简介:<正>中国文物在海外在全球47个国家和地区的200多个博物馆中藏有中国文物不下百万件,而且均为精品。我国有计划成文专职部门负责追回这些文物,包括散落在民间的文物。流散在海外的众多中国文物,历尽沧桑,大多为旧中国时期外流的,主要有三个渠道:一是在当时的侵略战争中被列强抢走的;二是由当时一些来华的外国人偷走的;三是外国人勾结当时的军阀,以极低的价格买下后偷运出境的。绘画方面,美国大都会博物馆所藏中国绘画最多,大英博物馆所藏中国绘画最精顾俏之《女史箴图》的最早摹本就在此处。瓷器方面,法国吉美博物馆的收藏最佳,馆里的瓷器从中国的原始瓷一直到明清的青花、五彩瓷,各个朝代各大窑名品应有尽有,且多为精品。日本收藏的中国甲骨片最多,其中河南安阳小屯村出土的近20万片甲骨,流
简介:摘要:在“一带一路”战略发展的不断影响下,我国与其他国家之间的经济往来与交往联系也越发密切,这对于提升我国在世界上的地位有着积极的帮助。与此同时,“一带一路”战略的提出也让全世界各国人民了解到了我国传统文化精粹“茶文化”,这对于其他国家了解我国文化与历史传承、推动我国经济发展等有着重要意义。而为了保证“一带一路”战略的顺利实施,进而为推广我国茶文化做出贡献,就需要积极的提升我国高校旅游英语教学质量与效果,这样才能打破国与国之间的语言障碍,从而为茶文化的传播提供有利条件。基于此,本文将对“一带一路”背景下,茶文化与旅游英语教学之间的关系进行详细分析,希望可以为茶文化、旅游业以及高校教育的共同发展提供良好推动力。
简介:【摘要】陶艺和茶艺是 中国文化之萃,其博大精深的文化底蕴已经深深孕育着华夏五千多年的中华人民。当今时代,开展幼儿陶艺教育是历史的必然,是新《纲要》对幼儿发展需求的新理念。陶艺环境下拓展茶艺教育有着密切关系,在幼儿素质教育的领域里, 陶瓷文化和茶文化具有不可替代的特殊性和重要性,在幼儿教育中引入陶艺和茶艺教育,是一条提升幼儿艺术修养,促进幼儿德智体美发展的重要途径。随着现代化社会向多元化方向发展,素质教育下产生的 "社会产品 "应该是使孩子们学会做人、学会求知、学会审美、学会创造的多元化人才。本文试以中国陶艺文化和茶文化对幼儿在成长的道路上塑造文明礼仪的人格有着一定的重要性。
简介:摘要:“橘生淮南为橘, 生于淮北 则为枳”,无数的教育案例告诉我们:一个班集体的精神文化对学生德育的发展起着至关重要的作用。班级精神文化作为班级文化的核心,它是一个班集体价值观的领航员,直接影响着班级学生的形成,而中华传统文化集中蕴含了中华民族的气魄与精神,能潜移默化地引领学生确立正确的人生价值取向。我们应懂得在班级精神文化建设中与传统文化相结合,让传统文化这个瑰宝再次在德育工作中闪耀出炫目的光彩。
简介:摘要:四川藏羌彝音乐文化是根植在藏羌彝文化走廊上的一块民族民间音乐宝藏。