简介:摘要:微振动会干扰精密设备的正常工作,对其性能造成影响,因此进行精密设备实验室防微振设计很有必要。为解决某精密设备的微振动问题,通过实际振动测试采集场地振动响应,设计了一种防微振基础,并通过有限元模拟分析其隔振性能。研究结果表明:采用该防微振基础后,场地振动的竖向VC曲线从VC-A降到VC-C,满足该精密设备的场地振动控制要求,达到防微振设计目标。
简介:摘要:废弃建筑再生微粉的利用有助于保护生态环境以及资源的可持续发展。如何提升建筑再生微粉的利用率已经引起国内外学者的广泛关注和重视。为了减少建筑垃圾的堆放量,提升建筑再生微粉的利用率,对其进行活性激发并替代胶凝材料使用是非常有效的途径。但不同活化方式处理对再生微粉的需水量会有不同程度的影响。为研究不同活化方法对再生微粉的需水量影响规律,本文开展了未活化再生微粉以及机械活化、机械-化学活化和机械-化学-热耦合活化等不同活化方式处理的建筑再生微粉替代水泥后对其标准稠度用水量的影响。研究表明:将不同活化方式活化处理的再生微粉替代水泥后标准稠度用水量会小幅度上升,并随其取代率增加,标准稠度用水量也逐渐增加。当几种不同活化方法处理的再生微粉以30%取代率等量取代水泥时,机械-化学活化方法处理的再生微粉对水泥的标准稠度用水量的影响最为明显。
简介:摘要:全面推进中职学校课程思政建设是深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神、落实立德树人根本任务的战略举措;全面推进课程思政建设,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,是人才培养的应有之义,更是必备内容。2019年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,要求整体推进高校课程思政和中小学学科德育,深度挖掘中职各学科门类专业课程等所有课程蕴含的思想政治教育资源,解决好各类课程与思政课相互配合的问题,发挥所有课程育人功能,构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系。推进学校课程思政建设进行了整体设计,为中职学校推进课程思政建设、培养高素质技术技能人才提供了政策支撑与方向指引。