简介：阅读教学是大学英语教学中的一个重要方面。许多学者通过认真研究和探讨,在阅读本质、阅读方法和过程等方面的研究获得了重大成果(Grabe1988、1991,Goodman1988,Carrel&Eisterhold1983,Carrell
简介：
简介：中学英语教学质量提高不快的问题,众说纷纭。我们认为首要的问题是打好初中英语的基础,这不仅是应该的而且是可能的。下面介绍我们与某中学初中老师共同分析的情况和认为可行的做法:一、我们认为中学外语教学的重点应在初中,而不在高中。可是目前有些学校却把重点放在高中,这就颠倒了轻重关系。从现行初中教材来看,既有句型练习、对话,又有多种体裁的课文。初中教材中(包括补充读物)的词汇和短语约占整个中学教材的60%以上,且多
简介：本文从教学现状出发,探讨了新课程下初中英语书面表达教学的新途径,从词出发,到句子,再到篇章,发掘出课文中隐含的文本信息,并阐述了"遣词"、"造句"、"谋篇"三步教学法。
学生自主选材的阅读教学模式
教学中学生创新能力的培养
以兴趣激发学生，以任务驱动教学
帮助学生从初中英语向高中英语过渡
如何进行初中英语写作教学
将中学外语教学重点移到初中阶段
浅议农村初中英语听力教学
初中英语听力教学的探讨
初中英语阅读理解教学模式初探
初中英语书面表达教学初探
初中英语作文赏析教学法
初中英语教学“语境”的运用
激发兴趣实现初中英语有效教学
初中英语有效教学的几点做法
创新初中英语阅读教学试探
浅谈初中英语入门阶段教学
浅谈初中英语阅读课教学
新课标下初中英语创新教学
如何理解初中英语听力教学
初中牛津英语朗读教学中的几点思考
