简介:在制度变迁问题上存在着“自然演进论”和“理性建构论”。辨证地看,“自然演进”与“理性建构”是可以统一的:二者在时空上存在着纵向递进的关系和横向并存、交错的关系;在作用范围上,存在着宏观与微观的关系。因此,在制度创新过程中,应对两者予以足够的尊重,既要看到自然演进力量的推动作用,也要肯定理性建构力量的积极意义。
简介:后马克思主义试图祛除传统马克思主义理论对马克思的理解,强调上层建筑、政治维度的相对独立性,力图创造出一种与后现代社会相适应的新的理论。以恩斯特·拉克劳和查特尔·墨菲为代表的后马克思主义激进民主政治学说,对后马克思主义政治批判哲学进行了多方面的分析,从新的角度构造批判资本主义的主体立场与后马克思主义政治学的价值本位,对后马克思主义理论的根本实质及现实性问题进行了分析,这对我们构建和谐社会具有启发意义。在全球化条件下,探索后马克思主义的学理价值,辨析和再批判这一“话语”体系,对中国理论界避免造成输入性的“话语膨胀”具有现实意义。
简介:国家自主性是指国家作为社会公共利益的代表,应当超越于社会各种特殊利益的要求,为实现社会公共利益而自主行动。在当前我国不同群体间的利益分化与冲突日益加剧的背景下,建设一个具有超越性和自主性的政府,是形成和维系和谐的社会秩序的重要基础。但现实政治生活中利益关系的失衡,造成了国家自主性的双重困境,即国家自主性的不足和国家自主性的无限增长,损害了社会公正的价值取向。为达致社会各群体间的利益均衡状态,我们应着力构建宪政框架下有限合理的国家自主性,实现转型社会的利益协调与整合。
简介:终身监禁分等理论,是指把终身监禁分为不得减刑之终身监禁,限制减刑、假释之终身监禁和一般减刑、假释之终身监禁三类。终身监禁是伴随着对死刑的批判应运而生的,其目的是取代死刑。因此,应当对适用终身监禁的犯罪主体与罪名进行限制。在适格主体触犯配置终身监禁的罪名之时并不必然适用终身监禁,还应当在此基础上,对法益侵害的状况、再犯可能性的大小、犯罪的次数等方面进行综合考量。
简介:存在与发展是人类社会永恒不变的话题和必然趋势,每个国家、每个民族都在探索适合自身发展的制度和道路来实现自身良性发展。全球化进程不断推进,由此引出发展、合理性、发展合理性等诸多问题,亟需深化和予以解决。发展是解决中国所有问题的关键,发展问题业已成为中国社会的基本议题,对其合理性做出科学合理诠释更是一个复杂系统工程。社会主义中国遵循什么样的发展理念、如何更好地在发展中形成合理性以及如何建构中国未来发展合理性图景是亟需研究的重大课题。
简介:互联网时代国家网络安全成为国家安全的重要组成部分,将网络安全上升到国家意志层面是现代国家安全理论的题中之义。从建构主义安全观的视角出发,将互联网时代的网络安全定义在上至国家安全下至个体安全的全面格局之中。网络安全来自客观安全与主观安全的相互维系,来自现实硬件措施保障和网络社会安全感与规范的二元结合。互联网时代中国网络安全的发展战略,即整体观念,要树立总体国家安全发展观;强制与认同并行,国内与国外并重;从“防御”到“自生”再到“引导”的多层级战略防御;上达国家下至个人的多主体多层级的有序安全体系建设。
简介:公民道德与网络舆论相结合是以二者之间的互补性为基础的。公民道德中核心价值与社会主义核心价值一致,确保了网络舆论价值方向的正确性;而公民道德中公民的大众化意味着与网络舆论中的大众性、普遍性相一致,能够以此形成良好的道德气场与广大的群众基础。因此,在确保公民道德在网络舆论中的核心地位的同时,也要充分尊重舆论在网络中宣传的规律,方能确保网络舆论影响力真正发挥。
简介:建构主义理论倡导以学习者为中心,教师充当实现建构意义的倡导者和帮助者,运用建构主义理论指导教学实践对警察战术教学有重大意义。本文阐述建构主义的理论以及对教学的启示,探讨基于建构主义的教学模式。并结合具体的教学案例探索建构主义理论在警察战术教学中的实际应用。
简介:中国特色话语体系的建构离不开我国媒体的工作。中国特色话语体系同所有话语体系一样,也应是一种由外到内、由下至上的“圆锥体”。中国特色话语体系的构建.一定要从基本层面开始,一步步夯实“圆锥体”基础,集民众之思.最终汇成具有说服力的话语体系。在这个过程中,充分发挥我国媒体的功能,对建构中国特色话语体系具有重大意义。媒体必须明确自身功能定位,发现自身能力不足的问题,不断寻找改进的着力点,为中国特色话语体系建构给予充分支持。
简介:弘扬马克思术语革命传统,制定具有中国特色的标识性概念,形成自主性的理论创造,是马克思主义中国化理论创新的重要经验。习近平总书记在治国理政实践中,坚定理论创新的指导思想、人民立场、根本动力和政治定力,强化理想信念引领、突出指导思想传承、深化实践经验提升、深入展开思想斗争,善于提炼标识性概念,形成了治国理政新理念新思想新战略,把当代中国马克思主义推进到新境界。
简介:20世纪以来,空间理论成为文学研究的新视点,空间作为小说场景构建的主要组成部分,成为揭示小说主题,烘托人物事件的手段之一,空间也是小说形塑各种社会关系的重要元素,《白鹿原》中对白家大院、祠堂、戏台、白鹿书院的空间描写,呈现了多维的北方农村权力空间,构建了家庭权力、宗族权力、文化权力的隐喻系统,还原了中华人民共和国成立前后中国农村的基层权力空间的结构关系和运作模式。
简介:21世纪中国经济学的建构有其必然性。根据中国经济发展的需要,21世纪中国经济学的构建应以制度分析为摹点,以可持续发展为核心,以知识经济为前瞻,在此基础上,产生出具有中国特色的制度经济学、可持续发展经济学、知识经济学三大经济学主干分支。
简介:知行合一是中国传统文化的优良传统。践行社会主义核心价值观需注重知行合一,探索入心化行的路径:既要考虑受教育者思想实际,也需要采用丰富多样的形式;要在强化正面教育的基础之上,加强受教育者自我教育,促进受教育者知行合一;要加强健康的社会综合环境建设,做到思想教育与法制建设的内在统一。
简介:在司法实践中,我国一直坚持规则主义的法律解释观,这对于推进我国的法制建设和维护法制的权威起到了重要的作用。但是,无视实践中的判文解释,坚持规则主义的法律解释观也越来越暴露出其固有的一些缺陷,如过于注重法律的确定性和形式理性,而忽视实质理性和现实人权的保障等。而实践建构主义法律解释观更符合现实需要。建构主义解释不仅探寻法律价值所为何来以及人们在何种方式上达成共识,而且也将日常生活中混合了其他因素且不同向度的情感倾向容纳其中。
简介:信息技术是当前各类学校教育的重要内容,也是教育改革的重要技术手段.信息技术与学科教育的整合,提高了教育的智能化水平和学生在教育中的主体地位.这里讲的整合既包括教育技术的整合,也包括学科知识的整合.对如何实施有效整合,作者提出了具体操作方法.
简介:精神文明学是一门研究精神文明的本质及其发展规律的科学,更是一门研究社会主义精神文明的本质及其发展规律以及社会主义精神文明建设规律的科学.精神文明学作为一门社会学科,具有综合性、宏观性、实践性、协调性.精神文明学对其它社会科学的发展具有一定的指导、促进和调节作用.
简介:警察查缉战术是一门急需大力培育和扶持的新兴公安学科。公安院校积极发挥主阵地作用,相互借鉴,切实加强查缉战术教学与研究力度,不失为增强公安教育发展后劲,挖掘其可持续发展潜力的重要举措。
简介:公安学术研究随着公安学和公安技术一级学科的设立而进入到一个新阶段。利用学科战略情报可以促进和提高学科建设水平。公安学作为一门新兴学科,学科战略情报分析工作尤为重要。公安学学科战略情报分析的主要方法有引文分析法、共词分析法、社会网络分析法、统计分析法、信息可视化分析等。首先应对公安学学科战略情报需求有一个清楚认识和了解;其次是确定公安学学科战略情报应对策略;第三是制定长期情报战略,逐步实现公安学科战略情报工作专门化、制度化。
简介:<正>刑事侦察工作及其研究在我国已有悠久的历史,我国是刑事侦察科学的发祥地之一。但长期以来,刑事侦察学作为一门独立的学科,其学科性质一直未得到明确,学术界存在着较大的分歧,这在一定程度上影响了学科建设的发展与完善。因此,论证刑事侦察学的学科性质、是发展和充实刑事侦察学必须首先解决的问题。本文依据刑事侦察学在当代科学发展总体状况中
简介:上蔡县积极引导信教群众学科技上蔡县不少信教群众没有脱贫,针对这种情况,县委统战部、县民族宗教局积极采取措施,引导他们学习科学技术,走致富之路。一是利用广播、标语、宣传栏、宣传车等多种形式,在群众中大造学科学的声势。二是根据群众的种养习惯,放映科教片,...
制度创新的两种模式:自然演进与理性建构之辩
西方后马克思主义政治学的价值理性建构
转型时期的国家自主性及其建构:基于利益分析的视角
从应然面向到实然建构:终身监禁分等理论的逻辑思考
当代中国发展合理性审视及其现实性建构
国家网络安全战略分析——基于建构主义安全观视角
公民道德与网络舆论的二维关系与价值建构
建构主义学习理论在警察战术教学中应用探索
论我国媒体对中国特色话语体系的建构功能
马克思的术语革命与习近平理论创新的话语建构特色
建筑空间中的权力展演:《白鹿原》的农村权力空间建构
关于建构21世纪中国经济学的几点思考
社会主义核心价值观知行合一的实践建构
从规则主义到建构主义——以判文解释为视角
信息技术与学科教育的整合
精神文明学的学科特征及其地位
警察查缉战术教学与学科建设思考
公安学学科战略情报需求与应对
刑事侦察学学科性质的初步论证
上蔡县积极引导信教群众学科技