简介：摘要：随着双减背景政策的推行，初中数学课后服务成为了关注的焦点。本研究旨在探索在双减背景下，如何优化初中数学课后服务，以减轻学生的课业负担和课外辅导负担。通过研究发现了一系列有效的优化措施，包括强化课堂教学、提供个性化辅导、加强与家长的沟通等。这些措施能够提高学生的学习效果，培养他们的学习兴趣和学习能力。本研究的结果将对初中数学课后服务的改进具有指导意义。

简介：摘要：在不断发展的城市化背景下，农村生态旅游管理措施必须改变现有的统一管理结构，重视生态旅游的发展思路，展现农村的地域文化特征，促进农村生态旅游和生态旅游的积极发展。因此，我们将讨论城市化背景下的农村生态旅游管理对策，以供参考。

简介：摘要：本文旨在探讨日本历史背景下的日语汉字使用变迁，分析汉字在日本社会中的演变过程及其影响。通过对不同历史时期的汉字使用情况进行研究，可以更好地理解日本语言和文化的发展。

简介：摘要：本文旨在探讨在“三进”（数字化、智能化、国际化）背景下，如何进行日语课程建设的研究与实践。通过分析当前数字化、智能化以及国际化对日语教学的影响，提出相应的课程建设策略和实践路径，以促进日语教育的质量提升和教学效果增强。

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简介：摘要信息技术发展和更新必然在教育领域引起变革，大数据时代的到来必然促进教育理念、教育技术及教学方式的变革。作为培养和提升师范生教学能力的实训平台，在大数据时代必然要在教育理念、教学资源等方面率先改革，从而培养出具有现代教育理念和大数据应用和分析能力的基础教育优秀教师。

简介：摘要：高等职业院校是我国高等教育体系中重要的组成部分，担负着为国家培养高素质技术应用型人才的重任。高职院校开展思政教育，不仅有利于培养学生正确的人生观、世界观、价值观，还能够促进学生形成健全的人格，帮助学生发展成为对社会有用的人才。思政教学对高职院校人才培养具有重要的影响，因此高职院校要重视提高思政教育水平，在大思政教育背景下结合自身实际情况积极改革教学模式、创新思政教学方法，为学生今后发展打下基础。

简介：学生小升初之后，增加了更多抽象性、概括性的知识，需要他们转变思考习惯，同时因为学业的繁重，学生的学习压力也会增加，这些都会导致他们学习的表现、成绩和能力等各方面出现较大的偏差。如何更好衔接中小学数学是本文探究的重点。

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简介：摘要交互式电子白板是一种新兴的教学手段，其对于很多学科的课堂教学都起到很大促进作用。新课程背景下，小学英语需要提高教学效果。将电子白板应用到小学英语的高效课堂模式构建中，可以利用电子白板的演示功能，来调动学生的学习兴趣；可以利用电子白板的互动功能，体现学生的主体地位；可以利用电子白板的可逆功能，来培养学生的思维能力；可以利用电子白板的资源生成功能，提升学生的学习效果。

简介：摘要在我国小学英语的教学过程中创建活力高效的课堂教学是新课改的要求之一，也是现阶段我国小学英语教学的具体表现形式之一。本文将分析活力高效英语课堂的教学意义及现阶段我国小学英语课堂所存在的问题，并提出在新课改背景下小学英语课堂教学的建议，提高小学英语课教学质量。

简介：《鹿鸣》是周宣王继位之初写自己宴会宗族大臣的诗，其主旨在于亲和宗族。《诗序》说：“《鹿鸣》，燕群臣嘉宾也。既饮食之，又实币帛筐篚，以将其厚意，然后忠臣嘉宾得尽其心矣。”郑玄《笺》、孔颖达《正义》也依《诗序》为说，皆以为君王之作，对诗的主题的把握也大体正确。《仪礼·乡饮酒》郑玄注也说：“《鹿鸣》，君与臣下及四方之宾燕，讲道修政之乐歌也。”按之诗本文，与以上诸说相合。

简介：图书资料信息化管理随着我国现代化信息技术的不断发展,早已成为我国图书资料管理的重要趋势.所以在这样的趋势下,加强信息化背景下的图书资料管理方法的研究有着举足轻重的作用.

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简介：摘要文章介绍了网络时代记者素质建设的必要与紧迫性，并提出新的要求，主要内容加强素质建设的途径。

简介：摘要在社会信息化快速发展的今天，传统档案管理受到了巨大挑战，科研人员与社会公众对档案的信息需求也更加多样与个性。这就要求档案管理从“实体为核心”的传统模式向“信息为核心”的信息管理模式转变，同时结合社会环境、档案工作特征、档案管理与服务现状等，形成以信息为主的档案信息管理转型。

简介：摘要随着山东省素质教育的推进，对于每个学校来说，都面临的是时间比以前少，教学的内容并没有改变的现状，新课堂改革是发展的方向，所以对高效课堂的研究是势在必行的，

简介：摘要分析多元文化的形成及多元文化主义的产生，同时结合目前我国大学英语教学的现状与实际，为创建和谐的英语学习环境，提出大学英语教学改革建议。

简介：语文教学一个很重要的目标,就是"在语文学习过程中,培养学生的爱国主义感情,提高学生的人文素养"(《新课标》)。人文素质的一个重要方面就是对本民族,本国的历史的了解。语文教学不单是一种语言文本的教学,它更肩负着培养下一代的高尚情操和良好素质的重任。因此,在语文教学中渗透历史知识是必不可少的。