简介：委托型公共体育场馆的成功运作为体育场馆的发展提供了空阔的空间,场馆的年限交接是场馆改革重要环节,是民营化模式的完善主要步骤,关系到改革的成败。通过文献资料、实地考察、理论分析等研究方法,从而得出年限交接程序化设计及第三方操作的可行性。

简介：通过问卷调查、现场观察等方法对上海市高一学生参加东方绿舟国防教育活动中的户外运动效果进行了研究。结果显示：大部分学生认为户外运动有趣、有收获、对缓解学业压力有益。＂身体练习与户外运动技能相结合＂、＂身体练习与军事技能学习相结合＂与＂内容的新奇性＂是最大特点,学生最希望增加的内容是＂野外生存训练＂。超过70%的学生认为对增强体质和健康有益,在耐力方面得到很大提高,对提高综合素质和能力很有帮助。提高最多的是运动能力、合作能力和心理承受能力。60%的学生对教育组织方面总体满意,认为存在问题最多的是＂很多项目只能看,不能玩,很失望＂。

简介：本文采用文献资料法、调查法和实验法。通过对西南交通大学的在校大学生进行为期一个周的日常体力活动进行测试,收集数据并分析其日常体力活动的情况,找出影响其进行体力活动的主要因素,并提出相应的对策。分析发现：西南交通大学的学生日常体力活动能量消耗量较少、静坐时间较长。

简介：经济开发背景下,民俗节庆体育活动呈费用多、规模大、影响广泛等流变趋势,在现代经济社会获得了更大更好的发展,同时也导致其中一些活动面临脱离群众、优秀民俗内涵和特色逐渐缺失等困境,提出应实行高层次开发和基层开展两手抓的建议。

简介：运用调查研究法等对经历了三个奥运周期的“国家高水平体育后备人才基地”——江苏省徐州市体育运动学校进行个案分析，调查学校“基地”建设与发展情况。主要结论：“基地”规范化建设与徐州市体育运动学校的发展创造性融合，使该校产生质的飞跃，其发展具有可借鉴性。建议：各级体校“基地”规范化建设与持续发展必须坚持改革与创新训练体制，转变青少年体育发展理念，转变体教结合的发展模式等。

简介：大学生异性交往是人际交往中是一个突出的问题。通过问卷调查等方法研究探讨体育锻炼对大学男生异性交往认知的影响。以同济大学的62名男生和华东师范大学的54名男生为被试，得到两所高校、不同年级男生在异性交往认知方面存在显著差异；参与体育锻炼的项目和目的与男生异性交往认知有着不同程度的显著关系；参与体育锻炼的频率对两所高校男生的异性交往认知没有显著性的影响。

简介：采用文献资料法、录像观察法、实地考察法和数理统计法,对参加2015年全国羽毛球单项锦标赛女子单打16进8比赛的运动员陈晓欣和何冰娇第二局比赛的技战术进行统计分析,对比两人的打法特点,分析得失分原因。结果显示,广西运动员陈晓欣虽已具备与国家队运动员抗衡的能力,但与何冰娇相比还存在一定的差距。在技战术安排、体能和心理素质方面还需强化。建议强化体能训练和赛场心理素质,减少主动失误失分的比例,达到＂快、狠、准、活＂的目标。

简介：研究以文化人类学理论为支撑,以村落文化变迁为视角,以渭源县羌蕃鼓舞田野考察为个案,分析了村落文化变迁中农村体育非物质文化遗产从传统走向现代、从解构到重构演进的规律,影响因素及其传承与保护的思路与路径。结果表明,只有将农村体育非物质文化遗产的传承、保护与村落文化经济建设、文化社会建设和文化生态建设三者紧密的结合起来,不仅能够推动农村体育非物质文化遗产的传承、保护和发展,而且还形式成农村体育非物质文化遗产传承、保护与农村文化起步、农村经济发展、农村生态保护＂双三赢＂的任务和目的。

简介：对广西平果县在实施产业转型过程中,探索发展体育产业的战略目标及发展体育产业的实践进行分析,认为平果县产业转移的战略是前瞻远瞩的。但是,在其大力发展体育产业过程中面临着缺乏立法支持;缺乏高素质的专业管理团队;市场定位不鲜明;硬、软件设施建设不足;体育产业的市场化程度不高等问题。并提出平果县体育产业发展的建议。

简介：采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对河南省南乐县中小学开展体育运动的现状进行调查，了解在南乐县中小学在SPARK课程理念下开展体育教学改革的制约因素，针对其制因给予相应的对策，为河南省南乐县中小学体育教学改革提供理论参考。

简介：河南省民族传统体育是河南省民族传统文化的一部分,随着时代的发展,文化的变迁,河南省传统体育类非物质文化遗产的传承与发展面临着巨大的挑战。本以河南少林功夫和陈式太极拳为研究对象,运用文献资料法、观察法、专家访谈法等方法对少林功夫和陈氏太极拳传承与发展的成功经验进行解读,以期为河南省传统体育类非物质文化遗产的传承与发展提供理论指导与实践经验。

简介：通过文献资料法,阐述了分层教学的内涵：（1）分层教学属于差异性教学的一种形式,（2）分层教学正是＂平等考虑＂下的区别对待;分析了我国高校体育课程的现状：（1）体育课程目标的人性理念缺失,（2）教学模式和教学方法单一、滞后,（3）教学评价方式的非科学因素成分过重;探讨了高校实施分层教学的现实及理论依据。以南京工业大学体育课程教学改革为例,阐述了其体育教学改革的总体原则、核心内容、具体实施方案。

简介：运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法，对我国56个民族中人数最少的裕固族聚居区中小学体育现状进行调查，发现裕固族聚居区中小学体育开课率高，但不规范；新课程标准实施率低。课余体育锻炼和课余运动竞赛开展良好，课余运动训练不系统；专职体育教师数量严重不足．年龄、职称结构不合理；兼职体育教师缺少必要的培养，教育教学水平不高；体育经费匮乏，缺少运动场地、器材。提出依据极少数少数民族聚居区中小学实际按学校配齐专职体育教师；民族传统体育与大众体育有机结合和谐发展，形成独具特色的极少数少数民族学校体育等发展对策，旨在为人数最少的少数民族聚居区中小学体育的发展提供理论依据。

简介：运用文献资料法及调查法,以怒江州傈僳族弩弓制作工艺为例,客观呈现少数民族传统体育器材制作工艺的现状及面临的多重困境。研究旨在提升人们对少数民族传统体育文化的保护意识,促进少数民族优秀传统体育文化的有效保护。

简介：为了建设和发展福建海西城市群体育旅游圈,采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法、田野调查法等方法,提出共同建设福建海西城市的体育部门;支持福建海西城市的体育旅游圈的协会组织;共建海西城市妈祖民俗体育与南少林武术的竞赛及休闲健身活动市场;共建福建南少林武术文化旅游产业;共建湄洲妈祖朝圣观光与海西城市＂海、山、林、＂区域为一体的体育休闲旅游等。

简介：基于高中下午体育大课间开展缓慢的现状,为烟台开发区高级中学近3000名学生编制了内容丰富的活动内容并规范化实施。研究结果表明:与传统大课间的做广播操、跑操相比,与体育课模块教学相融合的体育大课间模式在实践中具有较强的可行性,在对学生运动兴趣的培养、核心素养的发展、体育习惯的养成等方面均有明显改善。丰富的模块选项提高了学生的运动兴趣,增添了校园文化生活,穿插的班级比赛增加了班级的凝聚力。建议:进一步挖掘体育大课间的资源,学校各部门应积极配合加强组织与管理,体育老师积极研究活动内容,争取让学生们将这种锻炼热情利用到平时的学习生活中,形成良好的终生锻炼习惯。

简介：通过对浙江省2016年青少年跆拳道锦标赛比赛录像分析发现：运动员对电子护具的计分方式不适应、上分率极低,电子护具计分新规则的介入对青少年竞技跆拳道技战术训练影响显著。并提出建议：在比赛中运动员获胜不仅依靠技战术能力,还要了熟悉电子护具的得分原理,并在训练中针对电子护具感应点进行适应性训练。