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初中英语教学课堂提问六要诀

作者：石文文
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2007-08-18
出处：《时代英语报》 7年第8期
机构：英语教学和课堂提问是不可分割的。课堂提问作为英语教师使用最广泛的教学手段，教师的提问和学生的回答构成了师生间的语言交流，这是学生语言实践的主要形式。有效的提问和应答就是有效的教学。提问能启发、引导学生思考和回答，是学生学习的引路灯。如果每一个英语教师能对课堂提问有一个明确、全面的认识，并会分析课堂提问手段使用的情况和方法，就有助于教师客观了解自己的教学情况，进一步提高教学质量，有的放矢地解决教学中的问题，提高课堂四十五分钟的效率。

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网络环境下的初中英语教学

作者：常石通
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第38期
机构：河南洛阳市第五十八中学常石通

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初中英语教学侧重点探究

作者：杨政昌
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第42期
机构：贵州锦屏县民族中学杨政昌

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初中英语阅读能力与技巧的培养

作者：陆铭
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2010-11-21
出处：《时代英语报》 2010年第11期
机构：阅读理解题是中考英语试题中的主要题型，也是卷面分值最高的题型。由于英语课程标准中规定初中生除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上，因此中考英语阅读理解越来越倾向于考查考生的整体理解能力、分析判断能力、逻辑思维能力、扩展联想能力以及敏锐地获取信息的能力。这对学生和老师来说，是个新的困难和挑战。如果没有一个正确的教学方法，教师与学生就会疲于奔命，事倍功半。怎样才能克服这一系列的困难呢?笔者就多年来的教学工作经验，谈谈如何培养提高学生的阅读能力及解题技巧。

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初中英语书面表达教学策略

作者：姜丽
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-11-21
出处：《学英语》 2011年第11期
机构：重庆永川双石中学姜丽

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浅议如何上好初中英语阅读课

作者：谢国清
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第41期
机构：重庆市奉节县竹园中学谢国清

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初中英语语法教学现状与对策

作者：杨芳
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-03-13
出处：《时代英语报》 2011年第3期
机构：杨芳

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新课程初中英语教学案例

作者：徐静
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第39期
机构：七年级（上）Module7Unit1Ilikemaths!

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初中英语任务驱动型教学策略

作者：林敬群
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第47期
机构：广东汕尾市城区凤山中学林敬群

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初中英语教学中设问技巧初探

作者：赵小春
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2010-12-22
出处：《学英语》 2010年第16期
机构：四川广元剑阁开封中学校赵小春

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初中英语听力的训练与培养

作者：秦汉诚
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2010-12-22
出处：《学英语》 2010年第21期
机构：河南商水县郝岗乡一中秦汉诚

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初中英语教学目标的设计误区

作者：包丰
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2010-11-21
出处：《时代英语报》 2010年第11期
机构：教学目标是师生通过教学活动预期达到的结果或标准，是对学习者通过教学以后将能做到什么的一种明确的、具体的表述，主要描述学习者通过学习后预期产生的行为变化。科学设计教学目标，能有效地保障教学效果(包丰，2010)。《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》(教育部，2001)(下文简称为《标准》)对于初中英语教学的总体目标定位在培养学生的综合语言运用能力。依据新课标的理念，教师在设计单元教学目标时，要挖掘教学内容的多元利用价值，从全面培养学生综合语言运用能力的五方面素养考虑，确定具体明确的、符合学生认知水平和发展需求、可行的教学目标。随着新课程改革的不断推进，广大初中英语教师无论在教学理念还是在教学实践方面都有了很大的发展，但存在的问题也不少。笔者在近几年的一些评课活动中发现，一些教师确定的教学目标偏离了新课标的基本理念和总体目标，出现了一些误区。笔者就这些误区，结合一些实际案例进行分析，并提出自己的建议。

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农村初中英语素质教育之我见

作者：殷权
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2010-12-22
出处：《学英语》 2010年第26期
机构：贵州纳雍县雍安高级育才中学殷权

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初中英语课堂应该如何提问

作者：钱云超
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-09-19
出处：《学英语》 2011年第9期
机构：江苏徐州市铜山区张集中心中学钱云超

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初中英语单词记忆法初探

作者：姚兰琴
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2005-06-16
出处：《时代英语报》 5年第6期
机构：□姚兰琴

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初中英语课导入六法

作者：张金勇
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2010-05-15
出处：《时代英语报》 2010年第5期
机构：张金勇

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如何实施初中英语课外阅读

作者：张莉
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2014-02-03
出处：《英语学习》 2014年第6X期

简介：<正>山东省教研室提出加强英语课外阅读,是解决当前英语教学中过度功利、效益低下等问题的重大决策。依据通知精神,我们首先确定了济宁市加强初中英语课外阅读的总体思路:依靠各县市区教研员,实施"典型培植,课题引领,稳步推进"策略,努力探索以英语课外阅读促进学生综合语言运用能力发展的可行之路。
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