简介：摘要：铁路牵引变电所的工作是牵引变电所设备安装结束和正式送电运行前的一项关键工作，对保证电气设备的安全运行具有及其重要的作用，是牵引供电系统的准备工作，关乎整个供电系统的安全性。本文通过铁路牵引变电所简介进行分析，阐述智能综合自动化系统在电气化铁路牵引变电所的应用，为智能综合自动化系统在电气化铁路中的推广应用提供参考。

简介：近日，我国南方一些地区暴雨成灾，造成人员伤亡，也威胁着中小学生的安全。同时，当前也是学生溺水事故的高发期，广西、湖南等地陆续发生了学生结伴在水库、江河戏水引发数名学生溺水死亡事故。

简介：设计型学习是一种以项目设计为中介的新型学习模式,它强调学生在参与项目设计中学习相关的知识与技能,为复杂环境下的学习提供了有效的操作方法。本文以设计型学习的＂逆向思维＂学习过程模式为依托,探讨高中通用技术科技术试验教学的设计、实施与评估的过程和方法,提高教学的效率。

简介：摘要：随着社会的不断发展和进步，对幼儿教育的关注和重视程度也日益增加。作为幼儿教育的重要环节之一，前书写在幼儿发展中扮演着重要角色。前书写不仅是幼儿学习阅读和写作的基础，更是培养幼儿细致观察、手眼协调和创造力的重要手段之一。然而，在实践中，一些幼儿可能存在书写兴趣不高、书写能力低下等问题，这就需要我们寻找有效的方法和途径来提升幼儿前书写的核心经验。本研究旨在探究如何通过自主游戏提升大班幼儿前书写的核心经验，以期为幼儿园教育工作者提供参考和借鉴。

简介：摘要：世界卫生组织于2020年1月31日将新冠肺炎疫情认定为“国际关注的公共卫生紧急状态”。习近平总书记在讲话中指出：“本次新冠肺炎疫情，是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件”。抗击新冠肺炎疫情的实践表明，突发性公共卫生紧急事件法律制度亟待完善。本文借鉴我国新冠肺炎疫情防控工作经验，从升级《突发公共卫生事件应急条例》为法律、完善紧急状态时的网络戒严制度、完善疫情信息公布制度等三个方面提出立法建议，以期为防控疫情提供法治保障，推动我国公共卫生法治建设向纵深发展略尽绵薄之力。

简介：

简介：2010年12月27日7时40分，衡南县松江镇发生一起特大交通事故，一辆载有该镇因果小学20名学生的非法营运农用三轮车整车坠人河中，造成14名学生死亡，6名学生受伤。为此，省教育厅紧急通报各级教育行政部门、各中小学校（幼儿园）要从此次事故中汲取惨痛教训，始终把学生安全放在第一位，坚决杜绝类似事件再次发生。

简介：＂双基四实＂牵引教学法是以教师为主导,学生为主体,牵引为手段,实效为目的一种全新教学方法,不同于＂驱动法＂,更有别于传统的＂灌输式＂＂、填鸭式＂教学法。为更好地证实＂双基四实＂牵引教学法的创新性、实效性和应用性,笔者对高职《中国税制》课程第一讲进行示例教学的设计。

简介：日前,全国改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件领导小组办公室印发紧急通知,要求各地防止全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工程项目拖欠农民工工资、损害群众利益的情况发生,切实维护教育系统改革发展和社会稳定大局。

简介：摘要：长课文教学对广大一线的语文老师来说一直是一个较大的挑战。在单位时间里如何确定恰当的教学内容，找准有效的教学策略，本文以《“诺曼底号”遇难记》为例，从多向整合，紧扣核心确定主问题；发散思维，渗透学法突破主问题两方面探讨长课文教学。

简介：[摘要]以实例阐释初中信息技术“问题牵引式”教学是一种什么样的教学方式，以实例介绍如何选择问题，通过一线教师的视角，以朴素的方式探索“思”“创”结合的初中信息技术教学。

简介：摘要：为了更好的提高教学质量，优化课堂教学。本文对建构主义理论进行了研究，并以其为基础，在符合中职学生的认知水平的前提下，对中职专业课教学内容《牵引供电系统概论》提出了教学设计。通过建构式教学过程，大幅度提高了学生学习的主动性。同时也锻炼了学生的分析问题、解决问题的能力，促进了学生的全面发展。

简介：新时期《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）对高职院校学前教育人才培养模式提出了客观要求.其中幼儿教师专业素质是这一标准的重点,提升幼儿教师专业素质是目前社会发展的需要,这给高职学前教育专业的人才培养提出了更高要求.因此,幼儿园教师专业素质、学前教育专业建设、实践型人才培养是环环相扣的一系列组合关系,如何优化这一组合并使其效益最大化值得我们去思考.