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  • 简介:我家养了很多很多花,有留着长辫(bian)子的吊(diao)兰,有像剑(jian)一样的龙骨,还有浑身上下长满刺的金琥(hu),但我最喜欢开满火红火红花的三梅。三梅喜欢阳光,所以爸爸把它放在整天都能照

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  • 简介:教学目标:1.认识量角器,学会使用量角器量角的大小,会读出量角器上角的度数;知道的大小与两条边叉开的大小有关,与边的长短无关。

  • 标签: 教学纪实 度量 教学目标 量角器 使用量
  • 简介:放学铃声响了半天,同学们倚在窗前,回不了家,狂风夹着大雨,下得正来劲,别说通往门口的校车有200米远,就是走十步远就得浑身湿透。有不怕换浇的,头顶一片纸壳跑出教室,眼看着他的衣服变了颜色,被雨水打湿。

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  • 简介:梅刚长出来的叶子是浅绿色的,长大了的叶子是翠绿的。除了茎的顶端只有一片叶子,其他的叶子都是一对一对生长的,仿佛是有人特意把它们排列得整整齐齐似的。这些叶子一组压在另一组上面,有高有低,层层叠叠。在阳光的照射下,浅绿、翠绿、浓绿,层次分明,绿得新鲜,绿得发光。一阵风拂过,叶子们欢快地蹦着,

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  • 简介:<正>拾破烂的老王,每天东方一露红,就拉一辆破旧架子车等候在市政府家属院门口,收购各家废弃的书报、酒瓶、纸盒等杂物,挣点零碎钱糊口。有人戏称他"破烂王",他嘿嘿一笑,乐此不疲。星期五上午,研究室张主任的妻子吴艳在7楼头伸出窗外一声喊:"’破烂王’上来一下。"他随即一手提塑料袋,一手提秤,吭哧吭哧爬上7耧,来到吴艳家门口。

  • 标签: 角钱 破烂王 张主任 第三天 给你 毛毛细雨
  • 简介:两个图形中的公共元素(、线段等)是沟通两个图形中数量与位置关系的桥梁.比如

  • 标签: 位置关系 图形 线段
  • 简介:我们的校园里有花香四溢的桂花长廊,有干净整洁的学术报告厅,还有丹楹刻橢的书城小院,可我独爱位于教学楼内的一处空中庭院——心灵后花园。心灵后花园建在主教学楼三楼的信息技术室旁,紧挨着我所在的四年级三班教室。从上往下看,它的整体形状有点像六形。走进心灵后花园,东边有一片灌木,灌木里混杂着一些玫瑰,坐在灌木丛旁边的椅子上休憩时,还能闻到淡淡的玫瑰香。

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  • 简介:我们知道.两个的和等于180°时.这两个互为补角,简称互补.也可以说其中一个是另一个的补角.两个的和等于90°时.这两个互为余角,

  • 标签: 解题 性质 利用 互为补角 互为余角
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  • 简介:CCTV某权威解说曾在全国观众面前解释过湖人的"三进攻",很遗憾,按照他的说法剥茧抽丝,得到的结论是只要三名球员不站在同一直线,就能归纳为三进攻——如果这是三进攻的话,那NBA全部球队都在打三进攻,因为不会有任何主帅在进攻中安排三名球员按照一直线站立,这还需要我们深入地来看。

  • 标签: 湖人 三分线 全国观众 传接球 得分后卫 芝加哥公牛
  • 简介:120°可分成特殊直角和30°,也可以平分为特殊60°,其邻补角是60°.在解与120°有关问题时,若围绕这一思路来处理120°,问题常常容易解决.下面,举例说明120°的这几种处理方法.

  • 标签: 60°角 特殊角 邻补角 直角 举例 策略
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  • 简介:我们的校园风景如画,景色秀丽,我们天天在这里读书、学习.今天,我就写一下校园的湖畔.

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