简介：[摘要]“电工电子实训”是高等院校理工类专业的公共基础必修课，课程的教学为学生后续课程的学习和思维、引向工程应用和创新打下基础。劳动教育和工程教育认证背景下，人才培养必须跟上更新和更高的要求，课程的改革创新发展更是迫在眉睫。通过深入分析现状，改革教学模式，采用多元化评价方式，使之更加适应新要求。

简介：摘要：广播影视节目制作专业承担着培养影视制作专业人才的重任。在“文化强国”的背景下，对影视制作从业人员也有了更高的要求。影视制作从业人员不仅要有精湛的专业技能，自身的政治素养也要过关，具备文化自信。广播影视节目制作专业要深刻领会人才需求的变化，积极推动课程思政与教学的结合，在夯实学生理论基础与专业技能的同时，坚定学生的思想信念，让学生的职业道德更完善。基于此，本文以《影视后期制作》课程为例，探索了专业教学中的课程思政实践策略。

简介：摘要：职业教育在现代国民教育体系中扮演着至关重要的角色，其核心使命是培养与社会经济发展需求相匹配的技能型和应用型技术技能人才。课程是职业教育人才培养的载体，课程标准作为纲领性文件对教师教学工作和学生学习发展进行详细指导，本文以高速铁路施工与维护专业《钢轨探伤》课程为例，探讨了基于“岗课证赛”融通的职业教育课程标准的制定，通过调研、分析岗位需求确立课程目标；对接岗位标准、职业技能等级证书考核标准、职业技能竞赛要求及四新技术，构建课程内容；灵活运用各种教学方法和信息化技术设计课程实施，通过多元教学评价来全面真实全过程地评价学生的成长和发展并反馈和调整教师教学。

简介：摘要：本文探讨了如何将思政元素自然融入到装配式建筑专业《建筑材料与检测》课程中，如同精密的榫卯结构，相互支撑，共同构建起一个稳定灵活、有机和谐的教育生态，实现专业技能与思想政治教育的有机结合。文章详细分析了如何将中国梦、工匠精神、质量意识等思政元素与专业课程内容相结合，通过课程内容设计、案例教学、实践教学、考核与评价等多个维度，提出具体的实施策略，旨在培养学生的专业素养和社会主义核心价值观。

简介：摘要：在现代信息技术高速发展中，信息化教学得到了很大的发展。教师在开展综合实践活动时，有效应用信息技术，可以使教学工作具有更强的综合性、开放性和实践性，使学生对所学内容具有更为直观的认识，有效拓展学生知识面，提升教学效果。本文首先分析信息技术在综合实践活动中的应用优势，然后探究综合实践活动和信息技术的融合策略，希望使学生更为高效地参与综合实践活动，提升学生整体素质。

简介：摘要：近年来，我国对人才的需求不断增加，电力电子技术人才也有了很大进展。电力电子变换电路的种类多样，工作模式时变，数学理论分析难度较大。提出了知识融合型课程改革，采用整体性学习方法，有机地将其它课程与“电力电子技术”建立联系。同时，辅之以图形化记忆法，将虚拟仿真与数学软件交互式绘图带入课堂。课堂授课表明，知识融合型教学改革能使学生触类旁通，主动探索未知知识，加深了对其它课程的理解，较快融入科研生产实际。本文就电力电子技术课程教学改革进行研究，以供参考。

简介：【摘要】课程思政是军队院校实现立德树人的重要举措。本文围绕专业课课程思政，分析了高等职业技术教育军士学员的特点，梳理剖析了当前课程思政存在的主要问题，并从课程内涵、课堂实施方法、思政评价等角度提出了提高课程思政效果的实施策略。

简介：摘 要  随着教学改革的不断推进，为了进一步提高运筹学课程的教学质量，改变“一卷式”的单一终结性评价模式，在实际教学中尝试加入了形成性评价和阶段性评价方式，形成了“多元化”的评价体系，结果显示有效的提高了学生的学习效果。

简介：摘要：医学化学是医学新生入学后最先学习的重要基础课程。在现代高等医学院校中，基础医学教育不可或缺。作为医学生第一学年必修的科学课程，医学化学能够为医学生后续专业课程的学习奠定深厚的基础，对于医学生更好地学习医学基本理论、掌握医学基本知识技能具有不可替代的作用。基于此本文就医学化学实验新课程体系探究与实践进行阐述，以供参考。

简介：

简介：摘要：电子商务专业建设平台，必须依靠市场经济。市场经济的运作和企业对电子商务专业人才的渴求，使得电子商务产业成为中国政府的战略性发展产业之一。产业结构的调整，主要从培养的基本途径入手。电子商务行业作为一个潜在的市场，它的覆盖面、前景和发展趋势，以及给我国电子商务领域的专家培训，是基于信息时代无形资产的测度。本文全面论述了我国电子商务的发展趋势，对电子商务专业的建设力度，并对电子商务课程的核心和必要的准备工作的建设，从整合的方向，根据市场发展趋势进行教学的具体措施。随着市场发展趋势的新理念，新的尝试。

简介：本文对机械原理与机械设计课程教学中的特点进行了阐述，分析了现阶段国内高校在机械原理与机械设计课程的教学中存在的不足之处，并提出几点建议供高校教育者参考以解决这些不足之处。

简介：摘要：工科专业课具有理论性和实践性强、人文关怀少的特点，所以教师在教学过程中要更加重视思想政治教育。本文从价值塑造、知识传授和能力培养三个方面进行了分析，来全面推进课程思政建设，实现课程思政与工科专业教学的高质量融合。

简介：摘要：专业课程体系是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志，是实现培养目标的基本保证。本a文在调研国内外研究现状及趋势的前提下，结合学院深化教学改革实际，阐述了课程体系改革研究的意义，改革实践内容与效果，最终实现让学生听的懂，学的会，做的好的目标。

简介：摘要：经济全球化使得国际交往日益密切，语言的载体作用进一步凸显。以日语为代表的非英语语言学习，正在逐渐兴起。在高中日语教学过程中，如何提高课堂效率成为教师必须思考的问题。本文欲结合相关期刊研究和本人教学实践经验，对提高高中日语课堂效率的措施进行探讨。

简介：摘要：对于中职学校软件专业学生教学，程序设计课程不能照搬高校教学计划与实施方案。本文针对中职学生基础差，理解能力弱，逻辑思维能力不足，容易畏难，容易放弃等特点，探讨兴趣激发，简单易学的教学方法，让学生掌握更多的程序设计知识与软件开发技巧。

简介：摘要：提出了普通高校案例教学中存在的问题，引出了以“能力核心”为导向，对接岗位需求的案例教学改革，介绍了案例教学改革的过程和设计原则，论述了案例教学在《办公软件及应用》课程中的应用。

简介：摘要：：本文介绍了疫情期间《机械原理》课程线上教学方法：关爱学生、给学生提供丰富的学习资料、布置预习任务、直播授课、引入思政案例、视频回放、严格考勤、及时批改作业和答疑解惑。经过线上教学实践取得良好的教学效果，指出存在的问题，期待后续课程持续改进。

简介：摘要：课程改革是高等院校教学内涵建设的重点，是提高教学质量的核心和关键。阐述《工程经济》的课程特点，详细介绍进行课程改革前期应该开展的工作与教学改革内容的选择和安排，与《工程经济学》课程思政改革的优势相结合，实现全面掌握工程经济的基本原理和方法，具备进行工程经济分析的基本能力的专业目标与培养社会主义建设者和接班人的思政育人目标。

简介：摘要混合式教学模式是适应当代大学生学习特点的一种教学模式，这种学习模式实现了随时随地学习，不受时间、地点和环境的限制，同时将知识进行碎片化处理，使学习内容精炼、简洁，易于学生的自主学习，加之课上的教师面授，知识的探索会更加深入。同时，教师在进行此类型课程设计与建设的时候，会消耗很大的时间和精力，在课程建设过程中会出现很多的问题和困难，步步艰辛，整个过程都是很紧张的。本文结合《建筑工程计量与计价》课程的线上线下课程建设的情况，分析课程建设的具体方法，为日后课程改革提供参考。