简介：目的探讨不同精神科评价量表对痤疮患者生活质量评价的临床价值。方法重度痤疮患者140例（重度痤疮组,n=140）作为研究对象,健康体检人员140例（健康对照组,n=140）作为对照。分别采用睡眠自测量表（AIS）、焦虑自评量表（SAS）、Hamilton焦虑量表（HAMA）、Hamilton抑郁量表（HAMD）、生活质量评分量表（PAC-QOL）和生活质量评分量表SF-36相联合的精神科评价量表对重度痤疮患者的生活质量进行评价。结果2组患者在性别、年龄、婚姻状况、文化程度、吸烟史和嗜酒史方面差异无统计学意义,试验数据有可比性（P〉0.05）。重度痤疮组在AIS评分、SAS评分、HAMD评分方面显著高于健康对照组（P〈0.05）,在PAC-QOL评分、SF-36评分方面显著低于健康对照组（P〈0.05）。AIS评分、SAS评分、HAMD评分、PAC-QOL评分、SF-36评分在重度痤疮患者不同临床特征中（性别、年龄段、婚姻状况、文化程度、吸烟史和嗜酒史）差异无统计学意义（P〉0.05）。结论重度痤疮严重影响患者的睡眠、焦虑及抑郁情绪,从而影响患者的生活质量。重度痤疮患者在性别、年龄段、婚姻状况、文化程度、吸烟史和嗜酒史方面受疾病影响程度差异无统计学意义。

简介：当前,小学数学教学评价方式呈现多元化。教师在教学中常用的综合评价方式有：过程性评价和结果性评价相结合,书面评价和口头评价相结合等。课堂评价是教师及时了解学生的知识技能掌握情况、学习态度、情感变化的重要手段。教师通过课堂评价能及时诊断课堂学习效果,能及时改进和调整教学,把握课堂教学节奏。这种评价方式还能激发学生学习兴趣,增强学生的学习信心.

简介：摘要企业的技术创新能力是国家技术创新能力的基础，企业的技术创新能力涉及国家的综合实力，涉及国家发展和强大，事关重大。

简介：摘要本文首先介绍了国际标准化组织发布的世界第一个风险管理国际标准的重要性、基本内容以及我国发布的风险管理标准情况，然后介绍了两种建筑施工企业简便易行的风险评价方法，最后，对建筑施工企业现场危险性较大的分部分项工程进行风险分级，并提出各级风险相应的管理措施。本文对建筑施工企业的风险评价和管理，具有指导作用。

简介：雷达选址问题在前期规划中具有非常重要的地位，选址的合理与否直接关系到以后运行的效果问题。本文在分析雷达选址的工作的情况时对选址原则及影响因素进行了较为全面的分析，在论文后面的数学描述中构建了一套模型对其进行推理，其中运用了模糊数学和人工智能的基本原理对雷达选址问题进行了综合描述。

简介：摘要数学课程评价改革涉及多方面的问题，包括学生课堂评价的改革，学数学作业评价的改革，学生学习评价的改革等。本文重点阐述学生数学作业评价的改革。

简介：摘要利用层次分析法建立了XX海绵城市项目的指标体系，并构造了一系列的矩阵确定了各个指标的权重，根据每个指标的权重结合灰色关联法对XX海绵城市项目的拟想理想方案和各个方案之间做了灰色关联分析，确定一个理想方案，对XX海绵城市项目作了一个准确的综合评价。

简介：摘要沥青的老化是影响沥青路面使用性能的一个重要因素。本文阐述了沥青在运输、贮存、拌和及使用过程中的老化机理，并针对短期老化、长期老化分析其评价方法，为沥青结合料检测及工程施工提供理论参考。

简介：利用改进的单因子水质标识指数法评价漓江水质得到主要影响因子为溶解氧、氨氮,溶解氧含量基本为Ⅰ或Ⅱ类呈现以年为周期变化;氨氮含量由Ⅱ降成Ⅰ类但后呈上升走势。2018年1至4月溶解氧的指数预测值为1.31、1.36、1.76、1.96,均为Ⅰ类但含量变少,说明漓江自净能力变弱。2018年1至4月氨氮的指数预测值为2.0205、2.25267、2.5313、2.85952,均为Ⅱ类且含量增加,说明将产生水富营养化。这些水质评价与预测结果对有效开展预防治理漓江水质污染工作具有重要指导意义。

简介：摘要随着我国教学体制的不断发展和改革，教学体系逐渐得到了创新和优化。同时在实际教育过程当中也对教学评价提出了多元化、系统化、科学化的要求，要对学生的综合素质进行评价，让学生德、智、体、美得到全面发展。目前，教学评价已经成为新课程改革中的一个重要目标和教学任务。对学生综合素质的评价，能够促进学生的快速成长，构建学生正确的价值取向，对于学生的发展有着非常重要的意义。因此本篇文章主要针对小学学生的综合素质评价进行相应的探究，在实际的教学过程当中制定有效的综合评价方式，实施小学学生的综合素质评价科学体系，从而促进学生的发展以及教学效果的优化。

简介：体育课程评价作为学校人才培养体系必不可少的组成部分,既有与其它课程评价共性的特点,更有其区别于其它课程的不同要求。评价既要达到评定和甄别的目的,更应具有激励和促进的作用,使体育课程评价真正发挥有效增强青少年体质和健康的作用。

简介：

简介：预算会计制度是高校财务组织核算和进行管理的基础,预算管理水平决定着高校的财务运转能力和资金配置效率。内部控制评价作为高校预算内部控制管理的重要环节,它的实施将有助于控制预算管理风险,不断提升财务管理能力。论文首先对高校预算内部控制管理进行了整体介绍,梳理了高校预算内部控制管理流程,并对关键风险点进行了描述;其次详细阐述了高校预算内部控制评价体系的构建思路;最后文章就如何加强高校内部控制评价工作提供了政策建议。

简介：摘要众所周知，目前我国在世界上属于水土流失较为严重的国家，而如何去对水土进行全面的保持工作，这一点和国土整治工作有着非常重要的联系。在未来的发展过程中，如何能够更好的去利用水土资源进行国土整治，这一点对于防止水土流失以及维护生态系统良性循环有着非常重要的作用。当下，水土保持是生态文明建设以及保障我国国内国土生态安全的重要组成部分，也是我国未来经济发展过程中所不可或缺的重点。

简介：MOOC的蓬勃发展引起了教育者对其质量的关注。因此建立统一的质量评价标准是指导其发展的必备手段。通过国内外关于MOOC质量的研究文献,选取欧洲开放教育质量标签、德国质量保障标准和北大MOOC评价体系进行比较研究,分析这三者的特点、优势及不足,并在此基础上提出了构建其质量标准的三点建议:一是机构的定位要准确,评价标准要体现多样性、多层次、多元化的有机统一;二是评价标准要以学习者为中心,保障学习者的学习质量;三是各类人员积极配合,共同发展,保证课程的质量。

简介：教育评价学作为教育科学研究中极其重要的领域,对教育学科发展自身举足轻重。对其概念的全面理解可以为教育科学研究提供帮助。本文从哲学视角为切入点探讨对教育评价概念的理解,从价值和评价的关系为起点,以期服务于教育评价的发展与改革。

简介：信息技术在各行各业中发挥着重要作用。就小学信息技术学科素养评价方向、内容而言，也要进行一定的调整、优化。其应该以全面且综合地对小学生在信息技术学科学习过程中的理论水平以及操作应用能力、各种人文因素等情况进行反映作为宗旨。即把信息技术学科核心素养的能力要求充分体现出来。本篇文章主要分析探究了小学信息技术学科素养评价，希望为相关人员提供借鉴意义。

简介：

简介：摘要对化工生产的过程进行安全评价是保证化工安全生产的重要前提条件与基础保证，这样的评价工作是化工企业必不可少的。此外，由于安全评价在我国的起步时间比较早，这也为我国的化工企业的安全生产提供了坚实的基础。因为安全评价的内容是比较繁琐与复杂的，需要经过大量的调查数据与资料才能进行计算与评价分析，只有拥有充分的数据，才能够对化工企业的安全等级进行评价。我国在这方面进行了很多的分析与研究，这也为提高我国的化工安全生产创造了一定的有利条件。

简介：有效的课堂教学，学校的评价必须关注每一个教师的健康发展，让学生的生命价值在课堂中得到尽情的诠释。如何用评价来“升级”我们的课堂教学效率呢？在新课程不断改革的浪潮中，我们要积极探究评价的方法与艺术，更好地提高课堂教学效率，促进学生的健康成长。