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抹茶文化在幼儿园园本课程中的实践：教育价值与实施策略

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摘要摘要：抹茶作为一种独特的文化现象，具有深厚的历史底蕴和丰富的教育内涵。随着全球化的推进和跨文化交流的增多，抹茶文化逐渐受到世界各地人民的喜爱和关注。在学前教育阶段，将抹茶文化融入幼儿园园本课程，不仅能够丰富课程内容，拓展幼儿的知识视野，还有助于培养幼儿对传统文化的认同感和热爱。因此，探究抹茶文化在幼儿园园本课程中的实践及其教育价值与实施策略具有重要的现实意义。

DOI n49ewwe1qd/7963459

作者陈菁

机构地区贵州省江口县第三幼儿园 554400

出处《教学与研究》 2023年22期

关键词抹茶文化幼儿园教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）