简介：摘要：这则教学设计娓娓道来，突出重点，紧扣外祖父赞颂梅花的一段话，引导学生由浅入深，由表及里，细细品味梅花魂，逐步体会梅花魂所象征的那颗赤诚的中国心。

简介：摘要：新的时代发展形势下，作为一名黄冈人，要立足于黄冈的社会经济发展形势，敢于奋斗创新，做好自我发展和自我创新，从而积极、有效地参与到黄冈的建设及发展过程中，以推动黄冈社会经济的发展及进步。决胜黄冈，奋斗有我，作为21世纪的建设者和接班人，我们要立足于时代形势，敢于大胆地创新，不断地革新自己的观念，为黄冈的建设及发展贡献自己的力量。本文注重结合当前的社会经济发展形势，把握习近平总书记关于21世纪小康社会建设的重要讲话精神，做一名时代新人，有效地立足于时代发展形势，实现自我发展和自我进步。

简介：摘要：作文是语文教学中重要的一部分，但作文的写作常常存在着写作方式单一，学生体验单一的问题。沙盘游戏作为一种受学生喜欢的“趣味性”游戏，在传统作文的基础上辅以沙盘游戏，能激发学生写作兴趣，增强作文写作有效性。

简介：摘要：冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。因此，我们必须竭尽所能地关爱、帮助我们的学生，让其感受到我们给予他们的爱护与照顾。

简介：摘要：新课改的大形势下，中职学校特别是农村地区的中职学校也面临着机遇和挑战，结合北京昌平职业学校对“三有课堂”探索出的教学模式，我们根据本地区中职教育的特点探索出“五有课堂”教学模式。“五有课堂”即“有爱、有序、有用、有趣、有效”。而我发现用班主任的角度也可去解读“五有课堂”。

简介：摘要：四有课堂是指有运动兴趣、有技能学习、有竞赛活动、有体能发展的一种教学模式，具体体现在课堂上的教学，通过在课堂教学中去充分体现四有因素，从而去实现对应的教学目标。本文就着重从四有课堂的教学模式出发，去进行相关的探讨。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：许昌市体育中心教研组以新课程理念为指导，打造紧紧围绕核心素养的“四有”课堂，变“讲堂”为“学堂”。通过每周一次的体育教研提升青年教师的教学能力，力求达到普及和大幅度提高课堂教学效果的目的。

简介：摘 要：文化是一个民族的魂，体现国家的综合国力，校园继承与发展雅文化，可以培养有内涵的学生，为我国提供大量优秀文化素质人才，本文说明雅文化的内涵，为我校打造“涵雅校园”德育特色奠定基础。

简介：

简介：摘要：信息时代之下，教育领域的互联网技术应用逐渐增多，教师教学与学生日常学习都与之有紧密联系。为保障信息技术课程教学质量，应用创客理念，探寻改革发展路径，应用新型教育教学模式，改进课程教学策略，是初中教师共同关注的问题。本文主要分析初中创客教育的项目化学习活动设计

简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，在教学中不断创新教学方式和方法以更好地提高学生学习能力。在农村小学中以更好地让学生在创客课程教学理念中受益，教师应该从自身的教学方式上入手，提高学生的创新能力和应用实践能力。帮助学生能够在学习当中不断提升和锻炼自我。从而让学生在创客课程的影响之下，提高学生的综合能力，以让学生更好地适应当前的社会发展。因此在本文中笔者结合自身的教学经验探讨一下如何在农村小学中应用创客课程。

简介：

简介：摘 要：双创教育是我国建设创新型国家的重要战略与举措,推动着职业教育加快转型，实现高质量发展。培养具有创新精神和创业能力的实用型技能人才一直都是高职院校的社会的责任。本文通过对本校高职学生进行问卷调查，通过数据分析研究，从高职学生对创新创业的理解和高职英语的改革方向，探究高职英语教学如何与创新创业教育融合，实现提升学生英语应用能力的同时培养双创能力，提出双创教育与高职教育有效融合的路径。

简介：

简介：摘要：创想游戏因为充满趣味性和启迪性而备受小朋友们的喜爱，能对幼儿的成长产生积极的影响。而幼儿园和家庭教育是幼儿成长的两个重要方面，在家园共育中融入创想游戏可收到更好的教学效果，更有利于促进幼儿身心健康发展。本文具体分析目前幼儿园家园共育要创想游戏教学现状，最后提出家园共育的创想游戏教育对策，以此共同助力育儿工作，促进幼儿身心健康发展。

简介：摘要：本文主要简单介绍了舞蹈编导的创作思想，探讨了舞蹈编导创作的结构，提出了科学的建议，以便于加强对舞蹈编导的研究，提高舞蹈编导创作水平，创造出更多优秀的舞蹈作品，改变传统的舞蹈编导观念，优化舞蹈结构设计，丰富舞蹈素材，从而推动我国舞蹈艺术的现代化发展。