简介：摘要听力是英语教学的一个基础环节，同时也一直是英语教学中薄弱的环节。面对这样的形势，我认为应从运用多感官的信息渠道，为“听”打好坚实基础；创设语言情境，理解听力材料背景，提高理解正确率；及时总结反思，提高做题效率；走出课堂，寻求多元化训练方式，重视能力的提高等四个个方面帮助学生增强做题效率，提高听力水平。

简介：

简介：〕英语教学课程做为教学大纲有机组成的一部分。听、说、读、写是英语课程的组成部分，其中听力教程是英语课程中重要环节，也是学生难掌握的一部分。加强高职高专英语听力是本篇重点阐述的对象，并对相关教学方法进行探讨及解决方针。

简介：

简介：

简介：听、说、读、写、译是英语学习中五项最基本的技能,高职英语教学的重点是培养学生语言综合应用能力,特别是听说能力。而听力却一直是高职学生在英语学习过程中最薄弱的环节。如何提高学生英语听力水平是目前高职英语教师和学生都非常关注的问题,该文从高职英语听力教学的现状以及影响高职学生英语听力学习的消极因素两反面分析出提高高职学生英语听力水平的具体策略,旨在为高职英语听力课程教学的改革作出一点贡献。

简介：统计学分析方法的选择：对于定量资料，应根据所采用的设计类型、资料具备的条件和分析目的，选川合适的统计学分析方法，不应盲目套用，检验和单因素方差分析；对于定性资料，应根据所采用的设计类型、定性变量的性质和频数所具备的条件及分析目的。

简介：新课改的落实不仅要体现在理念上,更要体现在实际教学和评价上。作为课堂教学的重要组成部分,案例的选择也应该按照新课改理念的要求来进行。在新课改理念的影响下,要想打造高效的思想品德课堂,在案例选择方面就应该坚持生活性、趣味性、集约性和时效性。

简介：把课上好，是每一位教师的职业追求；好课标准，是每一位教师的价值导向。什么样的课才算好课？这是一个常说常新的话题，不同的人有不同的认知和实践。本期围绕这个问题选摘了一组文章（文章标题有改动），建议老师们结合自己的实践认真读一读，认真想一想，以求深化自己对好课标准的认知，更多地亮出课堂的精彩。我们相信，长期探究“好课标准”是每一位教师应有的职业自觉。

简介：摘要

简介：作者在投稿时，应写明单位名称具体到科室。如已归属于综合大学的单位，应按顺序列出大学、医院、科室名称；单位的英文名称应根据所在单位统一的英文名称书写；由不同单位作者共同撰写的文稿，各个单位的名称均须分别列出，并由第一作者所在单位科研部门开具文稿推荐信并加盖单位公章。如文稿作者为集体作者，

简介：

简介：摘要要让学生学会学习小语的方法，必须认识小语学法的特性，明确指导要求，才能运用恰当的指导方法。小语学法的科学性是指它符合思维规律和科学原理。它的操作过程是根据思维规律而展开，利于有效思维；它的结构是按一定先后顺序组合，符合科学程序，前一个程序是后一个程序的基础，后一个程序是前一个程序的继续与发展，思维逐层深化；它的效应是简化思维过程，从而简化学习，提高学习效益。

简介：摘要信息化教育事实上是一次教育改革，在改革的过程中，教师是直接参与者和实施者，所以，教师对信息化教育的重要性不可忽视。本文就信息化教育与传统教育的不同特征，对教师角色、教师的思想及专业知能等进行了简单的讨论。

简介：

简介：摘要人们越来越重视自己的身体状况,健康体检也越来越被人们熟悉和接受,许多医院纷纷成立体检中心,开展健康体检,把疾病医治转向健康管理。随着我国的经济发展和社会进步，人们的保健意识日益增强，对健康的需求愈加强烈，健康消费市场不断扩大，大大小小的体检中心应运而生。我院于2005年底，建起了集“健康体检，健康促进”为一体的综合型健康管理中心，对体检中心护士的工作提出了更高的要求，为此，对护士基本素质的培养和要求谈些体会。

简介：

简介：程控交换机的使用必须在一个相对封闭的环境中进行,程控交换机是一个单位总机的主要设备,因为日夜不停地持续工作的工作特性决定了其对设备的安全性能有着很高的要求,对数据传输的可靠性也需要达到一定的要求。基于这两项特点,对其工作环境的选择上需要做全面的思考和选择,为提供安全、稳定、可靠的工作环境进行仔细的研究和总结,本文以此为主题展开详细讨论。

简介：

简介：案例描述片段一：放学时间到了．乐乐的手工大部分还没完成、乐乐爸爸坐在旁边，耐心地陪着孩子．乐乐“剪”得很慢，剪得也不圆润，但爸爸还是说：“宝贝，你剪得很好。别着急，慢慢剪。爸爸发现你有进步。”听到爸爸的肯定，乐乐一脸的自信……