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  • 简介:<正>在经济运行的方式上,可以有较为平稳的发展,也可以“跳跃”加速发展。究竟采取何种方式,则视客观条件而定。本文拟就“跳跃”发展方式,谈点粗浅看法。(一)从理论上讲,经济的跳跃发展,它是事

  • 标签: 跳跃式发展 加速发展 经济的 改革开放 跳跃发展 客观条件
  • 简介:“中国文化失语症”是中国英语学习者英语表达中较为普遍的问题,由跨文化交际能力中中国文化英语表达能力缺失或不足所致。针对这一问题,我国高校英语专业普遍开设了中国文化这一课程。根据中国文化这一课程的性质和教学实践,本文提出以提出了跨文化视角下,以“内容依托教学为基础,以主题教学、对比分析教学和案例教学为主要途径的方案,用以培养学生的跨文化意识、知识和交际能力,并逐步解决“中国文化失语症”这一问题。

  • 标签: 中国文化失语症 内容依托式教学 跨文化交际能力 中国文化教学
  • 简介:"三区联动"是培育创意人才的重要举措。本文在剖析"三区联动"培育创意人才的背景的基础上,从大学校区、产业园区、公共社区三方面总结了长沙在培育创意人才方面的成功的经验,并阐述了相应的启示,以图为我国培育和吸引创意人才提供有益的借鉴。

  • 标签: 三区联动 创意人才 长沙
  • 简介:当前,随着政府工作的“阳光作业”,公安机关警务公开的程度越来越大。在大众媒体的影响力和公信力得到广泛肯定的同时,公安机关也日益认识到大众媒体的角色和功能,并有意识地主动与大众媒体建立协作关系,借助大众媒体的力量更好地开展警察公共关系传播活动,以深化民警执法和普法的效果。

  • 标签: 警察公共关系 大众媒体 公共关系传播 协同创新 交通 谭谈
  • 简介:公共危机是一种形式多样、危害巨大的突发性事件,而如何有效地对公共危机进行协同治理,则成为现代社会管理的重要议题。文中借助协同治理理论,对上海外滩踩踏事故治理存在的问题与原因进行了梳理,并从危机意识、政府能力、构建协同治理网络和信息机制等方面提出了完善公共危机协同治理的建议,旨在对推进公共危机的协同治理有所裨益。

  • 标签: 公共危机 踩踏事故 协同治理
  • 简介:"三三制"政权遵循人民主权原则,发展选举民主;而对重大事项开展广泛协商,发展协商民主;实现了第一次选举民主与协商民主协同发展伟大尝试,对我国政治民主改革有着重要意义。"三三制"政权在坚持党对选举民主与协商民主协同发展的领导,做到选举民主与协商民主间你中有我、我中有你,促进人大与政协两大主体协同发展,完善选举民主与协商民主制度建设等方面对促进新时期选举民主与协商民主协同发展具有深刻意义和启示。

  • 标签: “三三制”政权 选举民主 协商民主 协同发展
  • 简介:城市群公共服务供给不同于传统的单一城市供给,更具系统性和复杂性,也对我国政府的治理能力提出了更高要求。而善治理论强调国家政府与公民社会对公共生活进行合作管理,可以为解决城市群公共服务供给模式的治理问题提供新思路。在我国当前城市群公共服务供给体系中,政府、市场和非营利组织等供给主体间存在的供给交叉或供给真空状态愈发明显。基于理论探讨和经验研究,应从善治角度区分政府组织间及政府与其他组织间两种不同的协同供给机制。多政府协同供给要重视政府间协议并强化府际关系网络。而在政府与其他组织间的协同供给中,多政府协作承担城市群公共服务的顶层设计与基本供给责任;多市场协作满足公共服务的多元需求并加强自身监管;多非营利组织协作灵活应对政府和市场供给不足。

  • 标签: 公共服务 城市群 善治理论 供给模式
  • 简介:河长制作为一项中央自上而下在全国范围内推行的水环境治理创新举措,旨在形成河长领治、上下同治、部门联治、全民群治、水陆共治的治水新格局,但其在基层的运作中却遭遇了上下层级协同的不力、跨部门协同的困顿、政社协同的尴尬,以及协同治理手段的阙如与失当等一系列困境。究其根源,从价值的角度看,源于内部协作的信任基础薄弱以及难以形成共享理解;从结构的角度看,源于双重管理体制的冲突、权责关系的不清以及多元主体合作共治的结构难以形成;从制度设计的角度看,源于激励机制的缺失、问责机制的扭曲以及跨部门责任风险共担机制的虚化;从技术的角度看,源于机械的计时打卡机制、信息流转的链条过长、培训与平台功能使用的协同配套不足。未来的治水之路,应强化协同治理理念,从河长制走向河长治。

  • 标签: 河长制 水环境治理 协同治理
  • 简介:“中国模式”不同于资本主义发展模式,也不同于传统社会主义发展模式,而是一种在经济全球化时代还处在发展过程中的中国特色社会主义发展模式。它从经济层面建构了一种崭新而高效的社会主义基本经济制度,从政治层面建构了一种全新而有效的社会主义基本政治制度,从文化层面则建构了一种开放包容、富有活力的社会主义思想文化体系。理论先行、上下联动、刚柔相济、增量改革是这一模式的基本特征。

  • 标签: “中国模式” 传统社会主义发展模式 资本主义发展模式 中国特色社会主义
  • 简介:养老方式是由生产方式和经济形态决定的。在农业社会,是单一的靠儿养老模式。随着我国工业化、现代化程度的日益提高,养老模式呈现出多元化趋势,概括起来是四种类型即家庭养老、居家养老、机构养老和政府养老。这样,现在的老年人选择养老模式、子女为老人选择养老模式的范围扩大了,选择的机会增多了。养老模式的多元化为老年人幸福养老,安度晚年创造了条件,消除了老年人及其子女养老的后顾之忧,有效地缓解老龄化的压力。

  • 标签: 养老模式 现代化程度 老年人 经济形态 生产方式 养老方式
  • 简介:随着产业结构、经济结构的调整,国企改革力度的加大,大批民营企业应运而生,以国企为主体的原有工会组织体制受到了极大冲击,面临新的经济格局、新的企业关系,新建民营企业组建工会的课题摆在了人们的面前。如何最大限度地把广大职工组织到各级工会中来?如何切实维护企业的合法权益?如何切实维护职工的合法权益?湖南常德市创造的“津市模式”对这一问题作了极好的回答,日前本刊记者专程前往该地进行了采访

  • 标签: 工会组织 职工组织 国企改革 建工会 经费收缴 新时期工会
  • 简介:与丈夫相识在十五年前的深秋,没有一丝浪漫,是那个年代最常见的方式:介绍人牵线。谈话倒还轻松,但是几分钟后我就盘算着如何尽快结束这次约会,而他却在事后告诉我,十分钟之内他已经断定,眼前就是能与他相伴终生的人。

  • 标签: 爱情 介绍人 丈夫 约会
  • 简介:在社区矫正7年试点过程中,"北京模式"和"上海模式"逐渐脱颖而出,两者在领导机构、试点时间、组织形式和激励机制等方面有不少共性,但在管理机构、执行机构和矫正社工的定位使用方面又同中有异,形成了各有特色的矫正模式。比较两种模式的目的在于进一步明晰社区矫正的性质、任务和工作目标。

  • 标签: 社区矫正 北京模式 上海模式 比较分析
  • 简介:国内高职院校现已陆续实施了英语课程的分级教学。安徽警官职业学院也于2011年开始实施分级教学。从学生实际考试成绩来看,分级教学实践取得了成功,但是在实际教学操作中也发现了一些不容忽视的问题,体现出一定的局限性。通过对此教学实践实证研究的剖析发现,单纯的分级教学已满足不了高职英语教学的需要,有必要对其进行改革,实行“分级+模块”的高职英语课程教学模式,从而进一步发展新时期的人才培养理念,构建多层次、多出口的课程体系。

  • 标签: 分级 教学实践 改革 模块 剖析
  • 简介:道路交通管理作为铁道警察学院治安管理专业的一门专业课,旨在让学生了解和熟悉交通管理的基本知识和警务工作规范,培养学生独立处理道路交通管理事务的能力.目前,教师多采用理论教授为主的教学方法,学生实践能力的培养效果不太理想.重构实践课程新体系、重塑实践课程新内涵的实践教学改革,经过两年的探索,取得了较好的教学效果,对公安应用型人才知识结构的优化和实践能力的提高发挥了重要作用.

  • 标签: 道路交通管理 实践教学 教学模式
  • 简介:针对目前双语教学的三种主要模式,文章通过分析地方本科院校师资与学生特征及"西方经济学"课程特点,认为采用过渡教学模式最有利于组织课程教学。在此基础上,文章还进一步细化模式要求,分别从教学目标、教学流程和学生测试三个模块将过渡教学模式具体化,力争能突出地方本科院校在师资力量、学生质量均处在弱势的前提下,完善"西方经济学"双语课程的教学

  • 标签: 地方本科院校 “西方经济学” 双语教学模式
  • 简介:"教、学、练、战"一体化教学模式是对传统教学模式的革新,它突出学生的主体地位,强调理论教学与实践教学的融合。构建"教、学、练、战"一体化教学模式,应以公安业务活动为主线,整合教学内容;按项目导向、任务驱动方式开展教学活动;以学生为主体,设计教学环节。"教、学、练、战"一体化教学模式的组织实施,包括以下几方面:制订一体化课程体系,开发一体化教材,探索一体化教学方法,采用一体化考试评价办法,建设一体化师资队伍,建立一体化教学设施等。

  • 标签: “教、学、练、战”一体化 教学模式 公安教育
  • 简介:我国新建本科院校的学生基础相对薄弱,院校受传统教育观念的影响对翻译教学的重视程度不足、缺乏专业的教师队伍、教学方法落后,翻译教学水平亟待提高。协作共享翻译教学模式为新建本科院校的翻译教学提供了新的发展方向。新建本科院校要充分利用网络平台,与其他本科院校建立互动平台,共享教学资源。

  • 标签: 信息化 新建本科院校 协作共享教学模式 翻译教学
  • 简介:高职英语是高职院校的一门重要学科,以往高职院校并没有将高职英语与学生的职业技能结合起来,学生只要考试及格就可以完成学业。随着社会的不断发展,社会就业压力不断增加,越来越多的用人单位开始注重学生的英语水平,这就要求高职英语要与学生的职业教育充分结合起来,切实提高学生的职业素养和职业能力。因此,改革和创新高职英语的教学模式势在必行,对高职院校学生的职业能力具有深远而重大的意义。

  • 标签: 高职英语教学 职业能力 改革路径
  • 简介:研讨教学方法在教学中的运用收到了很好的效果,采取的是:学员提出难点问题,在教员的指导下独立研究、集体讨论、自己解答,学员、教员点评和判分.其特点体现了主体性、研讨性、全体性,改变了传统的教学模式,培养了学员的多种能力,增强了自主学习的自觉性,激发了学习政治理论课的兴趣,提高了教员的教学水平.

  • 标签: 研讨式教学 特点 效果