简介：

简介：摘要：本文探讨了双减政策下小学高年级语文作业设计的必要性和相应的策略。通过分析学生认知发展、培养综合语文能力、个性化教学和制定合理的家庭作业计划等方面的考虑因素，提出了在新政策框架下的具体策略。

简介：摘要：建筑工程中，混凝土施工是非常重要的环节之一，而大体积混凝土施工技术及泵送设备的应用则能够提高施工效率、降低人力成本，并且保证施工质量。本文将对大体积混凝土施工技术及泵送设备的应用进行分析。

简介：摘要：随着我国社会经济的高速发展，基础设施建设的不断完善，使得我国人们生活幸福指数不断提高。城市化进程推动了混凝土技术的持续发展。泵送混凝土因能提高施工效率、改善混凝土质量和优化施工环境，在建筑领域中被广泛使用，但随着超高、超深、超大规模等复杂工程的出现，对大体积混凝土施工技术及现代泵送混凝土设备应用提出了更高的要求。

简介：【摘要】：进入21世纪，我国200m以上超高层建筑层出不穷，不断刷新城市天际线，成为新时代下，城市发展中的不可或缺的一道靓丽的风景。随着超高层建筑高度及砼强度等级的提高，对砼泵送技术及设备输送能力提出了更高要求，同时高强砼的黏度增加，促使泵送设备需进行全面的更新与升级。因此超高泵送设备超高压力损失分析、超高压设备技术更新、鲍罗米强度理论高强砼流动性配比，是解决超高砼可泵性技术的关键所在。

简介：

简介：摘要：随着教育体制改革的不断推进，小学语文教学也面临着新的挑战和需求。语文阅读能力作为培养学生综合素养和语言表达能力的重要环节，渐渐受到了广泛关注。然而，当前小学语文教学中存在着一系列问题。为了解决问题，本研究以“快乐读书吧”为主题，在小学语文阅读教学中进行应用研究，旨在激发学生对阅读的兴趣和主动性，提高阅读理解能力，期待本研究能够为小学语文教学提供一种全新的教学模式和有效策略，让学生在快乐的阅读中获得更多的成长和收获。

简介：摘要：“快乐读书吧”是统编版教材倡导大量阅读、加强课内外沟通的重要载体。教材在编写时就体现了由课内走向课外、拓宽学生阅读空间的编排理念。作为教师，我们应该把握好部编教材，培养学生语文素养，利用一切资源创造快乐的读书体验。

简介：摘要：新课标教学背景下国家高度重视针对小学生的语文教育，教师需要结合当前新课标教学改革的指导思想，重视快乐读书吧中的课程，不但积极训练学生的整本书阅读技巧，而且为学生未来的自主学习奠定充足的语文知识准备。因此教师必须充分运用课本教材上的快乐读书吧等的教学资料，给学生营造良好的阅读教学氛围，逐步训练学生掌握高效的读书技能，形成学校的积极主动的读书风气，扩大学生的阅读视野，培养学生对阅读的强烈兴趣。

简介：摘要：阅读教学是语文教学体系中的重要组成部分，但是由于传统教学方式的影响，许多小学生对阅读并不感兴趣，这主要是因为传统的阅读教学方法不仅枯燥乏味，还无法让小学生更深层次地理解文章的内涵，所以他们便体会不出阅读的乐趣。随着新课程改革的全面推行，快乐阅读的教学理念也逐渐在小学阅读教学中传播开来，快乐阅读不仅有助于小学生掌握文章的整体脉络，而且还可以深入了解作者在文章中所蕴含的思想感情。基于此，本文将以统编教材四年级快乐读书吧教学为例，全面探究如何对快乐读书吧进行阅读测评，以期望为小学语文教学行业的同仁们提供参考，推动快乐阅读吧的开展。

简介：【摘要】小学时期的阅读作为小学生了解世界、学习知识的重要途径，进行有效地阅读能够帮助学生拓展学习视野。而整本书阅读作为现阶段新课标教学实际要求，便于培养学生阅读习惯，也是掌握良好阅读方法的主要渠道。本文主要以提升整本书阅读实效——分析小学语文"快乐读书吧"的教学为重点进行阐述，从选择适合学生的阅读素材，让学生进行快乐读书、将导读单目标化，激发学生阅读潜力、培养学生精读能力，引导学生实施整本书阅读以及开展深度阅读，提升核心素养几个方面深入说明并探讨，旨意在为相关研究提供参考资料。

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简介：摘要：本文旨在探讨快乐读书吧对小学生阅读兴趣与阅读能力的培养。通过对小学生阅读习惯和阅读兴趣的调查研究，发现快乐读书吧在培养小学生的阅读兴趣方面起到了积极的作用。该平台通过提供丰富多样的优质书籍、开展有趣的阅读活动以及激励机制等方式，能够激发小学生的阅读兴趣，使他们愿意主动参与阅读。此外，研究还发现，通过参与快乐读书吧的阅读活动，小学生的阅读能力也得到了提高。这是因为阅读活动中的交流互动、阅读理解训练等环节有助于提升小学生的阅读技能和思维能力。因此，快乐读书吧对小学生的阅读兴趣与阅读能力的培养具有积极的促进作用。

简介：摘要:学生阅读水平、阅读技巧、阅读能力的培养与提升，一直都是小学语文教学重难点，这也直接关乎到学生后续学习与未来发展。在新课改指导下，“快乐读书吧”的科学合理应用，能够从根本上激发学生阅读学习兴趣、有效促进课内阅读，提高学生阅读素养及语文能力，拓展学生语文思维与想象力，以引导学生爱上阅读、乐于阅读，进而全面提升阅读教学质量与阅读学习水平，助力学生学习成长。基于此，本文就“快乐读书吧”在小学语文阅读教学中的应用展开如下探究。

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简介：摘要：在新时期教育环境下，教育部门对小学语文教学提出新的要求，更加强调学生在学习中收获快乐，为学生营造良好的童年成长环境，促使寓教于乐的教育目标得以实现。所以，在小学语文教学环节中，阅读属于十分重要的内容，对学生的语言表达和组织能力一定培养的作用，有利于学生全方位发展和进步。在“快乐读书吧”这一学习理念下，逐步渗透到小学语文阅读教学环节中，开拓学生知识视野的同时，也可以对学生的个人品质以及道德修养加以塑造，为学生提供更加广阔和充满乐趣的阅读平台，逐步提升学生的阅读水平，为我国教育事业的蓬勃发展奠定扎实的基础。

简介：【摘要】目的：探究改良式PICC送管方法，对PICC置管成功率的影响。方法：随机遴选在本院2022年1月到2023年1月间，接受乳腺化疗及靶向治疗，置入PICC管道的100例患者展开具体分析，将100例患者根据治疗方法的不同进行分组：其中一组作为对照组展开传统置管法；另外一组作为观察组，采取漂浮式导管置管法，对比两组患者的置管成功率。结果：观察组PICC置管成功率明显高于对照组（P＜0.05）。结论：改良式PICC送管方法对提高PICC置管率具有良好作用，值得推广。

简介：摘要：随着国家的发展越来越好，建筑工程的发展规模也不断地扩大。人们对建筑使用品质的要求不断提升，这就对建筑项目质量提出了更高的要求，因此当下建筑市场竞争中的核心问题就是工程质量。良好的项目质量除了需要合理、专业的建设技术，也离不开高品质的建材;唯有通过专业人员的合理建设，且针对混凝土材料，对其质控进行严格要求与把关，通过标准化管理与缜密措施，方可产生高品质混凝土项目，切实提高工程质量。

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