简介：摘要：如今，每个城市都非常注重绿化，街道上到处都是鲜花。城市绿地不仅可以提高国家城市的面貌，还可以促进环境保护。在实践中，景观植物的运用既要融入都市特色，又要融入人文特质。通过对园林植物的科学选用，可以提高园林绿化的品质。

简介：摘要：随着社会的发展经济水平的提高，城市建设中园林工程得到更多的重视。园林是城市的天然氧吧，通过绿化植物的合理搭配能够提高整体低碳、释氧水平，改善城市小气候。其中绿化植物发挥着关键性作用，园林土壤、绿化植物运输、栽植以及养护工作均会影响植物的成活率和景观效果。因此，本文以实际案例为背景，阐述绿化植物种植施工技术的实际应用，这对提高城市园林建设水平具有重要意义。

简介：摘要：中国是一个农业大国，农村人口占总人口的比重超过了40%。农村是中国特色社会主义事业的重要基础和决定性力量。随着中国乡村振兴战略的推进，农村社会治理问题越来越受到人们的关注。近年来，随着城乡发展不平衡问题的凸显和农民生活水平的提高，中国政府提出了乡村振兴战略，旨在加强乡村经济、文化、社会等方面的建设，推进农村现代化，实现城乡一体化发展。农村社会治理是乡村振兴的重要组成部分，关系到农村发展的全局。本文旨在探讨乡村振兴视域下农村社会治理的内在逻辑与路径选择，为加强农村社会治理提供参考和借鉴。

简介：摘要：城市化的高速发展提高了人们的生活水平，但是人口的增多同样给城市的居住环境带来了较大的压力。为了给人们提供更好的居住环境，近几年我国各方面对风景园林的关注度越来越高，在环境质量方面的要求也愈发严格。风景园林是城市化建设中不可或缺的一环，对美化环境、优化结构、提升居民舒适度等方面都有非常重要的作用。做好风景园林中的植物选配工作，可以有效增加园林的美观度。基于此，文章将从风景园林施工中的植物选配原则角度入手，多方面分析风景园林施工中植物选配的合理策略，望能为相关研究提供借鉴和参考。

简介：摘要：近年来，对于学生地理核心素养的培养，已经成为了广大地理教育者的重要关注点。通过对高中地理单元进行教学设计，是其进行培养学生地理核心素养的有效途径之一。简单来说，就是以一个基本的地理教学单元出发，对教学中的各个步骤进行周密的安排，再经过教师的进一步引导，让学生对单元内的知识进行自主学习，以此来促进学生地理核心素养的发展。本文以“产业区位选择”为例，对基于地理核心素养的单元设计展开以下研究。

简介：摘要：中国提出教育现代化2035年远景目标，并明确提出“建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国，国民素质和社会文明程度达到新高度，国家文化软实力显著增强”。十四五时期，“社会文明程度得到新提高。社会主义核心价值观深入人心，人民思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质明显提高，公共文化服务体系和文化产业体系更加健全，人民精神文化生活日益丰富，中华文化影响力进一步提升，中华民族凝聚力进一步增强。”社区教育如何立足新时代，从文化角度进行创新与突破，发挥其思想价值引导力、血脉感情凝聚力、民族精神推动力，打造守望相助的精神家园，提升城乡居民综合素质和社区文明程度，助力社区治理、乡村振兴和中国梦，实现高质量发展，是值得认真思考的问题。

简介：摘要：初中道德与法治选择题占有很大的分数比重，选择题考查角度宽，知识范围广，选项多，对学生的识记、理解、比较、辨析能力都有很高的要求。在中学道德与法治试题中，选择题不但涉及到了广泛的知识，还需要学生具备能够灵活应用知识的能力。因此，本文以初中道德与法治的解题技巧为主题进行研究，探究有效利用技巧解题的方式方法，不当之处，恳求斧正。

简介：摘要：风景园林是城市建设的重点项目，风景园林能够提高城市美化、绿化的水平，风景园林施工中最为关键的就是植物的选择及配置，合理搭配植物才能发挥风景园林的生态作用。风景园林施工的过程中要提高对植物选择和配置的重视度，完善植物在风景园林中的应用。在今后的园林建设中，建设者应结合地域环境和气候条件进行造园，并根据城市发展的要求选择适宜的植被，以达到最佳的景观建设效果。

简介：摘要：初中学生在初中学习阶段，往往处于青春期过于叛逆的阶段，所以，在初中教育阶段开展德育活动具有重要价值和意义。德育教育活动的开展，是落实与渗透素质教育理念的重要基础，也是推动初中学生个性化素养形成的关键所在，为了能够帮助初中学生实现全面发展，初中德育教育活动便需要获得家庭教育的支持，通过家校共育的方式，完善和优化德育教育体系，突破传统德育教育困境，为初中学生道德素质与思想素养发展奠定良好基础。

简介：摘要：我国城市建设中，风景园林建设是重要的工作，风景园林不仅关系到城市的美化效果，还起到生态及绿化的作用，改善周围的空气环境，降低热导效应的影响。风景园林中应该规划植物的选择、配置，完善植物搭配更能提高风景园林的施工水平，保证风景园林内的植物能够发挥出有效的作用。

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简介：摘要：面对时代的进步与发展，教育事业也紧跟时代步伐，而传统的教学理念已经不能满足需求，因此要不断加强教学理念与方式的创新。近年来，计算机教学的重要性日益突出，以顺应时代的发展。文章首先明确了多元创新理念下的计算机教学现状，其次分析了改革的必要性，最后阐述了相关的改革路径，为推动计算机教学多元化发展做出了一定的贡献。

简介：摘要：随着教育改革的推进，小学数学教学方式的选择与应用成为教师和教育工作者关注的焦点。本研究旨在探讨在小学数学教学中采用有效的教学方式，以提高学生的学习效果和兴趣。通过文献综述和实证研究，本文分析了传统的教学方式和现代的多元化教学方式，并比较了它们在小学数学教学中的优缺点。结合教育教学理论和实践经验，本文提供了一些建议，帮助教师选择和应用适合的教学方式，促进小学数学教育的发展。

简介：摘要：食物是人类赖于生存的源泉,通过食物来获得相关知识、获得相关技巧的教育，简称食育。食育与人的生活息息相关，对孩子的健康成长具有决定性的意义和价值。3～6岁阶段是学龄儿童接受人生教育的启蒙阶段，具有萌发和奠基作用。幼儿园以食物为题材开展主题活动，对3-6岁孩子在饮食习惯、饮食礼仪、健康饮食上有着决定性的意义。在开展食育主题活动的内容选择上，要遵循活动内容的一致性、趣味性、生活性、科学性、整合性、渐进性等原则，挖掘食育主题活动本土资源,构建食育主题活动共同体,创设良好的食育主题活动教育环境,促进幼儿园食育主题活动良性发展。

简介：摘要：新高考背景下，对学生史料探究能力提出了更高的要求，教师需要充分挖掘和利用各类史料资源，提高学生学习主动性，同时培养学生对史料的理解、辨析和应用能力，开阔学生的历史学习视野，从而丰富学生的历史思维，促进其历史素养的提升。对高中生来说，想要培养史料素养，就需要了解目前教学中存在的问题，并提出相应的解决方案。所以，高中历史教学应将重点放在提高学生史料素养的培养上面。

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简介：摘要：高中选择试题的探究，让学生提高高中化学选择试题适宜能力，跟好提高自己总分数。本文就以提高高中化学选择题的得分技巧为基础，从提高审题能力、重视方法思路以及开放题训练这三个层面进行阐述。

简介：摘要：随着我国高职教育的快速发展，在时代不变变化过程中，高职院校应在政府政策支持与机制保障的调控下，以自身教育优势为基础，做好产教融合教育铺垫工作，积极与企业建立联合人才培养教学模式，强调以实现高职教育产教融合价值诉求为前提，在产教融合价值导向的推动下，探索高职院校未来人才培养与教育的实现路径，借此为推进产教融合视角下高职教育改革工作提供理论性支持。

简介：摘要：高中选择试题的探究，让学生提高高中化学选择试题适宜能力，跟好提高自己总分数。本文就以提高高中化学选择题的得分技巧为基础，从提高审题能力、重视方法思路以及开放题训练这三个层面进行阐述。

简介：