简介:摘要:本研究从幼儿园教师培养质量入手,依据新幼儿园教师资格证考试要求,从转变传统的人才培养目标切入,分析学前教育专业的课程内容、调整教师的教学方法、指导学生转变的学习方式,变原有的评价方式为多元的评价方式。最终以促进高校学前教育专业学生发展,符合社会需要、达到专业培养的预期标准。
简介:摘要 在知识总量迅猛增长、信息如潮水般涌来的今天,不同的专业有着不同的基本技能 ; 不同的工作岗位,也有着不同的岗位职业能力。 以职业能力为导向 的 人才培养模式 , 高质量实训 基地 建设是基础;职业化师资队伍建设是关键;创新课程体系,改革教学模式是核心;建立适合工学结合教学管理制度是保障 。只有这样才能让 学 生学到 符合酒店 服务 专业需要的知识 和岗位技能技术,切实的 培养 出具有较强职业能力 的酒店服务的专门人才。
简介:摘要:本文依据我国基本国情,着眼未来应急救援事业的发展,分析自然灾害情况下抢险救援工作的特征和专业型人才需求特点,就人才能力需要具备的专业能力情况进行一定的研究,同时剖析目前国内高校在专业救援领域人才培养方面的情况,探索适应抢险救援发展的专业型人才培养模式。
简介:摘要:近年来,职业教育的发展受到社会各界的重视。目前招聘市场数据显示,会计专业学生的实操能力相对学历而言更加重要。文章以安徽国防科技职业会计信息管理专业为例,介绍了以实操能力培养为重点背景下,“赛、教、证”结合模式的会计专业人才培养路径。
简介:
简介:摘要:小学音乐教师的首要任务是培养学生的审美能力,这关键在于提升小学音乐教师的专业素质。本文讨论了小学音乐教师专业素质提升的重要性及其必备的主要专业素质:专业知识、专业能力和教学能力,并提出了从教师、学校和教育行政管理部门三个层面提升小学音乐教师专业素质的途径。