简介:《前厅服务与管理》课程是酒店管理专业的核心课程,本课程创新“STEP”课程体系,采用学、练、训、践一体化教学模式,立足职业岗位群的进阶分析,以项目教学为切入点,使学生熟练掌握酒店前厅部各岗位服务与管理技能。并通过职业基本能力和专业技术能力两个方向对项目化课程进行评价。
简介:随着信息时代的快速发展,人类的审美需求从实用到美观,再到追求高效、质感,现代艺术设计的表现手段越来越高科技化。然而过分强调实用性及技术性的"理性化"高技术设计,往往会忽略"人"本身的情感因素。将高技术化与人类情感需求相结合,才能做出符合时代要求的优秀设计,才能在缺失人情味的现代社会提供温暖给消费者,让消费者体验作为主人翁的感觉。
简介:铁道运输管理专业实施“一体化”教学模式应在教师的培养、教学内容的选定、教学的组织、教学资源的准备、教学的评价等方面,根据本专业的学科特点给予重点设计考量,达到一体化教学岗位技能的理论教学与实践教学融合的目标。
简介:涉海类院校实施准军事化管理已有50多年的历史,对培养航运人才的综合素质,提高航海教育质量起到了重要的保障作用。文章剖析了我校准军事化管理工作中存在的问题,提出了针对性对策,以期更好地培养高素质航海人才。
简介:通过对辽宁省高校学生就业工作的调查,从对就业工作的重视程度、就业指导专业化程度、就业工作标准化程度、就业市场规范化程度以及就业信息化建设系统化程度等多个角度分析辽宁省高校就业工作专业化建设的现状,并提出高校学生就业工作专业化建设的对策。
简介:21世纪是体验经济时代,定制旅游是体验经济背景下旅游业发展出现的一种新业态,海岛旅游目的地也开始对定制旅游进行了探索实践。文章以舟山为例,在问卷调查的基础上,分析了舟山海岛定制旅游存在的问题,提出了海岛定制化旅游发展的措施。
简介:文章论述了《大学计算机基础》教学改革的新途径和新方法:从教学内容入手,采用七步教学法,更新任务案例;课前利用微信布置教学任务,课上采用立体视听教学素材引导学生完成任务,课后利用微社区进行教学评价。通过采用多种新型的信息化教学辅助手段吸引学生投入到学习中来,引导他们完成学习任务。
简介:介绍国内外现代有轨电车的发展历程及现状,现代有轨电车的主要特点及路权形式。描述现代有轨电车信号系统的控制方式、构成及功能,提出现代有轨电车信号系统自主化重点及国内有轨电车信号系统的发展建议。
简介:3月4j日,上海海事局与上海市消防局关于共同促进上海城市安全建设深化合作框架协议签约仪式在中国海事旗舰船“海巡01”轮上举行,这标志着同样肩负应急救援和维护人民生命财产安全神圣职责的海事和消防队伍开启了合作新篇章。据上海海事局局长徐国毅介绍,此次海事与消防签署的合作协议有三大特点:
简介:1975年,“BIM之父”乔治亚理工大学CharlesEastman教授创建了BIM理念.BIM的全称是建筑信息模型(BuildingInformationModeling),它以三维数字技术为基础,集成建筑工程各种相关数据,以立体、联动、写实的模型,把工程项目全生命周期的动态可视化管理、信息共享和决策支持从理想变为现实.BIM引入铁路工程建设领域势必带来一场技术革命!
简介:文章从农民工的文化困境及权益保障出发,探讨了公共文化服务体系建设对促进农民工城市融入的意义与作用,以期为进一步提高我国城市化水平提供理论基础。
简介:理实一体化教学模式打破了传统的先理后实的教学模式,在职业院校中得到了广泛的推广和运用。本文结合电机与拖动课程的教学实践,探讨了在本课程中应用理实一体化教学模式如何来提高教学质量。
简介:文章通过分析马克思主义哲学中国化的历史必然性、现实可能性,阐释马克思主义哲学中国化的实践基础,提出马克思主义哲学中国化面临的问题等方面对马克思主义哲学中国化主题进行了宏观解读。
简介:应用于客运专线的ZPW-2000一体化轨道电路是在既有设备的基础上进行改进的,具有更高的安全可靠性,实现方式之一是将发送器的冗余结构由"N+1"改进为"1+1"。本文从系统的实际应用出发,利用马尔科夫模型对改进前后的结构进行了可靠性的分析比较,通过平均无故障时间列举对比,说明客运专线ZPW-2000一体化轨道电路系统工作可靠性高于既有设备。
简介:<正>2013年5月20日,对于我国地铁发展历史来说,是一个值得纪念的日子,因为就在这一天,我国高原地区首条地铁——昆明地铁首期工程1、2号线南段胜利开通;对于承担昆明1、2号地铁线"心脏"工程——大梨园车辆段施工任务的中铁十一局集团六公司来说,更是一个值得庆贺的时刻,因为他们第一次承接这样涵盖设备制造安装、轨道铺设、工民建筑土木工程钢结构加工桥
简介:高速铁路建设与维护需要多层次、各类型的技能型人才,在人才培养方面应该建立起多层次、系统化的人才培养体系。目前高速铁路工程及维护技术专业还没有建立起系统化人才培养体系,高技能人才培养目前只有中职生和高职生,还没有相应的应用本科生和专业硕士研究生。应该从系统化顶层设计、人才培养目标确定、课程体系开发和课程目标制定等方面来实现高速铁路工程及维护技术专业人才系统化培养。
简介:《图形创意》课程作为电脑艺术设计专业和其他相关专业的必修课,旨在通过大量的图形训练对创意主题进行思考,其核心价值在于通过针对性的专业训练,开发学生的创造潜能,培养学生创意联想、发散思维能力,并最终落实到项目具体设计活动过程中。“以课程拟项目,以项目促课程”理念的贯彻落实对《图形创意》课程而言,指的是教学中把项目作为内容、标准、方法渗透在课程教学中,使学生在学习《图形创意》课程知识的同时,提高解决实际工作岗位问题的综合能力。
简介:在国家卫生城市、国家园林城市、全国十大内河港口常熟,有一支活跃在长江黄金水道、默默奉献青春热血的海事青年队伍,他们以扎实专业的技术素养、献身海事的敬业精神、锐意进取的青春朝气、务实清廉的工作作风,赢得了广大船民、港航企业和社会各界的高度认可。这支优秀的海事青年队伍就是——常熟海事局政务中心。
简介:文章研究了高职数字化图书馆的内涵,提出了采编电子化建设、资源专业化建设、内外资源多样化建设等建设内容,并就数字化资源的使用提出了具体措施,对提升图书馆服务功能具有借鉴意义。
《前厅服务与管理》项目化课程体系的实施与评价
浅析工业设计中设计行为的高技术化风格
铁道运输管理专业“一体化”教学模式的探索
浅谈我校准军事化管理存在的问题及对策
高校学生就业工作专业化建设调查与思考
体验经济背景下海岛定制化旅游发展研究——以舟山为例
基于信息化手段的《大学计算机基础》教学改革
现代有轨电车信号系统方案与自主化策略研究
上海海事局加强船舶火灾和危化应急处置力量建设
BIM技术——中国铁路工程建设信息化事业的新篇章
城市化进程中农民工与公共文化服务体系构建研究
理实一体化教学模式在《电机与拖动》课程中的应用
马克思主义哲学中国化的实践基础和问题境遇探析
客运专线ZPW-2000一体化轨道电路可靠性分析
“三化”推演:诠释精品真谛——中铁十一局集团六公司昆明地铁大梨园车辆段施工纪实
高速铁路工程及维护技术专业职业教育系统化人才培养的思考
“以课程拟项目,以项目促课程”--谈《图形创意》课程项目化教学方式对学生实践能力的培养
海事三化催人进 风正扬帆正当时——常熟海事局政务中心争创全国青年文明号纪实
高职院校数字化图书馆的服务定位与建设研究——以南通航运职业技术学院图书馆建设为例