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小学音乐教师专业素质及其提升路径探析

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摘要摘要：小学音乐教师的首要任务是培养学生的审美能力，这关键在于提升小学音乐教师的专业素质。本文讨论了小学音乐教师专业素质提升的重要性及其必备的主要专业素质：专业知识、专业能力和教学能力，并提出了从教师、学校和教育行政管理部门三个层面提升小学音乐教师专业素质的途径。

DOI ojny233l4r/5037937

作者 1谷晓丽 2何建蜀

机构地区 1云南师范大学商学院艺术学院谷晓丽

出处《教学与研究》 2020年31期

关键词小学音乐教师专业素质提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）