简介：学习环境、学习方式对学生的人格、品质、情感、态度和价值观的形成也很重要,学生通过小组合作的方式进行讨论,但是由于既定的学习环境和学习方式

简介：董仲舒还接着说,灾异谴告是董仲舒,（三）董氏对灾异谴告说的论述 

简介：董仲舒还接着说,灾异谴告是董仲舒,（三）董氏对灾异谴告说的论述 

简介：在传入公理化方法最全面也最深入的《几何原本》中,徐光启对于《几何原本》中使用的这种特殊的方法,当时没有人注意到这里的逻辑学和几何原本中表现出来的公理化方法之间的密切关系

简介：在传入公理化方法最全面也最深入的《几何原本》中,徐光启对于《几何原本》中使用的这种特殊的方法,当时没有人注意到这里的逻辑学和几何原本中表现出来的公理化方法之间的密切关系

简介：针对船舶液压站的部分关键阀件二次噪声治理问题,基于元件缓冲方法设计了一种低噪声试验液压站系统样机,在样机的二次噪声源阀件处并联设置缓冲性试验元件。在同一实船工况下,通过分别单独使用普通元件和缓冲元件完成系统运行试验,经传感器采集对应压力及流量变化曲线,并进行对比分析,验证缓冲元件的减振降噪效果。试验结果表明:系统设计满足性能指标要求。

简介：针对网络化装备保障体系复杂自适应系统特性,提出了一种基于Agent建模与仿真(Agent-BasedModelingandSimulation,ABMS)的网络化装备保障方案决策分析方法。对装备保障方案决策分析进行了形式化定义,构建了其分析方法的总体框架;基于装备保障方案决策准则,从保障效益、保障代价和保障效率3个角度,构建了可动态仿真实测的决策分析指标体系;基于装备保障方案变量分析,构建了由编成编组结构模型、通信网络结构模型、指挥交互规则模型和状态行为规则模型构成的多Agent保障模型体系。以3种典型的网络化装备保障方案的决策分析为示例,验证了方法的可行性与有效性。

简介：

简介：一、教育灌注法。教育灌注是对部队进行思想理论武装，从根本上提高官兵思想政治素质、打牢官兵战斗精神思想基础的重要举措。一是抓好科学理论学习，强化警魂意识，把永远做党和人民忠诚卫士的根本要求，转化成为全面建设小康社会、为和谐社会做贡献的具体行动。二是抓好职能任务教育，强化使命意识，切实增强当兵打仗、带兵打仗和练兵打仗的紧迫感和使命感，

简介：

简介：针对地空导弹装备部件维修方案选择问题,综合考虑装备工作时间、部件可靠性、中继级修复比例及环境因子等参数,给出了地空导弹装备部件维修方案分析思路,构建了部件维修系统维修费用估算模型,仿真分析了各参数对部件维修系统总费用的影响。结合具体实例,分析了地空导弹装备部件维修方案定量判断标准,为部件维修方案选择提供了量化决策支持。

简介：森林基层指挥员在灭火作战的新形势下，必须要通过加强学习，注重修养，强化训练等方法途径，不断地提高自己的心理素质。

简介：提出将人工免疫系统（ArtificialImmunitySystem,AIS）中的反面选择原理应用到炮射导弹故障诊断中,依据免疫算法实现故障诊断的基本原理,构建了基于反面选择算法的故障诊断数学模型,解决了在故障先验知识和故障特征信息缺乏等情况下的故障诊断问题,并通过对炮射导弹制导仪系统中的故障进行实例分析,验证了该方法的有效性和优越性。

简介：基于推挽拓扑结构设计,研究了一种全电坦克炮控系统用升压电源,但推挽电路存在着难以消除的偏磁现象,使得升压电源的可靠性降低。详细阐述了推挽电路中偏磁现象产生的原因,针对性地提出了串入箝位电容、采用电流内环控制、优化电路布局等偏磁抑制方法。实验结果表明：所采用的推挽电路偏磁抑制方法具有结构简单、抑制效果好的优点,提高了全电坦克炮控系统升压电源的可靠性。

简介：美国学者彼得·费弗和艾丽卡·西勒撰写的《亨廷顿之前和之后——军政关系研究方法的成熟》一文,是《美国军政关系——新时期的军人与国家》（美国约翰·霍普金斯大学出版社2009年版）一书的第4章。彼得·费弗和艾丽卡·西勒的文章概述了西方社会科学的整体发展史、亨廷顿之前的西方军政关系研究和方法论、《军人与国家》在方法论上的贡献,以及亨廷顿对在他之后西方军政关系研究的影响,有利于我们从宏观的历史和理论视角全面了解亨廷顿的军政关系理论。

简介：把握作战指挥中敌我双方相互对立、相互依存、相互转化的辩证规律，从中寻求制胜之策，是朱德实施正确作战指挥的着力之处。抗战时期，朱德运用马克思主义唯物辩证法于作战指挥领域：一是把所从事的战争实际作为分析、解决问题的出发点，实事求是地指挥作战，使主观与客观相符合；二是辩证地分析敌我双方的优劣长短，正确认识作战对象、战场等具体条件，灵活地运用游击战的作战样式、战略战术，把作战指挥的主动权牢牢掌握在自己手中；三是善于关照全局，掌握关节，着力解决事关全局的关节问题。

简介：在教《三角形内角和定理的证明》（北师，八年级下册），我采用了多种方法去证明。我认为这对于激发学生的学习兴趣，培养学生的探索精神具有很好的作用。它的证明方法很多，基本思路是把分散的三个角“搬”到一起，从而构成一个平角，而作平行线则是将角“搬”到一起的基本途径。我们可通过撕纸拼角实验来验证。常见证法如下：

简介：保障工作是支撑院校教育的基础。为了建立科学有效的保障体系，扎实做好教学保障工作，我们要以《中国人民解放军院校教学工作条例》为依据，以总参教学工作检查组的考评意见为指导．按照从严治校、严谨治学的要求，树立“教学至上，质量第一”的理念，以改善办学条件为重点，建立有效的教学保障机制．为推进现代化教学工程建设提供强有力的物质技术保障。具体应做好以下工作。

简介：讨论了小样本三维同方差正态分布整体检验射击精度问题.给出了n=3,4,5的不同显著水平α的检验OC曲线.计算出了与第一类错误和第二类错误相联系的有关重要物理参数.模拟表明该方法检验效果良好.

简介：其水被人们利用来灌溉稻田,当时把沟洫大致分为浍、洫、沟、遂、甽、列各级,《诗经》中的农业诗记叙了商周时期农耕生产的一整套耕种过程和管理方法