简介：摘要：本文通过对基层党校拓展发展新格局进行了重点分析。在基层党校拓展发展过程中借助于基层党校的干部培训工作，能够有效提高基层党员的理论水平，强化他们的党性修养。创新他们的工作方法，具有十分积极且重要的作用。能够更大范围、更加有效地提高地区党员干部的政治修养与专业业务水平，从而更好对意识形态进行牢牢地把控。提高自身的领导权与话语权，在做好舆论宣传工作的同时，凝聚农村地区的人心党心，从而为基层党校拓展发展奠定基础。

简介：摘要：户外素质拓展，其中除了会涉及到一些体育游戏之外，也包含了一些户外运动元素，将其与中职体育教学融合在一起，有利于培养学生参与体育教学的积极性，从而使得中职院校的体育教学指令获得有效提高。本文首先对中职体育教学与户外素质拓展相结合的重要意义进行阐述。同时对户外素质拓展的实施流程进行分析从而对于户外素质拓展与中职体育教学的结合策略进行研究。希望通过本文，能够为中职体育教学工作的顺利开展提供一些参考和帮助。

简介：摘要：随着社会的进步和人们健身意识的增强，武术运动在高校逐渐受到重视，拓展训练作为一种新兴的训练方式，也开始在高校武术教学中得到应用。通过分析拓展训练在高校武术教学中的应用，探讨了其对提高学生武术技能和身体素质、增强学生团队协作意识、促进学生个性化发展等方面的积极作用。同时，本文也对拓展训练在高校武术教学中存在的问题进行了分析，研究了相应的解决策略，以供参考。

简介：摘要：将拓展训练运用于中职体育课堂上，不仅有助于学生兴趣和热情的激发，还能让学生的体能与综合素养得到全面提升。因此，中职体育教师需要不断探究科学的拓展训练方式，转变自己的观念,确保学生能在拓展训练中收获更多成果。

简介：摘要：素质拓展训练将运动作为依托，通过培训的方式提高学生的体能，将心理素质和实践能力进行融合，丰富了素质教育活动的内容。小学体育教学工作在整体开展的过程中，素质拓展训练是其中的重要内容，符合现代对于素质教育的具体需求，可以从根本上提高学生的体育素质，帮助学生强健体魄。基于此，本篇文章对素质拓展训练融入小学体育教学的应用进行研究，以供参考。

简介：摘要：新课改明确表示，目前的小学体育教学不仅要向学生传授体育基础知识技能，还要主动引导学生参与其中，让学生能够从实际体验当中获取综合能力的提升。本文主要尝试分析了素质拓展训练在小学体育教学中的应用策略，同时还基于体育教师的实际教学策略展开了详细分析，以期此次研究能对小学体育教学质量的提升提供依据。

简介：摘要：在小学英语教学过程中，阅读教学具有非常重要的意义。在小学英语课本中，虽然有许多不同的阅读题目，但每个单元所包含的英语阅读的篇幅却很短，这就很难完全满足学生的阅读需要。所以，在我国小学英语中，进行单元主题的拓展阅读是非常有意义的。

简介：

简介：【摘 要】新《艺术课程标准》提出重视美术与文化的联系，而中华古诗词博大精深，片语之间便蕴含着诗人浓郁的思想感情，有婉约，有浪漫，亦有思民间疾苦。美术与诗词的碰撞交融，可以帮助学生更好地理解古诗词中的意境，从而体会到古诗词的独特魅力，增强继承和弘扬优秀传统文化的信心。

简介：

简介：摘要：本文主要通过分析拓展训练在中职体育教学中的价值，从以下几个方面讲述丰富课程内容深度、激发学生运动兴趣和提高学生综合素质等方面的优势；同时，本文提出了实施拓展训练的运用策略，包括优化教学讲解，明确拓展训练规则、丰富教学内容，融合体育拓展训练、加强教师培训，合理设计拓展训练和完善考评机制，促进学生全面发展等方面的建议。旨在为中职体育教学提供一些有价值的经验和参考。

简介：摘要：互联网技术的运用，对传统教学思想产生了重大冲击，在此背景下，如何拓展初中数学教学成为教育者应当探究的问题。为更好地实现数学教学目标，教师必须优化课堂教学模式，意识到传统教学中的弊端，积极融入创新教学理念，给予学生自主思考的空间，从而将学生由“机械式学习”转为“自主式学习”，让学生在生动、活跃的课堂氛围中激起对数学知识的探究欲，以此为培养全面化高素质人才做好数学基础。

简介：

简介：摘要：教育资源是教学活动展开的基础，学校仅凭自身是难以实现可持续发展的，需要社会各方对教育资源加以支持。2013年1月教育部门联合印发家校社协同育人的意见，强调学校积极主导、家庭主动尽责与社会有效支持实现协同育人的机制，强调学校要统筹利用好各种资源来强化育人途径，充分利用校内校外资源来培育学生的素质，培养学生的社会责任感和动手能力。

简介：[摘要]在传统的体育教学中，主要偏向于培养学生的体育技能，在教学、训练中没有趣味性，妨碍了学生发展、提升综合素质。通过素质拓展训练，旨在培养学生良好的体能、心理素质等，教师结合素质拓展训练有效融入体育教学的途径，可以明显改善体育教学成效、践行素质教育要求。为此，本文分析了在小学体育教学中关于素质拓展训练融入应用的必要性、具体举措。

简介：摘要：拓展性课程是相对于基础性课程而言的，其是对传统课型在包括教学内容、教学素材、教学载体、课程形式等方面的拓展与延伸，突出拓展性课程的兴趣性、活动性、层次性和选择性，满足学生的个性化学习需求，培养和提升学生的数学核心素养。作为新时期的数学教师，要树立新型的数学课程观念，立足于数学学科的本质，立足于自身的学情以及学校课程特色来打造符合学校、班级实际的数学拓展课程，将其作为数学基础课程的有益补充，最终建立起特色化、高效化、生本化的数学教学模式。

简介：摘要：语文作文教学与日常生产生活息息相关，因此，在教学过程中，将课堂知识与日常生活相联系非常重要。语文老师在教学过程中，需要适当地加入一些新的话题，用不同的方法来呈现，让学生对阅读产生兴趣，从而在实践中逐渐提升学生的阅读能力。在激烈的教学竞争中，教师要做好充分的准备工作，调动学生的积极性。本文将从课外阅读的角度，探索提升小学语文作文水平的方法。

简介：摘要：医疗措施出现在1980年代，当时几乎没有医疗措施的概念。医疗器械和设备在整个使用过程中从未进行过测量和核查，对其安全使用的重视程度较低，医疗器械的测量只是在我国首次采用这一措施之后才开始。目前，我国医学计量的研究与发展取得了长足的进步。本文对传统计量光学仪器的拓展应用进行分析，以供参考。

简介：摘要：拓展阅读有效运用在小学语文教学中，可以促进教学创新发展，提高良好的教学效果。在此期间，教师需要正确认识拓展阅读，还需要寻找正确的教学方向，不断构建具有特色的教学课堂。鉴于此，本文主要分析小学语文教学中拓展阅读的有效运用价值，提出构建拓展阅读机制、打造拓展阅读起点、完善拓展阅读进程等运用对策。

简介：摘要：我国的教育体系受到诸多因素的影响，实行了较长时间的应试教育，而这就会影响到小学体育的教学，很多教师、学校、家长也对体育教育产生一定的误解。要想改变这一状态，就需要教师能够正确看待素质拓展训练，全面了解当前所有学生身体和心理的发展现状，运用生动有趣的训练内容，提高学生的参与度，使其感受到体育学科所具有的乐趣和魅力。本文中笔者围绕素质拓展训练融入小学体育教学的应用展开研究。