简介：摘要：深度学习作为一种主动、探究、理解性的学习方式，在初中物理教育中的应用备受关注。本文以“探究光的反射规律”为例，探讨了基于深度学习的物理实验备课策略。通过解析实验逻辑、优化探究顺序，重视认知体验、改进导入活动，深入学科本质、厘清概念内涵，追寻概念本源、注重学科融合，反思实验方法、改进具体方案等深度备课策略，旨在促进学生的深度学习，提高核心素养的培养效果。

简介：摘要

简介：摘要：本文以学习任务群是指将一系列相关的学习任务组织在一起进行教学的一种教学设计方法。本文以五年级部编版语文教材为例，探讨了学习任务群在语文教学中的应用。首先选择了与学习目标和教学内容相关的学习任务群，然后设计了相应的教学活动，最后配备了适当的教学资源。通过这样的教学设计，可以提高学生的学习兴趣和参与度，促进学生的综合素养发展。

简介：摘要：口罩检测系统用于日常生活中检测行人是否规范佩戴口罩，利用深度学习算法可实现图片、视频、连接摄像头等方式的口罩检测，另外支持和结果可视化。在介绍算法原理的同时，给出Python的实现代码以及PyQt的UI界面。口罩检测系统可用于路口、商场等公共场合检测人脸是否佩戴口罩，佩戴和未佩戴口罩的数目、位置、预测置信度等；连接摄像头设备可开启实时检测功能，另外对图片、视频等文件也可进行测试和检测；登录系统提供用户注册、登录、管理功能；训练和调优的模型可有效检测口罩佩戴情况，模型可选择切换；可选择单个目标进行单独显示和标注，结果一键保存。

简介：

简介：摘要：当前深度学习技术已经广泛应用于计算机视觉领域，在图像识别、物体分类、区域分割等领域都取得了巨大的成果。将相关技术应用于池塘、湖泊、河流等水位识别，结合水务部门在各水道部署的标准水尺，可以实现能够对水位进行全天候自动监控、及时上报的水位智能识别系统。将各类水位数据汇总到区域水利大数据平台，可以有效辅助防治城市内涝、江水倒灌等，并为降水量预测、水位预警等工作提供支撑。

简介：摘要：小学数学教学的目标不仅仅是让学生掌握一定的知识，更是培养其独立思考和解决问题的能力。为实现这一目标，教师应关注教材与学生的匹配，创设有趣的情境与问题，鼓励学生在交流与探究中成长。

简介：【摘要】当今社会，培养学生的核心素养是当今教育领域的一个共识。随着新世纪教育改革的到来，广大初中物理教师也在不地对实验进行创新，以期从根本上改善物理实验的教学效果。演实验教学提升了教学的直观性，调动了学生的参与积极性，促进学生对现象的观察和对知识的思考与理解，从而提高初中物理实验的教学质量，全面提升学生的综合素质，为培养学生的核心素养打下坚实的基础。

简介：摘要：高光谱图像的波段多、维度高，图像中蕴含着丰富的信息，在军事、农业、食品和医学等领域具有重要的应用价值。高光谱图像分类是高光谱领域的研究热点，对于促进经济发展和改善民生福祉具有重要意义。然而，由于高光谱图像存在数据冗余性大和标记样本数量不足等问题，严重影响分类精度的进一步提高。因此，为了充分提取高光谱图像中的判别性特征，在有限的标签样本和较低的计算成本下取得较好的分类结果，本文的主要研究了针对高光谱图像的判别性特征提取难度大以及计算冗余的问题，提出了一种基于密集非对称卷积与空洞卷积空闲块网络的高光谱图像分类算法。

简介：摘要：化工教育的目的在于培养工程技术类人才传统教学模式，在教学过程当中无法对于学生多样化的需求予以充分的满足，随着科学及产业高速发展，传统的课程教学无法对学生实践与创新型的内容进行有效的培育。化工教育需要进行进一步的创新，而项目式学习属于具有高度创业性的教学方法。基于实践以及问题解决，能够在教学领域取得一定的效果，在化工教育有着极为重要的作用。基于上述角度，文章对基于项目学习的化工教师教学模式进行详细的分析。

简介：摘要：新时代以来，在人们生活水平提升的同时，安全意识也在不断增强，对于社会和人身安全水平要求越来越高。重视危险行为识别，有利于减少公共安全问题，确保人身及财产安全。因此，应强化对危险行为识别的研究提升危险行为判定的准确度。基于此，本文主要研究基于深度学习的危险行为识别分析方法，以期为相关人员提供参考，切实提高公共安全水平。

简介：【摘要】本文主要以 基于体验式学习的史料解析教学为重点进行阐述，首先对体验式学习在史料解析教学中的意义进行分析，其次从体验式学习，树立正确史料意识、创设情境，提升体验式学习效果和强化体验式学习，实现学生能力提升等几个方面深入说明并探讨，旨意在为相关研究提供参考资料。

简介：摘要：在这个充满挑战和机遇的商业环境中，深入研究所有者财务与经营者财务之间的关系变得至关重要。如何在长期战略和短期绩效之间取得平衡，如何实现两者之间的协调与合作，都是企业管理者和决策者需要认真思考的问题。本文将深入探讨所有者财务与经营者财务的概念、作用、关系以及在不同方面的影响，旨在为企业管理者提供更清晰的视角，以优化财务决策、推动业务发展并实现长期可持续的价值创造。

简介：摘要：随着社会的进步、科学技术的快速发展，在新的教育形势下，小学生的数学课堂教育的目标也有了相关调整，培养小学生的推理能力成为了数学教学的目标之一。小学数学是物理、化学、函数等其他高等教学的基础，合理的推理能力是一种有效的数学逻辑思维能力，是通过小学生对数学问题的独立思考和延伸，经过总结规律形成的一种思维能力，所以，在对于数学的学习过程中需要养成良好的习惯，数学老师在进行课堂教学时，需要引导小学生对于知识点的理解和举一反三的思维扩散能力，其目的是给学生的数学学习夯实基础，着重对于小学生的推理能力进行培养。

简介：摘要：随着互联网的不断发展，对教育行业产生了极大的影响。在尤其是对于法学学习来讲，借助移动互联网学习环境能够提升教师教育教学能力，主动创新教学模式，解决在网课教授中遇到的问题，帮助学生掌握的法学知识，树立起正确的学习态度，保持学习主动性，不断提升法学学习效果。

简介：摘要：在新时代的教育背景下，基于学习力的小学语文课堂学习共同体建设显得尤为关键。这种方式不仅有助于显著提高学生的学习效果，更进一步培育了他们在未来社会中所必需的能力。文章探讨了基于学习力的小学语文课堂学习共同体的构建，以及其对学生学习的影响和价值。通过实施一系列策略，可以促进学生主动学习，加强同学间的合作与交流，并最终提高小学语文的教学效果。

简介：摘要：名著，是人类文学史上光芒闪烁的珍珠。就语文这门课程而言，文学经典诵读有助于熏陶学生的精神，拓宽学生的眼界。但现阶段初中语文经典的阅读教学仍面临着若干困难，所以笔者们根据《童年》《西游记》等文学经典，采取了"专题式"课题的教学模式，将进一步探讨、创新课堂方法，启发学生的意识，扩大课堂的覆盖面，并将在此基础上，引导学生进行整本书诵读。

简介：摘要：在小学语文课堂教学中，学习共同体是教师构建课堂的主要途径，也是让学生在课堂中获得良好体验感的重要方式。为了能够确保小学语文课堂教学变得更加高效，教师可以构建学习共同体，让学生以互帮互助的形式在课堂中产生学习动力，进而积极主动的来解决问题，保证课堂学习的有效性，让学生遇到的问题得以及时的解决，实现班级内部资源的充分利用。本文结合目前小学语文课堂教学中存在的不足之处提出了学习共同体建设的途径，希望能够对教师的教学质量提升有所帮助。

简介：摘要：目的 探讨基于学习型组织中程理论的学习型医院创建的实践成效与价值。方法 以学习型组织中程理论为指导，创建学习型医院，回顾性分析和比较宣城市人民医院学习型医院创建前（2016年）及创建后（2021年）医院发展、医院团队素质、患者体验等相关指标数据。结果 学习型医院建设5年后医院重点学科数量增多、业务量及业务水平增长、综合实力增强，医院团队临床能力、教学能力、科研能力、创新能力均明显提升，患者满意度提高。结论 基于学习型组织中程理论的学习型医院创建可有效激发医院组织学习，提升医院综合实力、医院团队素质及患者满意度，推动医院高质量发展。

简介：摘要：新课程改革背景下，初中教学强调以学生为主导，积极创新教学模式，培育学生学科素养和探究能力。本篇文章通过对学习共同体下初中音乐任务驱动学习设计的特性进行分析和探讨，归纳总结出几点具体实施策略，以供参考。