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  • 简介:两旁是教室和办公室,中间是一间不到10平方米的厨房兼食堂,厨具一尘不染,橱柜上的蔬菜水灵灵的,刚刚灌满开水的两个热水瓶,还在冒着热气。柜子上放着一个药箱,旁边码放着晒干的金银花、鱼腥草、车前草等十几味草药,地上一个大茶壶里,是浸了中草药的凉茶。楼上是两间寝室,铺盖整整齐齐,靠墙一边挂着一溜洗净晾着的衣裤,墙边摆放着一溜小桶小盆。

  • 标签: 优秀教师 学生 中草药 办公室 热水瓶 金银花
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  • 简介:中学语文新课程标准指出“学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征,不同内容的教学也有各自的规律,应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容,采取合适的教学策略,促进学生语文素养的整体提高”.所以说,语文教学要遵循学生的身心发展规律.

  • 标签: 生态理念 阅读教学 生长
  • 简介:郭璞整理的《山海经》简称郭版《山海经》,目前流传的各种《山海经》版本绝大多数都源自郭版《山海经》。有必要指出的是,郭版《山海经》存在着若干重大错误和缺陷。笔者经过长期深入考证发现,郭璞版《山海经》中次一经是从北次二经脱落下来的,原版中次一经已经失传,其记述的地理方位大体在今日汉水上游及其支流丹水一带。上述考证成果已被应用到巨画《帝禹山河图》(五藏山经艺术地理复原图)的创作中。

  • 标签: 山海经 郭璞 错误 中次一经 北次二经 考证
  • 简介:本文从当前语文课堂教学“高密度、高容量、高节奏”的流行趋势切入,对语文课堂教学“快”与“慢”的辩证关系作了理性阐释,分析了为什么要放慢语文课堂教学的节奏,最后对放慢语文课堂教学节奏提出了几最意见。

  • 标签: 语文课堂 教学节奏 快慢关系 放慢节奏
  • 简介:摘要:在积极实施“文化走出去”的新时代,研究屈原文化跨文化传播,探索屈原文化里与艺术交叉的部分,无论对于屈原文化本身,还是对增强中国文化的影响力,均具有重要的实用价值。本文通过对屈原文化的发展和历史规律进行综述,聚焦XX大学来宜留学生艺术教育的实践个案,剖析屈原文化背景下来宜留学生艺术教育的问题与对策。

  • 标签: 屈原文化 留学生 艺术教育
  • 简介:内容摘要:在教学过程中,如何上好一节课,好课好在哪里,如何以学生为主体,如何发挥学生课堂上的积极性,这些都值得我们思考。本文从自己亲历的课例《月亮姐姐快下来》两次不同的教学活动设计出发,进行比较分析,反思原因。为实现高效生本音乐课堂而努力。

  • 标签: 生本课堂 教学设计 策略
  • 简介:摘要:《指南》关于合作明确指出,“幼儿园教育的目标是培养幼儿愿意与人交流,学会自主、合作、分享的良好素质品质”。对于大班幼儿而言,其有了明确的合作意识和明确的合作目标,也能向其他伙伴介绍和讲解游戏规则。因此,大班幼儿在游戏中可以一起分配角色、道具,并可以用语言和动作来表达合作的动机。基于此,文章以项目学习为依托,通过规则驱动激活合作动力;语言驱动助推合作行为的稳定性,呈现合作方法的多样性;借思维导图促经验可视化,用循环试误助方案达成;以多元评价凸显合作时效性,充分发挥幼儿主观能动性,为进行合作交流提供有利契机等策略,目的是真正支持大班幼儿增强合作意识,提高合作水平,提高学习品质。

  • 标签: 微型项目式学习 合作能力 策略研究
  • 简介:【摘要】著名教育学家苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是发现者、探究者、探索者,而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。”探究是幼儿与生俱来的能力,将科学探究活动与幼儿的日常生活相融入,引导幼儿提出问题、猜想假设、调查取证、交流分享,以此发展幼儿的科学探究能力。

  • 标签: 幼儿园 科学 探究 策略