简介：摘要：

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简介：摘要：如何培养德智体美劳等方面全面发展的新时代大学生是当前每个高等院校都值得深思的问题。随着网络短视频的爆红、直播技术的成熟，传媒专业对当代人们的生活影响越来越大，如何培养高技能的全面发展的传媒人才，或者说如何在传媒专业建立一套合理的劳动教育课程体系，就显得十分的重要，理应建立一个立体全面的劳动教育课程体系。

简介： 摘要：研究探讨了新时代背景下，传媒类学生如何通过英语课程有效讲好中国故事的课程设置与评价体系。通过分析学生需求，课程内容，教学方法，以及评价机制，旨在提升学生的跨文化传播能力。

简介：摘要：3+1+2选考模式作为新高考改革的重要组成部分，在高中逐步推行。该模式旨在给予学生更多的选科自由，以适应不同学生的个性化发展需求。然而，该模式的实施对学生的职责生涯规划提出了新的挑战。本文通过调查研究，分析了3+1+2选考模式在农村高中的实施现状，探讨了该模式对学生职责生涯规划的影响，并提出了相应的对策和建议，以期为农村高中学生的职业生涯规划教育提供参考。

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简介：摘要：本文聚焦于从理论视角探讨产出导向法（POA）在提升大学英语翻译教学质量方面的潜力，特别以四川传媒学院为例进行分析。针对当前翻译教学中存在的问题，本文提出将POA理论融入四川传媒学院大学英语翻译教学，以其“输出驱动”和“输入促成”为核心，结合学生的专业背景并精心挑选教学材料，旨在激发学生的学习兴趣，促进学生对于翻译技能的掌握与应用。尽管本文尚未进行具体的教学实践，但通过分析POA理论在大学英语翻译教学中的适用性，基于对POA理论特性的深入理解与教学设计的细致分析，本文认为该教学法在理论上为提升大学英语翻译教学质量提供了有力的支持，并具备转化为实际教学效果的潜力。未来，进一步的研究和实践将验证这一理论的实际效果，进而推动大学英语翻译教学的创新与发展。

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