简介：摘要：随着教育改革的不断深入，幼儿园的发展受到社会各界广泛的关注。做好幼儿教育离不开幼儿园教育装备的辅助。幼儿园通过教育装备为幼儿创造良好的教育环境，在良好的教育环境中幼儿可以愉快的进行生活、学习，为幼儿今后的发展打好基础。随着社会经济的不断发展，幼儿园所配备的教育装备也日趋完善。因此，如何依托现代化教育装备助力幼儿园的全面发展，成为目前幼儿园教育所面临的问题，本文聚焦幼儿园如何利用现代化教育装备进行发展进行了以下几点分析。

简介：摘要：随着信息化社会的到来，传统的中小学教育模式已无法满足时代发展的需求，利用现代教育技术装备辅助教学成为一种新兴的教育方式，并逐步普遍应用于中小学教育教学之中。国家对教育越来越重视，各地教育部门也不断改进教育观念，更新教育理念，使得教育技术装备的使用在小学教育中地位越加重要。通过教育技术装备的广泛应用，可实现小学教育的创新与发展，对正处于启蒙教育中的小学生来说，对其学习兴趣的激发及发展有着重要的促进作用。但教育技术装备在农村学校的教育教学过程中还存在一些普遍问题，如何促进农村中小学教育技术装备的使用与发展，需要我们进一步的探索和思考。

简介：2019年1月23日,工业和信息化部、科技部、国资委、国防科工局在广西南宁联合召开重大短板装备专项工程推进会议。工业和信息化部副部长辛国斌出席会议并讲话,广西壮族自治区人民政府副主席费志荣出席会议。科技部、国资委、国防科工局等部门以及有关地方工业和信息化主管部门、重点企业、高校、科研院所、行业组织等单位代表参会。

简介：综合集成是信息时代武器装备建设的主导思想.研究陆军武器装备综合集成体系的架构及建设问题,对相关的观念与研究范围进行了界定,提出了陆军武器装备综合集成体系的总体结构,探讨了陆军武器装备体系定性到定量的综合集成过程,确立了陆军武器装备综合集成体系建设的一般途径和技术路线.

简介：国务院总理李克强1月28日主持召开国务院常务会议，部署加快铁路、核电、建材生产线等中国装备“走出去”，推进国际产能合作、提升合作层次，努力让我国优势产能和装备成为国际新“名片”。近年来，随着我国产业结构的调整、经济实力的提升，《高端装备制造业“十二五”发展规划》的有力实施，我国正向装备制造业强国昂首迈进。

简介：2014年4月25日上午，以“展示、交流、合作、发展”为主题的第66届中国教育装备展示会在昆明市隆重开幕。本届展示会参展企业800余家，展位数3000多个，布展面积将近70000m^2。

简介：运用DEA方法，对2003-2012年陕西省装备制造业的产业效率进行测算，结果表明陕西省装备制造业的技术效率一直处于相对较高的水平。规模效率是影响整体产业效率的主要因素，随着规模效率的逐步提高，产业综合效率水平可以得到有效的改善。在实证研究的基础上，本文结合陕西省装备制造业的产业发展现状，就如何进一步扩大产业规模，提高产业综合效率进行了分析。

简介：摘要：《过程装备成套技术》课程内容涉及多专业多学科，教学难度大，但特别适合课程思政模式。根据高校课程思政教学要求和教学团队多年的教学实践经验，设计了课程各章节的教学思路，在实际教学中获得较好的效果。

简介：为了搞好适应新课程的《小学数学、科学教学仪器配备目录》的重新编写工作，教育部基础教育司目录编制工作领导小组于2003年在全国范围内开展了“教学仪器设备状况及需求问卷”工作。在这个问卷中，针对小学教学仪器装备的现状，分别从①需要增加数量、②可以减少数量、

简介：

简介：摘要：当今社会科技水平高速发展，我国的科技水平已经进入世界前列，而科技是服务于人类的，因此一些新技术和新装备出现在教育领域。现阶段国家越来越重视素质教育，要求合理使用这些新技术和新装备，以提高课堂效率，不过因为目前的新技术和新装备更新速度较快，众多教师在使用过程中凸显出一些问题，本文以重庆万州区为例，针对新技术和新装备如何在教育领域的有效应用，提出相关的建议，希望能对众多教育工作者产生帮助。

简介：摘要：本文在明确问题引导式教学法内涵及特点的基础上，结合装备类课程的特点和教学现状，阐述了问题引导式教学法在装备类课程中的实践步骤与实践要求。较好地解决了教学过程中学生积极性不高、解决实际问题能力欠缺的问题，对提高装备类课程的教学质量有一定借鉴意义。

简介：摘要：幼儿园教育指导纲要明确提出：“加强对幼儿阅读兴趣和阅读能力的培养，对幼儿的终身学习和健康成长起着积极的作用。”随着课程改革的不断深入，教育技术资源优先走进了课堂,为幼儿阅读教学增添了新的生机与活力，提高了幼儿的阅读理解和感悟能力，提高了幼儿的阅读素养。

简介：

简介：摘要：军事装备保障英语词汇作为军事英语中的核心要素，其本身具备一些特定的文体特征，因此译者在翻译军事装备保障英语词汇时，可以根据其文体特征来使用相应的翻译策略，从而体现不同种类翻译方法在词汇翻译实践中的运用。

简介：摘要:士官学校装备构造课的课程特色决定了其在课程思政建设方面的独特优势。然而，这一优势由于缺乏科学完备的课程思政内容体系而未发挥其应有的效用，因此，本文对士官学校装备课程的思政体系建设进行了初步探讨。

简介：摘要:教育装备是教书育人的必要条件,是实现教育现代化的重要支撑,是培养学生创新精神和实践能力､促进学生全面发展的重要载体｡党的十九大以来,国家和地方都非常重视基础教育工作,持续加大投入｡本文针对中小学教育装备存在质量难以控制的问题,提出在ISO9000质量管理体系的指导下,构建适用于中小学教育装备管理工作实际的教育装备质量管理体系｡从当前教育装备质量发展形势出发,提出构建管理体系的策略与建议,通过实践证明,管理体系对促进教育装备深度应用､全面提升教育装备整体质量有借鉴与指导意义｡

简介：摘要：信息科技的蓬勃发展促进了各行业的发展，对教育来讲也是如此。在开展初中语文课堂教学的优化时，老师需从电教手段的理解及应用考虑，利用现代化信息科技为学生产生丰富多样的语文课程内容、更多样化的教学方式及其更具有启迪价值的语文教学，进而协助学生塑造语文教学兴趣爱好，推动学生提高阅读文章、创作等语言表达能力，对学生语文课程综合素质能力的提高有所帮助。

简介：摘要：国家在推进义务教育均衡发展的过程中，对教育装备的投入逐年增加，各类教育装备已进入学校，服务于教育教学，但学习方式的多样化对教育技术装备的管理和使用工作提出了新的要求和挑战。笔者认为，必须要摒弃以往的管理方式，采用信息化手段，在不增加教师负担的情况下，获取日常教育教学工作中装备使用情况的基本数据，抓取教师教学辅助工具应用、资源应用过程中的真实数据，分析应用情况，并将多媒体应用、实验教学、功能教室使用情况与培养学生动手能力、创新能力挂钩，与提高学生学科核心素养挂钩，与创新教学方式挂钩，充分挖掘教育装备在教学中的价值，如此才能使花费巨大资金的现代教育装备不至于在闲置中损坏报废，也才能发挥其在人才培养中应有的作用。

简介：