简介：【摘要】：小学低段英语目标要求学生能根据教师的简单指令做动作、做游戏、做事情；能做简单的角色表演；能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣；能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事；能交流简单的个人信息，表达简单的感觉和情感；能模仿范例书写语句。该课例以英语学科素养理念为指导Unit 3 What can you see? A-C（湘少版四年级下）听说课为例，阐述如何按着实际教学需要结合教材创造性使用教材，合理利用地区性教学资源，进行低段英语听说课教学，提高学生的学习效率，拓宽学生学习渠道；注重语言实践，培养学生语言运用能力，提升学生的道德感和社会责任感；用检测与评价学生的学况平台有效实施中小学英语教学，提升教育教学质量。
简介：【摘要】教育的根本任务是“立德树人”，所以思政课程以及课程思政就显得尤为重要。近代湖湘文化作为一种独特的地域文化与近代中国的发展嬗变息息相关，且其中所蕴含的湖湘精神更具有跨越时空的育人价值。将湖湘文化与高中历史课程结合起来，以活动的形式、以合理的教学策略发挥文化-课程思政的作用当属一种有益的探索。
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