简介：

简介：<正>越战期间,一些人在好莱坞举行了一场募捐晚会。当时世人的反战情绪比较强烈,因此募捐晚会很不成功,晚会快结束的时候,还没有募集到1美分。举办人十分着急。这时,一个叫卡塞尔的拍卖师从后台走上来,对举办人说他有一个好的拍卖创意,请求让他试一试。举办人一时之间想不

简介：摘要：本文旨在探讨学思结合、用创为本的初中英语语法教学实践。通过分析学思结合和用创为本的教学理念以及初中英语语法教学的特点，本文提出了学思结合、用创为本的初中英语语法教学实践的具体策略。研究结果显示，这种教学方法能够提高学生的语法学习兴趣、考试成绩和创造性思维能力。

简介：近日,市委书记王辉忠在全市＂三思三创＂主题教育实践活动动员大会上提出的＂三思三创＂＂五找八问＂已经成为网络热词,点击新浪网,相关信息多达9万条。的确,＂五找八问＂敲响警钟,振聋发聩;＂三思三创＂吹响号角,催人奋进。

简介：摘要：课程思政是落实立德树人这根本任务的重要途径。高职教育作为高等教育体系的重要组成部分，承担着为国家输送听党话、跟党走的高素质创新型技能型人才的重要使命。高职院校在创新创业教育中，融入思政教育，尤为重要。在“课程思政”理念指导下，通过顶层设计、教学内容、师资队伍、实践共享平台等方面探索思创融合，为提高新形势下高职创新创业教育发展做出了有益的探索。

简介：上世纪60年代,一阵阵轰鸣的钻机声惊醒了沉睡许久的沈南大地,一座现代化的主焦煤矿井拔地而起.这座矿井曾被沈阳市政府授予"沈阳市花园式企业",被辽宁省煤炭工业管理局评为"先进煤矿",被中国煤炭职工思想政治工作研究会授予"全国文明煤矿",被中国企业文化研究会授予"全国企业文化建设先进单位"……这就是发展中的红菱煤矿!

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简介：摘 要： 工作 光靠死板的学习还 是不行的，要 学以致用，也 要善于总结、善于反思，才能真 进步。

简介：给学生充分的时间让学生自己去读,学生能快捷地把课文读正确、读流利,要让学生充分地读

简介：在新课程改革中,会学习、善思考、能创新是教师专业成长的必由之路.

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简介：摘要科技创新是一个国家进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。英国抓住了第一次产业革命的机遇，美国抓住了第二次产业革命的机遇。目前新一轮科技和产业革命蓄势待发，重大颠覆性技术不断涌现，新的产业革命条件不断成熟。面对这样的形势。各国都提出了新的工业化战略。我国得天独厚，增长动力由要素驱动、投资驱动向创新驱动转化，如无钱包购物、机器人物流、共享概念等新事物不断改变着我们的日常生活。而创新驱动的本质就是人才驱动。创新与党的十九大精神提出改革开放、供给侧改革、大国工匠等紧密联系在一起。国家和自治区的决策部署为我区高等学校创新创业教育改革指明了方向、提供了遵循，我们要认真贯彻落实，为国家培养与时俱进的人才是我们高校的人才培养目标。

简介：美术教育教学活动需要用文化来建设,将开阔的视野与时代生活相联系,以未来为中心,让美术变成再造课程,建设超学科、跨学科的创新美术思维。教师通过精学专业术语,提升学生的美术表现;善思生活实例,充实学生的审美判断;乐研综合媒材,促进学生理解美术文化;主创美术元素,强化学生的创意实践的教学方式,打造扎实而高效的精品课堂,把＂美术核心素养＂的培养落实在＂学、思、研、创＂的现代课堂模式中。

简介：全球家具市场竞争激烈,制造商们面临的压力与日俱增,迫使他们采取更灵活的经营策略并尽量缩短订货交货时间。而在家具涂料行业同样存在这样的竞争局面。要求在涂料生产速度和质量方面找到恰当的平衡点,而且,整个家具市场正紧跟全球发展趋势,越来越重视可持续发展。

简介：摘要新课程理念下的小学语文教学，要求教师了解学生个性，培养和发展学生个性，培养和造就时代需要的人才。因此，我们在小学语文教学中要转变教学观念，创新教学方法，培养学生的个性。

简介：在创业教育创学结合模式的探索过程中,义乌工商职业技术学院创造了学分替代制度。在创学结合视阈下对学分替代进行分析,有助于全面理解学分替代。

简介：摘要：泥塑文化在中国的传统文化中具有重要的地位，它在民间手工艺品中具有着有救的历史，是一项古老的民间工艺。在泥塑工匠手中，一块路边的泥土既可以变成寻常而又新奇的的儿童玩具，也可以变成一件工序复杂的华丽雕塑，它可以根据人们的思想变为人们想要他变成的东西，将零散的思想变为蕴含感情的艺术。此次我们将结合传统工艺与现代元素推出一系列泥塑文创玩偶手办，制作线上泥塑制作教学平台，促进泥塑工艺品的需求和泥塑艺术的发展。推广泥塑文化的传播。

简介：平衡创业实践与理论学习的关系成为深化创业教育改革中必须面临的一个问题。在现行教育体制下，如何有效地考查评价学生在实践活动中收获的知识和能力，进而更好地鼓励学生创业，成为创业教育改革中不可回避的问题。课程替代制度是指，创业学生可以采用创业取得的经营业绩来替代某些课程的学分，以顺利完成相关课程的学习。

简介：摘要：随着新课改与素质教育的贯彻发展，国家教育部门越来越重视高校教育模式的转型，要求学校将“思创融合”理念融入到教学当中，培养学生创新创业精神与思想政治教育相结合。所以，对于高校来说，思创融合成为学校贯彻落实的具有重要意义的理念。在新时代背景下，以重新定义立德树人，成为关键点。本文根据思创融合理念下高校立德树人的路径作为研究对象，根据高校改革现状进行分析并给出相应路径。

简介：摘 要：在复习的中职生英语教学过程中引入了游戏化教学方式，指导学习者在练中，游戏化训练优化复习效率；在思中，游戏化总结提高复习成效；在创中，通过游戏化创编深化复习实效。将着力改善中职学生英语复习教学的状况，创造中职学生英语复习创新形式，以学习者为主导，提高学生英语复习有效性，充分调动和培养学生的英语复习兴趣与主动性，从而有效培养学生英语的"三自主"学习能力，即自主学习、主动探索与技术创新。