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  • 简介:最近一段时间,小编们总是接到小童迷打来的求助电话——“写作文好让人头疼啊,为什么每次看起来很简单的题目,我写出来的文章都很糟糕?”为了帮助小童迷们解决写作“拦路虎”,我们特别请到了——

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  • 简介:叙事作文是通过生动形象的事件来反映生活、表达思想感情的作文。文章的中心思想蕴含在具体素材中。叙事时必须要思考:1.时间、地点、人物、事件。这件事发生在什么时间?什么地点?都有哪些人参与?

  • 标签: 写作 事件 时间 地点
  • 简介:我们今天的话题从猜谜语开始——TA的身体很轻柔,逍遥漫天游,风来它就躲,雨来它带头……没错,谜语的答案就是云。以云为主题的写作是学习写景作文时一次很好的尝试。

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  • 简介:写作记叙文,无论是记人,还是叙事,首先要解决的是"写什么",即选材问题。就如产品的质量在很大程度上取决于原材料的品质,记叙文的成败关键取决于材料的好坏。因此,要想写好记叙文,首先要学会选材。

  • 标签: 记叙文 选材 原材料 写作
  • 简介:想象是写作的基本方法。作文素材可以从观察中获得,从阅读中获得,更需要在调动生活经验和阅读经验的基础上加以想象得来。想象可以补充观察的不足,角色塑造、情节铺设、情感表达等均离不开想象的参与。文学想象的内容是假中求真,而非虚假。把握好现实和想象的边界,才能进行有效想象。

  • 标签: 写作 童话 生活经验 情感表达 阅读
  • 简介:写景、状物、写人、叙事网种类型的作文是小学阶段学习写作的重点,哪个更加难写呢?平常发生的事陌总会给学生留下一些印象,凭借脑海中的印象,还是能写出点文字来的。写人,相对难一些,因为一眼看见的往往只是人的外貌,况且写人免不了叙事,否则内容空洞,也是难以写好的。叙事就更难了,生活平淡,没什么事情发生。就算找到一件事,记住事情的大致过程比记住一个景和物要难,再进行构思后写下来,更不是简单的事情。

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  • 简介:1957年12月,正在人们准备过新年时,国防部第五研究院(简称五院)总体研究室主任任新民接到命令,连夜前往满洲里执行一项特殊任务。院领导作了特别交代:行动要保密,不能告诉任何人。夜幕下满洲里车站满洲里火车站是中国最北端的一个小站,车站的另一端连接苏联。今晚,在这个寒冷的小站上将发生中国国防史上的一件大事——

  • 标签: 研究室主任 第五研究院 满洲里 火车站 国防部 中国
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  • 简介:先给大家推荐几本书:《长大做个好爷爷》《老人与海》《象老爹》《爷爷总会有办法》,这些书的主角都是老人。老人有特点、有故事,经历了岁月的洗礼,变得丰富。有的像一个谜,有的像一本小说,有的像温暖的沙发,有的像秋天里的树……

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  • 简介:在高中阶段的教学中,一切都要以学生未来的发展为出发点,重视考试成绩的同时也要培养学生应当具备的素养,比如学生的审美能力。高中散文的欣赏对于学生而言是一件有些难度的事情,学生缺乏审美情趣,不仅阻碍了学生未来的发展,对于学生在做散文性阅读题时也是一种阻碍,学生不能完全理解散文的美,导致回答的答案不到位,分数提不起来。

  • 标签: 高中语文 散文 审美
  • 简介:2016年11月7日,《民办教育促进法》修订稿审议通过,从而确立了未来我国民办学校分类管理的基本框架。营利性民办学校和非营利性民办学校在法人属性、产权制度和政府扶持政策等方面都存在较大差异。身为民办幼儿园的举办者,面对民办教育政策外部环境的改变,选择营利性还是非营利性?/4-后该如何发展?从最初的震惊、迷茫,到后来的平静思考和理性分析.

  • 标签: 民办幼儿园 《民办教育促进法》 非营利性 改革 民办学校 政府扶持政策
  • 简介:近年来,在高中语文内容和考试中针对文章阅读理解的考察比例有所提升,高中语文教材中关于文章阅读理解的教学任务也相应的更加繁重。而要想提高高中语文课程的学习效率和教学质量,首先就要提高文章阅读理解的能力。长期以来,散文作为重要的文章形式之一,以其优美、知性、风雅得到广大文学爱好者的青睐,但也因其抽象、内涵、意境的特性困扰着高中语文教学工作者,如何从教学上有效地突破散文阅读的审美困境,让学生能够正确、精准、快速地把握散文内容核心,成为了高中语文散文阅读教学中的难点。本文将根据笔者的教学实践经验和教学心得,具体开展对高中散文阅读教学课堂的探究,为广大初中语文教师提供可参考的散文阅读和正确审美的教学途径。

  • 标签: 高中语文 散文 阅读教学 审美