简介：两个月的暑假生活最大特点是离开了幼儿园和学校的教学常规，离开了老师的指导和督促,一切都可由孩子和家长自由安排。所以,从很大程度上来说,孩子的暑期生活质量主要是由家长的态度和安排决定的。家长主张孩子在暑假里学习和玩其实都没有错,玩和学本来就应该是暑假的两大主题,关键是如何侧重,如何把握一个度。

简介：北京维深信业科技发展有限公司携其创造性的新产品“0视通”，联合中国联通北京分公司、中国妇幼保健网联盟、宠物中国和平安保险精诚理财，为大家带来了一种崭新的智能绿色新生活的体验。

简介：伴随着时代的迅速发展，我国的教育进行了多方面的优化，学前教育也开始跟随课程的改革步伐实现了课程的全新拓展，其中便包括生活化课程应用，这一应用为学前教育带来了活力，也使得幼儿接受的教育变得更加稳定有效。本文主要研究了学前教育回归生活化课程的重要性，并提出了相应的实践方法。

简介：这是一幅体现美好乡村生活的画，画面对乡村生活描绘得非常细致全面。人物的动作自然协调，远处的树比近处的树小很多，富有透视效果。

简介：LOMO，四个字母排列组合成一种相机的牌子，不尖端，却制造惊喜：一种生活方式，不高档，却风光无限；一种“Don'tthink,Justshot”的拍摄态度，不高傲，却随心所欲。仿佛又一次从简单到复杂的轮回，LOMO滋生了这个城市时尚的触角，一群活跃而感性的年轻人为之疯狂，他们说：“LOMO就是LetOurlifebeMaicandOpen。”

简介：似乎触手可及．却又无形无相；似乎无从捉摸，却又浸润其中，这便是生活，生于斯，活于斯，却又不甘心的生活。如果生活仅仅是生活，生活当然不成问题，但问题就在于人的生活常常对生活的人提出挑衅，以至于他们既在渴望，又想逃离。

简介：故事的主人公生活在一座偏远的小岛上．他渴望拥有朋友，并在小岛上耐心等待朋友到来．可是时间一天天过去，朋友一直没有出现。他决定放弃等待，走出小岛，寻找属于自己的朋友。不可思议的旅程开始了．他来到喧闹的城市，在那里看到很多自己从未见过的东西，遇到形形色色的人，终于遇到最完美的朋友．并且收获了自己的名字：小白。

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简介：摘要:语文生活化教学,就是把教学活动放在现实生活语境中,让学生感受到真实的生活,使学生在生活中与知识的碰撞、交流,从而激发出强烈的学习欲望,同时,也激发教学的客观性,把需求转化为内在需要,把学生作为生活的主体,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活。

简介：数学知识产生于生活实践，又在生活实践中不断得以延伸和发展，并服务于人们的生活实践。我们在教学中，不仅要注重数学的生活化，也要注重数学的秩序化，让秩序在数学活动中更灵动。

简介：2008年5月12日，四川汶川发生8.0级特大地震，给我们留下了无尽的伤痛与记忆；2010年4月14日，又一场意想不到的灾难突袭青海……

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简介：随着对教育民主化、回归生活教育、可持续发展教育等的强调,现代课程发展的基本理念呈现出了许多新的特点,回归生活课程的教育理念被越来越多地受到关注.

简介：标语，在我们生活中必不可少。它涉及到了我们生活中的方方面面。但公示语汉英翻译的现状不容乐观，存在很多错误。本文分析了公示语的功能和语言特点，比较了中文公示语和英文公示语的不同之处，列举了大量的英语公示语实例，并提出相应确切的汉英翻译。

简介：2022年冬季奥运会主办城市即将揭晓,在前期的多国申办竞争中,我国北京和张家口两个联办城市展现出极大的优势.我国能否申办成功,我们共同期待.

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简介：我算是明白了，我只能是一个没有出息的人。

简介：拥有良好的生活习惯，对孩子来说会终生受益，就如英国诗人德莱敦说的：首先我们养成了习惯，随后习惯养出了我们。幼儿生活习惯的养成是从幼儿有意识就开始了，且一步一步慢慢的形成，当然过程中并不排除成人有意识的纠正幼儿不良好的行为。幼儿良好生活习惯的养成，需要从幼儿时期就进行培养，需要幼儿教师、家长密切配合倾注温情、付出心血。

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