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  • 简介:当下的文学创作中,对儿童的书写愈来愈成为重要的存在,而儿童也经常性成为一种具有独立人格的主体,出现在文学作品中.本文在辨析儿童与童年的概念基础上,从叙述视角的范畴入手对文学的儿童视角与童年视角做出简要辨析.

  • 标签: 儿童 童年 视角
  • 简介:案主祥祥(化名),男,2014年10月20日出生,2015年11月12日被寄养在河南省郑州市儿童福利院内的“类家庭”,在儿童福利院的“祖母项目”接受抚育。

  • 标签: 听障儿童 儿童福利院 康复 郑州市 河南省
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  • 简介:一、"儿童优先"理念的确立儿童优先是一个现代理念,联合国《儿童权利公约》规定了尊重儿童权利的四大原则,分别是儿童最大利益优先原则;尊重儿童生存发展权利原则;非歧视原则,即儿童不论文化背景、出身高低、性别、是否残疾都应该受到平等对待而不受歧视和忽视;

  • 标签: 儿童优先理念 《儿童权利公约》 留守儿童 公共政策
  • 简介:书法艺术审美是儿童精神需要的一种营养,对儿童艺术审美能力的培养有着重大意义。儿童书法审美是对书法作品美的观照,是一种对物不做分析的了解和直观的审美活动。审美活动形成儿童特有的审美特征,具有儿童自身的心理、生理特征又具有书法审美的一般特点。了解了儿童书法审美特征将对儿童书法审美教育注入一缕清泉。文章根据儿童审美心理的特点及儿童生理发展状况,对儿童书法审美的直觉性特征、情感性特征、创造性特征、愉悦性特征进行了详尽分析。

  • 标签: 书法审美 直觉性 情感性 创造性 愉悦性
  • 简介:近年来,在经济和社会的高速发展下,农民外出打工的队伍规模不断扩大,同时也增加了农村留守儿童的数量。事实上,我国农村留守儿童教育现状不容乐观,留守儿童在学习、安全、心理和品行等方面存在问题,针对这些问题,文章从家庭、学校和社会等方面分析存在问题的原因,并提出解决这些问题的对策建议。

  • 标签: 留守儿童 教育问题 家庭教育 学校教育
  • 简介:摘要目的研究分析儿童面部烧伤的护理效果研究。方法此次研究的对象是选择2015年1月到2015年8月收治的面部烧伤100例患儿。将其临床资料进行回顾性分析,并进行加强护理,主要包括心理护理,饮食护理以及临床普通护理。观察患儿是否出现感染以及治愈结果。结果100例患儿不管是在临床症状还是生活质量上均有所提高,所有患儿均没有出现感染及并发症。住院时间平均为12.1±5.8天。经过问卷调查,统计结果显示患儿对护理和医疗的满意程度高为100%。

  • 标签: 面部烧伤 护理 优质护理
  • 简介:二十一世纪以来,每一个国家乃至国际组织都在思考:到底要培养什么样的人?而对于一所有着八十多年历史的学校来说,建构什么样的课程,才能让每一个学生走向个性化的自我发展,成为自己?顺木之天,探课改之源学校在课程改革之初就审视了当前的教育现状,在问题中发现课程改革的方向。凸显的问题有三:一是新生入学问题。

  • 标签: 课程改革 儿童 国际组织 自我发展 教育现状 个性化
  • 简介:■创意未必来自知识,个性未必来自刻意.主观未必来自用功.独思未必来自成绩,想象未必来自技巧,快乐未必来自物品,人才未必来自学府,创造未必来自努力。

  • 标签: 儿童美术教育 自学 教学方法 小学生
  • 简介:自20世纪90年代以来,伴随我国城镇化进程的逐步推进与不断发展,城镇化水平逐年提升,越来越多的农村儿童随父母迁移而迁移,由此进入城市。随之,城市中出现一个新群体——流动儿童,他们的城市适应问题也日益受到众多学者以及社会人士的关注和重视。鉴于此,本文在相关概念界定的基础上,对流动儿童的城市适应状况展开分析,并且提出一些建议策略。

  • 标签: 流动儿童 适应 城市适应 社会支持网络
  • 简介:摘要目的对腹泻儿童中病毒检验的结果进行分析、总结。方法选取2015年6月-2017年6月我院收治的86例腹泻儿童作为研究对象,取86份粪便标本。对轮状病毒、诺如病毒以及肠道腺病毒等应用胶体金法进行检验,对轮状病毒、诺如病毒以及肠道腺病毒感染腹泻儿童的临床资料有无差异进行对比,同时比较三种病毒的感染率,各年龄段病毒病原体分布情况等。结果三种病毒感染腹泻儿童在性别、年龄以及居住地等一般临床资料方面比较差异不显著,无统计学意义(P>0.05)。在感染病毒病原体、患儿年龄段分布等方面对比具有统计学意义(P<0.05)。结论轮状病毒是腹泻儿童中病毒感染中最常见的病毒类型,肠道腺病毒居次席,且病毒感染类型和患儿的性别、年龄等无显著联系,与患儿年龄段、病毒病原体分布存在一定关系。

  • 标签: 腹泻 儿童 病毒检验 结果
  • 简介:为掌握学前儿童移动网络设备的使用状况、功能意识和使用环境,采用半结构谈话法,对某地级市大规模民办幼儿园的53名幼儿进行了个别谈话。结果发现:幼儿接触移动网络设备提前但自助使用最低年龄为4.5岁左右;手机游戏成为学前儿童普遍喜欢的新型玩具;年龄是制约学前儿童对网络设备使用水平的突出因素;家庭成员的媒体素养是影响学前儿童使用网络设备的环境因素。建议:提高家庭成员媒介素养,为学前儿童提供正确的示范和支持;改善使用环境,研发适合学前儿童的网络教育产品;开展实证研究,为学前网络教育与干预提供可靠依据。

  • 标签: 移动网络设备 学前儿童 谈话法
  • 简介:在学前教育领域,“观察儿童”始终是一个基本话题,它是教师必须练就的本领,是适宜性教育的基础,也是很多教师在工作中备感困难的部分。教师在日常工作中的“观察儿童”与局外研究者的“观察儿童”有着各自的特殊之处,是可以相互借鉴的。

  • 标签: 日常工作 儿童 科学研究 实践 教育领域 教师
  • 简介:摘要目的研究分析社区儿童保健对18个月内儿童生长发育影响调查。方法调查对象2014年1月到2016年12月在某社区卫生服务中心进行儿童保健并且建立过档案的儿童,同时根据是否按照规定的体检时间进行体检分为规律儿童保健和非规律儿童保健。对来源于社区的儿童档案进行抽样,对儿童从出生到18个月之间的神态状况进行检查。结果此次研究共收集了594例儿童资料,其中男童共320例,女童共274例,并且对规律儿童保健和非规律儿童保健的儿童在18个月内接受儿童保健的次数进行分析。讨论家庭是构件社区的基础,儿童是一个家庭的重要成员,儿童能否健康的成长关系到了家庭的稳定甚至是全民族的素质。

  • 标签: 社区儿童保健 儿童生长发育 调查分析
  • 简介:儿童诗不仅行文简洁明快,语言凝练生动,而且富有跳跃性和节奏感,字里行间极具想象的空间,有一定的美学价值。英语儿童诗教学中,应引领学生浸润诗境、点燃诗情、品味诗蕴、创作诗篇,体悟儿童诗的无限活力与张力,力求让英语课堂焕发诗性的光彩、充盈生长的力量。

  • 标签: 小学英语 儿童诗 创作 想象
  • 简介:在我国,有这样一群特殊人群农村留守儿童,他们在学习、阅读等方面面临着困境,严重影响其身心健康的发展.因此,改善农村留守儿童阅读环境,提升留守儿童阅读能力,提供有效地学习阅读方法指导,是整个教育行业工作者刻不容缓的事情,也是整个教育行业必须解决的重要议题.

  • 标签: 农村留守儿童 课外阅读 教育工作者 方法指导