简介：摘要：土豆是国内一种非常普遍的作物，不仅可以直接炒熟食用，还能作为原料加工成各种食品，例如薯片、薯条等多种食物，受到人们的欢迎，因此市场需求也比较大。土豆是我国重点农产品产区，土豆种植面积较大，但受传统种植理念的制约，目前土豆产量低、质量差，严重制约农民的增收增效，所以，必须要加大土豆的产量和质量，同时要根据病虫害的发展规律，制定相关的防控措施，才能使土豆的种植水平得到进一步提升。因此，文章对土豆的高产栽培和病虫害的控制进行探讨，以期能够为当地农户的土豆种植工作提供科学的参考依据。

简介：摘要：本案例分析通过观察小学篮球在训练过程中对体前变向技术的学习情况，分析了学生掌握该技术的难点及其解决策略。研究显示，学生在学习体前变向技术时最常遇到的运球速度控制不当、身体协调性差以及判断时机不准确等问题。此外，案例还强调了教师在教学过程中对学生心理支持的重要性，以及鼓励学生在训练中相互学习、相互帮助的积极作用。通过本案例分析，我们不仅能够理解小学生在学习篮球体前变向技术过程中的共性问题，还能够得出一些有效的教学策略，以促进小学篮球教学的发展。

简介：摘要：信息技术在教育教学工作中不断普及，推动了教育教学工作的进步与发展。小学阶段的信息技术学科教学中，教师应当积极运用信息技术手段，让信息技术学科和信息技术手段进行完美融合，利用信息技术来激活学生的学习动机，突出教学内容中的重点，突破教学内容中的难点，增加课堂教学知识的容量，拓宽小学生进行学习的途径，让小学信息技术学科在信息技术的助力下高效、灵活、机动地开展，让小学生能够在信息技术学科教学中获得更多的知识、掌握更多的技能、形成更多的素养，实现小学信息技术学科教学的高效率开展。

简介：摘要：随着信息时代的到来，学校越来越注重信息技术的教学，在小学中将信息技术教学的水平和力度进行增强，可以让学生从小接触到信息技术相关的内容，为增强学生的日后学习的效果打下坚实的基础。另外，如果信息技术教师在教学的过程中能够采取正确的方法，那么便可以提高学生信息学习的能力，并且也能在学习的基础上对信息素养进行增强。所以，还需要根据实际情况对教学内容进行丰富，对教学路径进行不断的延伸，这样才能有针对性的帮助学生提高学习能力。

简介：【摘要】在信息化时代的浪潮中，教育技术作为教育改革的重要驱动力，正以前所未有的速度融入教学实践中。《教育技术理论与实践》这一主题，不仅涵盖了教育技术的最新理论研究成果，更强调了这些理论如何在课堂中落地生根，为教师提供实质性的教学工具和策略。面对新时代的学生，教师征文活动鼓励教育工作者分享他们在教育技术辅助下的教学创新和实践经验，以期推动教育的智能化和个性化发展。作为教育工作者，只有把信息技术与学科教学深度融合，才能充分发挥这些硬件与软件的效益。

简介：摘要

简介：摘要：随着我国工业化进程的加速，煤炭需求量持续增加。煤矿巷道掘进技术作为煤炭开采的重要环节，对煤矿安全生产和效率具有重要意义。然而，当前煤矿巷道掘进技术仍存在掘进速度慢、安全风险高等问题，需要进一步改进和发展。本文分析了煤矿巷道快速掘进施工技术的现状，探讨了存在的问题，并提出了相应的对策。

简介：摘要：随着社会的不断发展，信息技术已经深刻地改变了的生活方式和工作方式。在教育领域，信息技术的应用也变得愈加重要。初中地理教学作为培养学生地理素养的重要环节，如何善用信息技术，提高教学效果，已经成为当前教育改革的一项重要任务。本文将围绕信息技术在初中地理教学中的应用展开探讨，深入分析其潜在益处，并提出实际可行的策略。

简介：【摘要】主要讨论了技术训练和人文精神在美术欣赏教育中的重要性以及如何平衡二者。技术训练包括绘画技法、色彩理论和构图原则等，而人文精神涉及历史沉积、文化负载和情感传达等。强调了美术教育中技术训练和人文精神的相互支持和交融。教学中，应用情境式教学活动、深度剖析经典美术案例和搭建互动研讨平台，以促进学生对艺术作品的理解和感知。同时，强调跨学科整合和利用现代科技手段的重要性，以及将美学教育与社区艺术项目和公益活动相结合，培养学生的人文情怀和社会责任感。最后，强调因材施教和定期评估与反思的重要性，以提高学生的艺术创作能力和人文素养。

简介：摘要：

简介：摘要：本文深入探讨了现代化机械设计制造工艺与精密加工技术的融合与创新发展。文章首先追溯了机械设计制造领域的历史演进，强调了随着科技进步，该领域如何逐步迈向高效、低耗、高精度的现代化生产模式。随后，文章详细剖析了现代化机械设计制造工艺的核心要素，包括数字化设计、智能制造、绿色制造等，这些技术如何共同作用于提升生产效能、优化资源配置并促进产品质量的飞跃。

简介：

简介：    内容摘要：本文阐述了在教学中如何恰当使用电教手段，并发挥它的最佳效应，营造出小学数学的有效课堂。主要通过以下四个方面：一、运用信息技术导入新课，创设情境，激发兴趣。二、运用信息技术辅助教师精讲，突出重点，突破难点。三、运用信息技术，培养学生的创新能力。四、运用信息技术，优化德育教育。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，信息技术已经渗透到社会的各个领域，教育行业也不例外。本文旨在探讨如何将信息技术与小学语文教学深度融合，以创新教学方式，提升教学质量，培养学生的综合素质，创设和谐、高效的课堂环境。

简介：摘要：随着信息技术不断发展，现代教育中利用到的范围越来越广，已经成为一种创新型的教育手段。融合信息技术让幼儿教育变得更加生动、有趣，立足幼儿作为主体的课程形式，建立适合幼儿身心发展的课程以激发幼儿的兴趣。本文将结合实际幼儿园教学，研究信息技术和幼儿园课程相互融合的教育措施，以供参考。

简介：摘要：随着时代的发展以及各种科技的进步，教育也在不断地发展，从最原始的利用书本黑板等进行教学，发展到现在可以利用多媒体技术或者电脑信息技术等进行教学。教育在不断的改革，教师的教学方法以及教学思想也应该不断的进步，因此，教师应该跟上时代的潮流，尽早将信息技术融入在教学过程中，帮助学生认识新时代的新技术，了解这些技术的同时，为学生未来进行多种方向的选择奠定基础。

简介：【摘要】本文通过理论阐述与实际案例分析，揭示信息技术与小学数学量感教学融合的新路径与新方法，为提升小学数学教学质量提供新的视角与思考。

简介：摘 要：在训练过程中，融合技术与战术的训练方法有助于运动员在比赛中灵活应对复杂的场上局面。本文提出青少年羽毛球运动员在技术训练中的常见问题，并通过实战对抗训练的分析，强调战术思维与技术动作的有效结合对于提升青少年运动员实战能力的关键作用。

简介：摘要：本文旨在探讨中职计算机网络技术专业物联网技术教学实训的探索与实践。通过对物联网技术在计算机网络专业中的应用进行深入研究，结合实际教学经验，旨在提出有效的实训方法与实践经验，以促进中职计算机网络技术专业学生在物联网领域的综合素养提升。

简介：摘要：当今社会信息技术得到广泛应用，运用信息技术辅助现代化教学是一种有效的手段。而在教育领域“数学作为小学教育体系重要学科”，对学生奠定学习的基础有着重要的影响。信息技术结合小学数学教学有着明显的教与学的优势。有助于优化教学流程，丰富数学教学内容，进一步突破教学重难点。让小学数学课堂教学更加灵活，对提高学生对难点问题的理解能力具有重要的意义。本文是对信息技术在小学数学教学中应用的探讨浅析。