简介:摘要目的探讨老年高血压患者健康教育的方法及效果.方法选择老年高血压患者70例,随机分为对照组和观察组各35例,对照组采用常规的健康教育方法,观察组由护士实施系统健康教育,对比两组患者的服药依从性和血压控制达标效果.结果观察组的服药依从性高于对照组,血压控制效果明显优于对照组.结论应用系统教育能提高老年高血压患者服药依从性,使血压得到有效控制.关键词健康教育;老年人;高血压AbstractObjectiveTostudythemethodandeffectofhealtheducationforelderlypatientswithhypertension.Methods70elderlypatientswithhypertensionwererandomlydividedintocontrolgroupandobservationgroup,35casesineachgroup.Thecontrolgroupwascarriedoutbyusingconventionalhealtheducationmethod,andthecontrolgroupwascarriedoutbynursesinthecontrolgroup.Thecomplianceandbloodpressurecontrolofthetwogroupswerecompared.ReGsultsthecomplianceoftheobservationgroupwashigherthanthatofthecontrolgroup,theeffectofbloodpressurecontrolwassignificantlybetterthanthatofthecontrolgroup.Conclusionapplicationsystemeducationcanimprovethecomplianceofelderlypatientswithhypertension,sothatbloodpressurecanbeeffecGtivelycontrolled.Keywordshealtheducation;oldpeople;hypertension中图分类号R544.1文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-1059-01
简介:摘要目的基于中医传承辅助系统软件,挖掘?中医方剂大辞典?中收载的治疗噎膈方剂组方规律.方法收集?中医方剂大辞典?中主治噎膈的方剂,录入中医传承辅助平台,采用软件集成的数据挖掘方法,分析噎膈方剂的组方规律.结果筛选出90个主治中明确提及噎膈的处方,并进行分析.确定处方中药物出现的频次,常用药对20个,核心组合16个,演化新处方8个.结论明确?中医方剂大辞典?中治疗噎膈方剂的组方规律.关键词中医方剂大辞典;噎膈;组方规律AnalysisoncompositionprinciplesofprescriptionsforDysphagiabyusingTCMinheritancesystemSunXingliang,LiuChaoAbstractObjectiveUsingTCMinheritancesystemtoanalyzethecomposingprinciplesoftheprescriptionsforDysphagiacollectedinthebookof<ThePrescriptionOfTraditionalChineseMedicineDictionary>.MethodCollecttheprescriptionsusedforDysphagiainthebookof<ThePrescriptionofTraditionalChineseMedicineDictionary>,thenenterintotheTCMinheritancesystem,bysoftwareintegrationofdataminingmethods,analysisofdysphagiaprescriptionprescriptionlaws.ResultsBasedontheanalysisof90casesofprescriptions,thefrequencyofeachherbincludedinthedatabaseiscomputed,16corecombinationsand8Kneeywwporredsscriptionsareminedfromthedatabase.ConclusionsTomakecleartheprescriptionlawofdysphagiaprescriptioninTCMtreatment.DictionaryofChinesemedicineprescriptions;Dysphagia;Prescriptionlaw中图分类号R283.5文献标识码A文章编号1001-5302(2015)09-0638-02
简介:摘要目的研究和探讨在骨科护理带教中采用PDCA循环系统的临床教学情况和效果。方法随机抽选2013年09月~2014年09月期间,在我院进行实习的骨科护理学生82例。根据抽签法将他们平均分为对照组和观察组两组(每组各41例),分别采用传统方法和PDCA循环系统法对他们进行带教,并对比、分析和统计两组学生的临床带教效果情况。结果统计学比较显示,观察组学生在操作成绩、理论成绩、执业态度、导师满意度以及总教学评分方面均明显高于对照组学生,两组对比的差异性显著,均存在统计学意义(P<0.05)。结论采用PDCA循环系统进行骨科护理带教,其教学效果良好,是一种科学、有效的临床护理带教模式。
简介:摘要目的对ICU护理工作中重症监护护理评分系统的应用效果进行探讨。方法以我院2014年2月-2015年2月在ICU收治的40例重症患者为对象,将其随机分为对照组(20例)与观察组(20例)。对照组患者在ICU护理中对常规护理加以采用,观察组在ICU护理中对重症监护护理评分系统加以应用,根据患者护理需求对护理工作进行针对性安排。对对照组与观察组两组患者ICU住院时间、并发症发生率、住院费用及满意度情况进行分析比较。结果观察组与对照组患者住ICU时间为分别为(6.1±2.8)d、(10.3±3.4)d,观察组明显比对照组时间短(P<0.05);观察组与对照组患者并发症发生率分别为5.0%、20%,观察组明显低于对照组(P<0.05);观察组与对照组患者住院费用分别为(1.8±0.5)万、(3.3±0.6)万,观察组明显少于对照组(P<0.05);观察组与对照组满意度分为别(42.5±3.4)分、(30.6±5.1)分,观察组明显高于对照组(P<0.05)。结论在ICU护理中对重症监护护理评分系统应用进行针对性护理,能够明显降低患者住ICU时间、并发症发生率住院费用,促进护理满意度的提升。
简介:摘要目的探讨晚期早产儿呼吸系统疾病的临床特点。方法将2012年1月-2013年12月于长沙市妇幼保健院产科出生的新生儿分为足月儿组(9769例)、早期早产儿组(293例)和晚期早产儿组(858例),比较3组新生儿的呼吸系统发病情况及临床特点。结果晚期早产儿组新生儿呼吸系统疾病发生率和患儿死亡率分别为16.20%和0.47%,均显著高于足月儿组且显著低于早期早产儿组,差异均具有统计学意义(P<0.05);晚期早产儿呼吸暂停、新生儿呼吸窘迫综合征、慢性肺疾病、肺出血和肺部感染发生率分别为8.39%、7.69%、0.35%、0.58%和16.43%,均较足月儿显著升高,且较早期早产儿显著降低,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论晚期早产儿较足月儿更易出现呼吸系统疾病,临床应给予足够的重视。
简介:摘要目的系统性护理干预对ICU患者肺部感染的影响效果评价。方法本文选取我院于2014年04月~2015年04月收治的120例ICU患者,将其随机分为护理组和对照组,对照组采用常规护理方式,护理组采用系统性护理干预方式,对比两组患者的住院时间、不良反应发生率等指标结果。结果护理组患者的住院时间和肺部感染发生率分别为(17.68±2.20)天和50.00%(30/60),对照组患者的住院时间和肺部感染发生率分别为(24.08±4.40)天和80.00%(48/60),两组结果对比存在显著性差异(P<0.05),具有统计学意义。结论ICU患者采用系统性护理干预措施后,可以有效缩短住院时间,提高患者的生存率,进一步消除不良影响,减少不良反应症状发生。
简介:摘要目的讨论肺功能检测在小儿呼吸系统疾病诊断中的应用价值及实施护理干预的重要性。方法收集2013年7月~2014年7月我院小儿科收治的呼吸系统疾病患者863例(小儿组)及成人呼吸科收治的呼吸系统疾病患者982例(成人组),进行肺功能检测,分析患者的诊断结果,并选取其中60例呼吸系统疾病患儿随机分为两组,对对照组实施常规护理,对研究组实施针对性护理,分析两组患儿的护理效果。结果小儿组检测率明显低于成人组(P<0.05),确诊率两组无显著性差异(P>0.05);研究组患儿的护理质量满意度(90.0%)明显高于对照组患儿(70.0%),组间差异明显(P<0.05)。结论肺功能检测是小儿呼吸系统疾病诊断中的重要组成部分,希望儿科医生重视小儿肺功能检测在呼吸系统疾病诊治中的重要性,注重和加强对于呼吸系统疾病患儿的临床护理。