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  • 简介:知识经济对财务理论产生了深刻的影响,必然推动着会计报表的变革。会计报表附注是会计报表的组成要素之一,是知识经济下激变性最强的领域。会计报表附注的变革主要体现于引入知识管理的理念、重视核心竞争力的导向性作用、关注人才资本和无形资本、构建全方位的绩效评价体系等。我国财务界的会计报表附注变革仍存在着漫长之路,不仅需要借鉴西方财务界的实践经验,也要充分发挥我国财务人员的主观潜力。

  • 标签: 知识经济 会计报表 知识资本 会计报表附注 核心竞争力
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  • 简介:在《理想国》中,柏拉图有关诗歌的明确态度及立场与他围绕诗歌的主张之间包含一种悖论性张力。本文试图从柏拉图的知识论主张出发,以诗歌是诗性知识为前提,探讨其诗学态度、立场及主张。本文提出,柏拉图承认诗歌是知识,在伦理、政治、经济、法律、历史、科学等人类存在的全部维度上具有知识意义。然而,从知识的对象及方法角度审视,诗歌不以真正的存在为对象,模仿使诗歌在方法论意义上陷入'扮演'或'像'的似是而非境地。柏拉图指出了诗性知识在对象及方法上的问题,目的是为雅典城邦确立新的知识对象和方法。

  • 标签: 柏拉图 《理想国》 诗学
  • 简介:摘要我们四川省的高中去年已全部进入新课改,这也是笔者第一次接触这套高中英语新教材,压力格外大,不知如何是好,不知道该如何把握新课改下的高中英语教学。在本文中,笔者就高中《英语》新教材的语言知识项目的教学设计略谈一点拙见。

  • 标签: 高中英语教材 语言知识 教师 学生
  • 简介:主持人语:3D打印亦称增材制造。3D设计的开放化、数字制造的社会化、3D打印机的商用化使人类跨越从"虚拟到现实"(virtualtoreality)、从"创意到产品"(mindtoproduct)的鸿沟,通过DIY打开了比特向原子(bitstoatoms)复归的大门,自此撩开3D打印侵犯知识产权的神秘面纱。3D打印技术作为一种新型的复制手段,将对著作权法产生何种影响?专利法如何回应社会制造对专利产品修理再造规则的挑战?怎样完善3D打印专利间接侵权在客观行为、主观意图和行为后果等方面的认定标准?商标法岂能防止3D打印导致的商标功能淡化抑或贬损?  华中科技大学是国内率先从事3D打印和知识产权教学研究的高校之一,针对3D打印技术发展与知识产权制度的变革,做了大量的前期研究工作。本期专题冀通过对上述问题的探讨,从中一览知识产权制度应对3D打印技术发展的概貌。

  • 标签: 数字制造 商用化 专利产品 REALITY 意到 间接侵权
  • 简介:摘要随着新课程改革的扎实推进,在素质教育的全面实施的过程中,数学教师应当遵循学生的认知规律,依据相关数学知识的特点,以学生的发展为中心,引导学生在已有的数学知识和经验的基础上,主动探究新知,有效地引导学生自主建构数学知识,促使学生变“要我学”为“我要学”,提高学生自主学习、探究数学的能力。

  • 标签: 数学课堂教学自主建构
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  • 简介:延安时期是中国革命的重要时期,是马克思主义中国化这一命题提出并把马克思主义中国化第一个理论成果毛泽东思想确立为党的指导思想时期。因此,随着马克思主义中国化研究的升温,对延安时期马克思主义中国化的研究也逐渐增多。《真理的追求》则完成了延安时期知识分子群体马克思主义中国化关系的研究,为学者对创作主体的进一步研究提供了重要借鉴。

  • 标签: 知识分子 真理的追求 研究 借鉴
  • 简介:摘要目的探讨PBL+LBL教学模式不同的分组带教在临床护理培训中的应用及效果评价。方法运用访谈式调查方法、自制的护士一般情况调查表、格拉斯哥知识问卷调查表以及经由专家咨询法设计的考核问卷等工具收集相关的资料,对我院新进护士运用PBL+LBL教学模式通过不同的分组带教形式来比较不同分组情况下临床带教的实际应用效果。结果在运用PBL+LBL临床护理带教模式下实验1组(一带一带教模式)和实验2组(一带三带教模式)及实验3组(一带五带教模式)之间比较得出对实验2组和实验3组的学员理论知识掌握及操作技能方面的考核成绩明显优于实验1组,实验2组和实验3组之间无统计学差异;学员对LBL+PBL教学模式的评价普遍较高认为采用LBL+PBL教学模式对新护士进行护理培训具有科学性、实用性等特性。结论LBL+PBL教学模式在临床护理带教中应用时,采用一带三或一带五的带教模式优于一带一的传统带教模式,差异显著(P<0.05),能够有效提高培训效果,增强新护士使用GCS知识的临床操作能力及病情观察的应对能力,有效提高了GCS评分的准确性,提高了护士自身的临床工作能力,值得在临床护理培训中推广使用。

  • 标签: GCS PBL教学法 LBL教学法 ,护理培训
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  • 简介:一、开发利用金属矿物和海水资源1.金属的冶炼:由金属的活动性顺序(如图1)可知,由左到右,金属原子的失电子能力逐渐减弱,金蔼离子的得电子能力逐渐增强,所以,K-Al用电解去制取,Zn-Cu用热还原法制取,Hg、Ag用热分解去制取,Pt、Au用物理方法制取。

  • 标签: 开发利用 自然资源 金属矿物 聚会 知识 化学
  • 简介:随着科学技术的日新月异,人类文明的不断发展,人们积累的知识越来越丰富,加上新课程改革如火如荼,要求学生掌握的知识也越来越多,见识面也越来越广。如何培养适应社会需要的人才呢?这是新课改面临的一个重大问题,也是教育工作者迫切需要解决的一个问题。

  • 标签: 知识 心理特点 学生 历史 教学 新课程改革
  • 简介:知识生产是高等教育机构的一项基本职能,然而广播电视大学无论在学术知识的生产上还是在教学知识生产上都存在一定问题。分析信息时代的知识生产特征,可以明确广播电视大学知识生产的方向,在从广播电视大学向开放大学的转型中,开放大学应在继承传统优势的基础上加强内外合作,关注知识生产的特色。

  • 标签: 知识生产 广播电视大学 开放大学 转型
  • 简介:摘要随着科学技术的快速发展,以计算机和网络技术为代表的信息技术已逐步渗透到各个领域,社会信息化已是大势所趋。信息技术教育在培养学生的自主学习能力、实际动手操作能力和创造能力方面具有十分重要的作用,对培养学生的创新意识和创新能力、促进教育思想和教育观念的转变和更新、促进学生学习方式的变革等方面具有实际功用。

  • 标签: 信息技术课堂教学探究能力
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  • 简介:摘要现实世界是数学丰富的源泉。波利亚说“学习任何知识的最佳途径都是由自己发现的,因为这种发现,理解最深刻,也最容易掌握其中内在的规律、性质和联系。”联系生活可以更好地发现、获取数学知识,激发学生学习的内驱力。我们应当把现实生活当作学生认知水平的活水,把数学与生活紧密结合,让生活问题数学化,数学问题生活化。让学生去发现、体会、理解生活中的数学,体会数学在生活中的作用和价值,激发学生对数学的兴趣。

  • 标签: 生活实际 学习兴趣 应用意识 创新思维
  • 简介:<正>化学教学内容丰富且琐碎,尤其是第二学期中酸碱盐的教学内容。在以往的教学中,教师会按照从酸到碱的教学顺序,对各种物质的性质进行详细介绍。这样教学的优点在于知识点全覆盖,学生在学习中能够充分认识到不同物质的各种性质,形成知识结构网络。但是当学生遇到物质与物质间的鉴别问题时,有些学生可能无法从物质丰富的性质中快速寻找到合适的鉴别方法;有

  • 标签: 教学顺序 氢氧化钡溶液 结构网络 知识网络 鉴别问题 学习小组
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  • 简介:本研究调查了电子学习档案在中学生知识管理能力培养中的作用,结果显示,电子学习档案袋对学生知识管理能力的提高有积极作用,其中自我反思和教师反馈对学生知识管理能力的提高作用最为显著。在建构电子学习档案时,教师应充分引导学生注意其积极作用。

  • 标签: 电子学习档案 知识管理 能力培养