简介:摘要目的探讨系统性红斑狼疮(SLE)并发感染的特点及其影响因素,以便为临床诊治提供参考。方法回顾性分析我院接诊的SLE并发感染患者50例(研究组)与SLE未并发感染患者50例(对照组)的临床资料,对比两组情况,并总结SLE并发感染的特点与影响因素。结果SLE感染以细菌为主,感染部位多为呼吸道;研究组SLE患者住院时间过长(≥2周)、补体C3与C4下降、血沉升高、超敏C反应蛋白升高、血清白蛋白下降、血清降钙素原≥0.5μg/ml等方面的百分比要明显高于对照组(P<0.05)。结论SLE并发感染比较常见,以细菌感染为主,好发于呼吸道,可能与住院时间较长、血清白蛋白下降、补体C3与C4下降及血清降钙素原≥0.5μg/ml等有关,需加强重视。
简介:摘要:目的:研究小儿风湿热及风湿性心脏病的临床特点。方法:本次实验中,共选取100例因风湿热导致风湿性心脏病的患儿作为研究对象,其中46例患儿伴随有典型风湿性心脏病症状,将其作为观察组,其余54例重症不明显患者作为对照组,对比两组患儿的临床表现。结果:症状典型的观察组患儿,其心肌炎发生率明显高于对照组,(P<0.05);而症状不典型的对照组患儿,其多发性关节炎合并心脏炎、心力衰竭、细菌性心内膜炎、关节痛发生率更高于对照组,数据间存在统计学意义,(P<0.05)。结论:不典型风湿热患儿的各种病症情况风险性较高,因此应加强对不典型风湿热患儿的诊断。
简介:【摘要】目的 对异位妊娠保守治疗患者的心理特点及针对性护理措施 进行研究。方法 选取本院异位妊娠保守治疗患者作为研究对象,例数合计为92例,选取时间范围是2021.12月到2022.12月,将其依据随机数字表法分为两组,46例为一组。一组给予基础临床方案为主护理(称为:对照组),另一组根据患者的心理特点,为患者提供针对性护理(称为:观察组),对比两组患者情绪状态以及生活质量。结果 观察组患者相关指标明显优于对照组,差异明显(P<0.05)结论 在异位妊娠保守治疗患者护理中,根据患者心理特点为其提供针对性护理,可改善其不良情绪以及生活质量,属于一种有效的护理手段,值得推广。
简介:摘要目的分析泌尿外科疾病的护理特点以及患者的心理特点,据此制定针对性的护理措施。方法选取2017年3月-2018年2月我院泌尿外科收治的患者100例作为研究对象,把其分为两组常规组和研究组各50例,给予常规组患者常规护理措施,给予研究组患者个性化护理措施,对比两组患者的护理质量评分、医院感染发生率和护理满意度情况。结果研究组患者的各项护理质量评分显著优于常规组(P<0.05);研究组患者的医院感染发生率为4.0%,显著低于常规组的16.0%(P<0.05);研究组患者的护理满意度为98.0%,明显高于常规组的78.0%(P<0.05)。结论患有泌尿外科类疾病的患者更容易产生心理问题,因此在对泌尿外科患者进行护理的过程中,相关护理人员必须对护理特点和患者心理特点进行把握,四是针对性的个性化护理措施,有着良好效果。
简介:摘要:泌尿系统疾病是一类常见的危害人类健康的疾病,临床上采取的主要治疗方式是药物治疗和外科手术治疗。然而,泌尿外科的护理工作却有其非常特殊性。该研究通过进一步深入了解和研究泌尿系统的疾病,分析泌尿外科手术前后的护理要点和方法,并依据此前提下,分析了泌尿外科患者的心理特征,在实际的护理工作中注重患者的心理调适,以提高患者康复的速度并且预防并发症的发生。研究表明,泌尿外科疾病患者的心理特质主要为重视生命质量、心理压力大且具有较强的自我护理能力等。应注重患者的心理护理工作,运用有效手段对患者进行心理疏导,帮助其正确认识疾病,提高患者的治疗依从性,从而更好的提高治疗效果及患者生活质量。
简介:摘要目的分析思维导图在盆腔炎患者健康教育中的效果。方法选择我院在4个月内收治的盆腔炎患者80例,将其按照随机分组法,分为对照组(40例,常规健康教育)和观察组(40例,思维导图指导的健康教育),分析两组健康教育效果。结果观察组的知识掌握得分、满意率均明显高于对照组,所有差异经比较均有统计学意义(P<0.05)。结论在对盆腔炎患者实施健康教育时,通过思维导图可显著改善健康教育效果,值得推广。
简介:【摘要】目的:分析思维导图在盆腔炎患者健康教育中的效果。方法:选择我院在 4个月内收治的盆腔炎患者 80例,将其按照随机分组法,分为对照组( 40例,常规健康教育)和观察组( 40例,思维导图指导的健康教育),分析两组健康教育效果。结果:观察组的知识掌握得分、满意率均明显高于对照组,所有差异经比较均有统计学意义( P< 0.05)。结论:在对盆腔炎患者实施健康教育时,通过思维导图可显著改善健康教育效果,值得推广。
简介:摘要随着人口的老龄化,血管性痴呆(VD)呈逐年上升趋势,且此病一旦进入晚期,便无治疗办法,严重影响了患者的生活质量,给个人、家庭、社会带来了沉重的负担。因此护理成为间接延缓疾病发展、提高生活质量、减轻家庭和社会负担的重要手段。由于VD患者不可能从始至终住在医院,必须依靠院外护理来完成对患者的长期照顾,所以对照顾者的健康教育就成为重中之重。我科选取88例脑血管性痴呆患者的照顾者,在住院期间进行健康教育、发放健康教育处方,出院后定期开展专科讲座、有奖问答、定期打电话随访等,收到了较好的效果,不仅增进了护患之间的互动,提高了照顾者的医学常识,还提高了VD患者的生活质量,延缓了衰老的进程。结果88例中,53例记忆力、生活自理能力明显提高;19例有一定程度的提高,无变化11例无好转但也无发展,保持原有症状不变,5例死亡。一般来讲,轻度痴呆多能生活自理不太影响日常生活,中度痴呆需少许监护和照顾,重度痴呆必须经常监护和照顾。具体护理措施如下。
简介:摘要目的探讨老年无痛性心肌缺血的临床特点及护理方法。方法本文选取我院于2014年04月~2015年04月收治的110例老年心肌缺血患者,将其按照患者发病期间的疼痛程度分为实验组(无痛)和对照组(有痛),对照组采用常规护理方式,实验组采用优质护理方式,对比两组患者发病期间的临床症状表现情况结果。结果实验组患者在年龄超过75岁、休息状态下的发病率以及睡眠休息期间的发病率各项指标结果明显优于对照组,同时实验组患者的心率为(82.45±6.07)次/分钟,对照组患者的心率为(63.23±6.14)次/分钟,两组结果对比存在显著性差异(P<0.05),具有统计学意义。结论老年无痛性心肌缺血患者采用良好的护理干预措施后,可以有效改善患者发病过程中的临床症状表现情况,提高患者的生存质量和护理疗效。