有效学习过程,就是成功课。在这种理念指引下,我在树底下组织了堂课,孩子们在课堂上积极投入、思维活跃、快乐无比样子,让我难以忘怀:

  • 标签: 生态 学习过程 认知过程 求知欲 好奇心 幼儿
  • 简介:设计意图:秋天到了,落叶又开始随风飘落,孩子们落叶充满兴趣,为了能更好满足他们落叶兴趣,激发孩子们身边事物和科学现象主动关注态度和亲近大自然积极情感,我设计了此活动,让孩子们在欣赏落叶美的同时,还能初步了解叶脉有关知识。

  • 标签: 科学活动 积极情感 孩子 大自然 设计
  • 简介:设计意图:螺旋这种形状就在我们身边,如此常见,但是有什么作用呢?《美丽螺旋》这本故事书给了我们答案。教师选取了图画书中部分内容,向幼儿展示了自然界简单而又神奇螺旋形,让幼儿感受大自然中无穷美感力量!教师在活动中为幼儿提供了图片和操作材料,支持幼儿在观察分析、操作体验中认识螺旋。

  • 标签: 科学活动 幼儿 螺旋形 自然界 大自然 教师
  • 简介:整合素(integrin)是位于细胞表面的类糖蛋白,是细胞表面重要黏附分子和信号传导功能受体,与其配体结合,可实现神经细胞周围基质及细胞间相互作用和信息传递,中枢神经系统(centralnervoussystem,CNS)发育和功能维持起重要作用。整合素由a和t3两种亚基组成,

  • 标签: 整合素 脑血管功能 中枢神经系统 细胞表面 传导功能
  • 简介:角色游戏是以愉悦为目的体验生活活动,集兴趣性、娱乐性、学习性为体。游戏中没有外在限制,能够身心放松、积极活动、充分表现,实现愿望。孩予们通过操作材料、摆弄物品、再造环境,体会自己力量和自信,从成功和创造中获得愉快体验。而游戏中师生关系直是讨论焦点,教师要实现游戏有效指导,关键是要处理好师生关系,教师指导不是支配和命令而是引导和激发,要研究游戏中孩子,分析游戏潜在教育功能,合理组织各方面教育因素,首先要求每位教师放下自己,平视孩子,切从追随开始……

  • 标签: 游戏 追踪 个案 师生关系 身心放松 教育功能