学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:STEAM教育理念最早由美国教育部门提出,它综合科学、技术、工程、艺术和数学知识,倡导跨学科的学习方法.促使学生将学科知识应用于真实情境,从而提升学习者的实践能力和创新素养。宁波外国语学校(以下简称宁外)在实施STEAM教育的过程中,充分考虑自身办学理念、国际交流优势、课程基础等因素,为基于教育国际化的中学STEAM教育实施奠定基础。

  • 标签: 教育国际化 教育实施 中学 外国语学校 教育部门 教育理念
  • 简介:摘要:对于培智学生来说,他们本身就存在智力上的障碍,如果他们还缺乏一定的表达能力,就必然会进一步影响他们的认知水平和社会能力,对他们未来的人生发展产生很大的障碍。现阶段培智学生主要存在的语言障碍除了有词不达意、逻辑错误外,还存在语序颠倒、语法错误等问题,这就使得他们更不愿讲话。鉴于此,笔者认为必须要采取有效的措施来激发他们主动说话,从而逐渐培养他们的语言表达能力。本文将从培智学生语言表达能力现状分析出发,对提高培智学生语言表达能力重要进行探究,然后就如何激发培智学生的语言表达能力提几点看法。

  • 标签: 培智学生 语言障碍 语言表达能力 培养策略
  • 简介:摘要:幼儿教师的角色决定了幼儿教师在幼儿身心健康发展中所处的重要地位,而幼儿教师履行保教工作最重要的基本能力之一就是口头语言的运用。时代的进步与发展也给幼儿教师提出了更高的要求——改变多年以来习以为常的教育模式和教学用语,重新认识和确定自己的角色。所以幼儿教师要在教育实践中不断地提高艺术运用口头语言的能力,努力扮演好自己的角色。

  • 标签: 幼儿教师角色 口语儿童化 幼儿教师的特殊语言
  • 简介:经学从一开始即以"官学"的姿态出现,贴近政治现实,体现封建社会的"正统"思想.它的这一特点也决定了其对语言的研究和书面语的推广产生一定的影响.而这种影响在官方的主导下有正面的,也有负面的,利弊得失,须作具体分析.

  • 标签: 经学 官方 语言研究 书面语 影响
  • 简介:在英语学习中,许多学生存在这样的问题:单词记不牢,词汇量难以扩大;无法在使用词汇时尽快地将所需词汇在大脑中搜索出来,并恰当地使用。Wallace认为目前英语词汇教学主要存在以下四个方面的问题:(1)使用时搜索不到所需词汇;(2)词汇使用不恰当;(3)词汇使用不得体;(4)词汇使用不符合语言习惯。对于中国学生来说,

  • 标签: 英语词汇教学 心理语言学 记忆策略 中国学生 英语学习 语言习惯
  • 简介:摘要:本文根据数学课程标准要求以及中学生的心理特征,从四个层面阐述数学符号语言在中学数学学习中的重要

  • 标签: 数学符号语言 数学学习 意义。
  • 简介:摘要:小学生思维的形象语言表述的随意或无意在其认知过程中占很重要的地位。数学语言所特有的抽象、概括、简洁、逻辑,使小学生不能理解数学语言所表达的数学思想、数学思维方法,无法用数学语言“清楚地表达自己的思考过程与结果”造成学习数学时遇到很多困难。本文结合《标准》及查阅的大量资料文献,根据自己的多年教学实践,从培养小学生语言表达能力的必要、背景、相关概念的界定以及培养策略四个方面进行阐述,作一初步探讨。

  • 标签: 小学生 数学语言 表达能力 培养策略
  • 简介:  【内容摘要】政治教学目的不是为了应试,而是为了学生能够把学到的知识运用到生活甚至于将来工作当中。当前,在新课程改革理念指导下,教师们都在实践中积极探索,努力寻求一种既符合教学规律又能适合学生自主发展需要的有效教学模式。

  • 标签:   教学语言艺术 高中 政治教学
  • 简介:通过阅读实验和词汇测试,分析阅读材料中不同注释方式及学习者的二语水平对词汇附带习得的影响.研究结果显示,二语水平越高的学习者词汇附带习得的效果越好;目标词汇的多项选择注释比单项定义注释更能促进词汇的附带习得.

  • 标签: 词汇附带习得 注释方式 二语水平
  • 简介:摘要:语文课堂教学离不开语言语言是语文教师传授知识、传递信息的主要载体之一。语文教学语言艺术与语文课堂教学有密切的关系。导入时拨动心灵情弦,点拨时点燃智慧火花,评价时“红肥绿瘦皆是春”, 简明清晰、饱含激励、善于捕捉课堂生成的评价语不仅可以丰富学生的知识,启迪学生的智慧,提高学生的思想水平,而且还能引起学生的美感,使他们得到一种美的享受和情的陶冶。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 语言艺术
  • 简介:外语教学军事转型决定于两方面:军校的教育使命要求和外语在军事领域实际应用的自身丰富特征。本文在略述了外语教学军事转型的内涵实质的基础上,分析了外语教学军事转型的语言学理据,结合军校外语教学现状及改革方向,探索了外语教学军事转型的策略和途径。

  • 标签: 外语教学 军事转型 理据 策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要中国茶文化拥有深厚悠久的历史,中国茶文化在世界范围内都影响深远。在全球化“地球村”已成为一种必然趋势的今天,中国茶文化已成为历史符号传播至全球各个层次,各个领域。茶文化在我国传统文化向外传播中扮演着重要角色,已成为推动中国传统文化走向世界文化的重要因素。中国茶文化的对外交流,则需要译者对其进行合理翻译。作为世界应用最广泛的语言--英语,应该尤其重视中译英的准确、有效。在国际茶文化交流中,特别是中译英的过程里,常常会出现各种翻译的偏差和失误。因此,唯有对茶文化的中译英翻译进行相关探索与研究,才能确保翻译的有效和可行,才能真正促进中国茶文化在国际交流中的正确传播。本文主要从中西方茶文化对比、国际茶文化交流前的准备以及总结茶文化的英语翻译策略,并提出相关建议,以期对该领域的翻译有所帮助。

  • 标签: 茶文化对比 国际交流 翻译策略
  • 简介:摘要任何知识的学习都离不开思维活动,而思维活动又是凭借语言来进行的。所以,学生语言表达能力的培养是任何一门学科都比较重视的内容,小学数学教学也是如此。学生对数学语言表达能力的掌握程度直接关系到学生对数学知识的掌握以及数学能力的提高,因此,教师不仅要从自身做起,做好学生的榜样,而且还要采用多种教学方式让学生“敢说”“想说”“会说”,在潜移默化中不断提高其数学语言表达能力。

  • 标签: 培养 小学生 数学 语言 表达能力
  • 简介:在高考中,为什么有的考生作文有些偏题而得到的分数却高于考生的自估呢?这是由于作文语言在发挥作用——尽管有点偏题,但是语言不错,得到了相应的基本表达分。语言能力是写作诸能力中最为基础也最为稳定的能力,是影响作文得分的主要因素之一。好的语言,是文采飞扬的文章必须具备的因素。

  • 标签: 作文语言 高考作文 文采 语言能力 考生作文 偏题