简介：教学方法多种多样，但是语言交流和沟通是前提。为了全面教育好全体学生，采用藏汉双语教学法，促进教师对学生进行有效教育。

简介：文章对新疆民族中学双语授课实验中存在的语言问题进行了分析，认为要顺利地进行实验，提高实验班的教育质量，必须首先提高学生的汉语水平。

简介：摘要新疆是多民族、多语言和多元文化并存的地区，双语教育对新疆的跨越式发展和长治久安具有巨大作用。为实现新疆经济社会又好又快地发展，推进新疆跨越式发展和长治久安，我们必须大力发展教育事业。在新疆我们已实施了双语教育，但在实施双语教学过程中仍存在一些问题。我们要正视这些问题，并且对出现的问题对症下药。本文是将双语教育进行了一个全方位的剖析，并找出问题，作出了相应的补救措施，使我们的双语教育能快速地发展壮大，提高我们新疆少数民族的综合素质，来使新疆有个质的飞跃。

简介：双语教育指的是用两种语言作为教学媒介语,"使用‘双语教育‘这个术语是指一个把两种语言作为教学媒介语的教育体系,这些课程的目的就是帮助和训练学生掌握目的语的语言知识和语言技巧

简介：双语教学是培养21世纪高层次双语专业人才的重要教学方法,为此,教育部在2001年颁发的中明确提出"本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学",从而以文件形式确定了双语教学的重要地位.经过几年的实践,各校都在不同程度上取得了一定的成绩,但也存在着一定的问题.从大的方面看主要是师资、学生的外语基础和教材问题.师资问题主要是开设双语教学的教师应用外语进行教学的能力问题;学生问题主要是应用外语接受非语言类课程教学的能力问题.本文着重对服装专业选用什么教材进行双语教学的问题做一探讨.

简介：首先指出了数值分析双语教学的目的和意义.其次,分析了数值分析双语教学中存在的问题.最后,给出了数值分析双语教学的一些措施.

简介：洛阳市龙城双语小学是洛阳市首批确定的8所双语小学和14所标准化学校之一。学校位于洛阳新区中心地带——市府西街北段，南临洛阳市歌剧院，北依隋唐遗址植物园，交通便利，环境优美。学校电脑室、多媒体教室、一体化实验室、图书室、阅览室、音乐室、舞蹈室等功能室一应俱全，还有投资150万元建造的现代化塑胶运动场。校园绿化、美化到位，软硬件设备一流。

简介：《国际内科双语杂志》创刊于2000年8月，经国家科委和国家新闻出版署正式批准，由中国医学科学院、中国协和医科大学主办的国家正式医学期刊(刊号为ISSN1009—5802；CN11—4524／R)。

简介：正当我在为英语难学而苦恼时；正当我怀疑我们所“学的英语与我的专业是否有关时；正当我在为看不懂原版科技教材时，东南大学恽瑛教授的“物理、英语、多媒体一体化”(现改名为“双语物理导论”课程)“三点式”教学法，却将我的专业与英语挂起钩来，使我们能更加广泛地接收专业信息。

简介：双语教育并非通过语言课程来实现语言教育的目标,为了达到语言教育的目的,通过某种教育语言来实现预定的语言学习目标

简介：一个教师在双语课程上使用学生的母语越多,让新移民学生用英语来学习,关键是双语课程不能做到使用足够的英语

简介：双语教育能够比较省时、省力地培养学生的语言能力,那些以英语为母语参加课程的学生,美国社会对双语教育提出了质疑

简介：论述了双语教学在高等教育国际化及外语语言学习中的重要作用,总结了三年双语教学的效果与体会.

简介：传统村落见证着农耕文明,保存着田园牧歌式的生产生活方式。如何对传统村落和农业文化遗产加以保护利用,留住乡土文化的根,不让农村成为记忆中的故园,是乡村振兴中一个重要的课题。秀山县梅江镇民族村,一个有着千年历史的苗寨,向我们诠释了乡愁一词。苗寨完好保存传统文化的同时,生活也随着时代增添了可喜的变化。一切和寨子的名字一样令人欣喜——金珠。

简介：摘要中国与西方国家拥有不同的文化底蕴，语言风格、生活习俗等差异巨大。本文在充分了解中英两种不同文化背景下，简要谈谈英汉双语翻译的不同侧重点。

简介：时光如梭，日月荏苒，在广大读者的陪伴下，《双语时代》即将迎来两周年的生日。正因为有了读者们的关爱与支持，《双语时代》才能不断向前、越做越好，所以在周年纪念当日，《双语时代》会用一份充满真情的礼物来回馈读者朋友两年来的支持与鼓励，以此来跟大家一起分享这一激动人心的时刻!

简介：为了适应经济全球化的需要，培养高素质复合型人才，国内高校纷纷开展双语教学。双语教学是一个动态的过程，涉及教学方式和学科选择。目前，高校双语教学存在三大主要问题，即师资匮乏、教材整合和学生适应。为此，应当采取双管齐下之法，建设师资队伍，解决教材问题，并选择适当的教学对象。

简介：2001年国家教育部提出了积极推动使用英语等外语进行专业课教学，各高校要积极创造条件争取在5年内有5％-10％的专业课程使用双语教学。教育部高教司2002年也要求将各高校双语教学的比例和质量纳入评估的指标体系当中。这进一步提高了对高校双语教学的要求。事实上，清华大学、北京大学、复旦大学、西安交通大学等部分重点大学在此之前就开出了少数双语课程。其他大学的双语课数量也在增加。

简介：

简介：