简介：朗读是小学课程教学中很重要的教学手段，不仅可以提高学生的阅读技巧，还可以帮助学生更好地理解课文，最终在阅读之中提升学生的理解能力和感悟能力。尽管当前的朗读教学依旧存在一些问题，只要教师积极地思考，不断创新，寻找新的教学方法和教学技巧，引导学生将阅读与练习结合起来，边读边思考，引导学生愿读、多读、会读，就可以提高学生的阅读能力。关

简介：摘要学生语文能力的一个重要体现是阅读，搞好小学语文阅读教学必须做到根据教学内容有步骤地施教，加强课内自主学习，然后充分利用课外阅读资源，做好课外阅读指导，同时重视阅读能力的应用，培养学生良好的阅读习惯。

简介：我国是一个拥有众多农村人口的国家，但农村小学教育却一直迟迟无法取得根本性进展，从而制约着我国农村教育事业的发展，基于此情，文章将从生源、师资、院校竞争三个方面，对现阶段阻碍我国农村小学教育发展的问题做出分析，从中剖析出其存在的缺陷，并提出几点个人观点改变现状，望笔者所述，能对推动我国的农村小学教育事业发展有些许帮助。

简介：摘要新课程的教学中，欣喜地看到传统的接受式教学模式已被生动活泼的数学活动所取代。课堂活起来了，学生动起来了敢想、敢问、敢说、敢做、敢争论，充满着求知欲和表现欲。当前风风火火的课改实验中，我们如何培养课后教学反思的习惯和能力？

简介：摘要自从国家教育机制改革以来，要求语文老师将学生放在主体地位上，通过对教学模式、教学方法进行反思，完善教学方法，满足教学需求，不断培养出学生主动学习、独立创新与思考的能力。本文结合我国小学语文，对反思内容以及老师在反思中应该做到的改变进行了简要的探究和阐述。

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简介：摘要语文科具有很强的“工具性”和“思想性”，在语文教学过程中，语言文字的教学和思想品德的教育是密不可分的，即“文道结合”。必须引导学生体会、理解课文中所蕴含的丰富的思想感情，可对学生的思想品德起到潜移默化的作用。

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简介：摘要在小学语文教学中强调的是思想性与工具性的统一，它追求的最基本的目标是语文的能力，也就是听、读、说、写。在这四种能力中，写的能力是很重要的。教学中，作文教学是培养写作能力的一种最基本，最重要的途径。作文教学是语文教学的重头戏之一，有不可忽视的地位和作用。作文教学的成败也决定了整个语文教学的成败，可以说是"牵一发而动全身"。那么现实中的作文教学是个什么样子呢!

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简介：摘要如何做好后进生的转化工作是实施素质教育和提高学生素质的前提和保证。小学阶段是一个人的培根教育阶段，如果在这个阶段，把后进生转化工作做好了，还愁他将来结不到硕果吗？因此，要做好后进生的转化工作，必须从小学做起，从一点一滴做起。

简介：摘要英语作为一门综合性课程，跨进了小学的课堂。由于小学英语教学面向的教育对象是小学生，小学生年龄小，注意力不易集中，意志力较为薄弱。要让小学生快乐学英语，就要通过创设愉快的学习环境才可以激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望，变“要我学”为“我要学”，从而自主的学习。

简介：摘要作业与教育活动的其他各个方面有着密切的关系。它既是教师教学活动的一个重要环节，又是学生学习过程中的一个重要的组成部分。优质的作业有助于学生所学知识的巩固、深化，有利于学生智力和创造才能的开发。

简介：摘要数学是一门基础学科，小学数学则是基础中的基础，教好小学数学科目，对学生未来的工作、生活、发展都会有非常重要的积极意义，特别是要抓好对计算题的教学。计算题是数学知识中最重要的一部分知识，几乎所有的数学知识都需要通过计算来得出结论。

简介：摘要从美学的角度来看，语文有着独特的魅力，在教材中，我们可以随处可见一些写得相当优美的文章，这些文章无论在语言上、意境上、形象上，甚至在结构上都充分表现着美，同时也能增强学生的学习兴趣，从而达到教学的效果。