简介：【摘要】目的:研究并分析袋鼠式护理对新生儿体格发育及母乳喂养的影响。方法：选取150例于2019年4月-2020年6月期间在本院出生的新生儿，应用数字随机排序的方式将新生儿分为对照组（75例，给予常规护理）和研究组（75例，给予袋鼠式护理），对比两组新生儿体格发育和母乳喂养情况。结果：经护理后研究组新生儿体质量、身长及头围增加情况均高于对照组，同时研究组新生儿母乳喂养率也高于对照组，差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论：通过对新生儿给予袋鼠式护理，能够有效促进新生儿生长发育，并提高母乳喂养的概率，具有较高的临床护理价值。

简介：摘要：目的：探究新生儿家庭病房中家庭参与式护理对家属育儿胜任感、母乳喂养率、母亲焦虑情绪的相关影响。方法：将2018年10月至2020年10月入住我院新生儿科的新生儿分为观察组和对照组各80例，对照组在新生儿无陪病房按常规进行入院宣教、住院护理和出院指导；观察组转入新生儿家庭病房实施以家庭为中心的护理方案，即责任护士对患儿家长进行相关护理知识及技能指导，并在责任护士指导和示范下，学习并承担患儿主要的日常护理。比较两组家长育儿胜任感、母乳喂养率、母亲焦虑评分（SAS）。结果：观察组育儿胜任感显著优于对照组（P＜0.05）；母乳喂养率观察组略高于对照组（P＜0.05）；2组患儿母亲刚入院时的SAS评分差异均无统计学意义(P>0．05)，出院时观察组较对照组SAS评分下降更显著(P

简介：【摘要】目的：探讨环节式健康教育在呼吸内科住院老年患者护理中的效果和应用价值。方法：选择2020.6-2021.6，1年内收治的呼吸内科老年住院患者98例随机分为对照组（49例，使用常规方法护理）和观察组（49例，实施环节式健康教育模式护理）。观察其护理后的效果。结果：观察组生活质量评分及护理满意度评分均优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：通过环节式健康教育模式进行护理，可显著改善呼吸内科老年患者的临床症状，提高其生活质量及护理满意度。

简介：【摘要】目的：探究防撞鸟巢式护理对新生儿黄疸蓝光治疗的临床效果。方法：此次研究共将56例该患儿选进，研究的时间里最初是2021.2月，最终是2021.12月。采用随机数表法的方式分成2组（对照组、研究组），各有28例。对照组使用常规的方式进行护理，研究组在此基础上应用防撞鸟巢式护理，最后对比两组之间黄疸消退时间、睡眠时间、哭闹时间以及不良反应发生率等数据的指标。结果：护理后，两组中研究组黄疸消退时间、哭闹时间均短于对照组，睡眠时间则长于对照组（P＜0.05）；护理后，两组中研究组皮肤干燥、皮肤损伤以及发热的不良反应发生率均低于对照组（P＜0.05），结果存在差异。结论：对该患儿进行黄疸蓝光治疗的过程中给予防撞鸟巢式护理有着良好临床效果，可更好地缩短黄疸消退时间，降低不良反应的发生。

简介：摘要：目的：探讨全局护理模式对老年急性心肌梗死患者急诊护理的价值。方法：选择我院于2021年2月至2022年2月收治的68例老年急性心肌梗死患者作为研究对象，运用双盲法分成对照组与实验组，每组各34例。给予对照组常规急诊护理，实验组全局式护理。结果：实验组的抢救指标优于对照组，不良事件发生率较低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：老年急性心肌梗死患者急诊护理中应用全局式护理模式，有着较高的应用价值。

简介：[摘要]目的探讨焦点式心理护理对梅毒患者心理状态及生活能力的影响。方法选择2021年2月至2022年3月我市人民医院收治的梅毒患者60例，随机将其分为对照组和观察组，各30例。观察组予焦点式心理护理，对照组予常规护理；比较两组心理状态和生活能力。结果观察组护理后SAS、SDS评分低于对照组，Barthel评分明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对梅毒患者采用焦点式心理护理，能有效缓解患者心理状态，提高其生活能力，促进其身体的康复。

简介：【摘要】目的：分析鸟巢式护理用于新生儿的价值。方法：对2021年1月-12月本科接诊新生儿（n=140）进行随机分组，试验和对照组各70名，前者采取鸟巢式护理，后者行常规护理。对比睡眠时间等指标。结果：关于睡眠时间、出暖箱时间和胎便转黄时间，试验组数据分别是（20.71±1.86）h/d、（15.37±2.68）d、（47.92±12.56）h，和对照组数据（15.49±1.21）h/d、（23.25±4.29）d、（64.52±14.29）h相比更好（P＜0.05）。关于每日排便次数和进奶增加量：试验组数据优于对照组（P＜0.05）。结论：新生儿用鸟巢式护理，睡眠质量提升更为迅速，生理机能改善更加明显。

简介：【摘要】：目的：研究模块式护理对血液透析患者血管通路并发症的改善作用。方法：择取在本院就诊的76例血液透析患者，接收时间段介于2021年2月至2022年2月间。采用随机数字表法将患者随机分为对照组、观察组，每组各38例，分别实施常规护理、模块式护理，比较各组的干预效果。结果：观察组血管通路并发症比例低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对血液透析患者应用模块式护理可减少血管通路并发症的发生。

简介：摘要：目的：实验将针对骨科护生进行护理带教指导，重点分析体验式教学法的应用方式和效果，提升带教质量。方法：针对80名骨科护生为对象，带教时间在2021年6月2022年5月的护生，分为两批进行学习，对照组为案例教学法，观察组为体验式教学法，对比教学成果。结果：从数据可见，观察组护生的操作成绩和理论成绩高于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。同时，在护生实习学习效果评分中，观察组护生在知识巩固能力、自学能力、批判性思维、问题解决能力以及团队合作上得分高于对照，差异显著（P＜0.05）。结论：采用体验式教学法可以帮助骨科护生更好地了解专项知识，也扩展了学习的空间，护生考核成绩更理想，值得推广。

简介：摘要：目的：实验将针对骨科护生进行护理带教指导，重点分析体验式教学法的应用方式和效果，提升带教质量。方法：针对80名骨科护生为对象，带教时间在2021年6月2022年5月的护生，分为两批进行学习，对照组为案例教学法，观察组为体验式教学法，对比教学成果。结果：从数据可见，观察组护生的操作成绩和理论成绩高于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。同时，在护生实习学习效果评分中，观察组护生在知识巩固能力、自学能力、批判性思维、问题解决能力以及团队合作上得分高于对照，差异显著（P＜0.05）。结论：采用体验式教学法可以帮助骨科护生更好地了解专项知识，也扩展了学习的空间，护生考核成绩更理想，值得推广。

简介：[摘要]目的探讨焦点式心理护理对梅毒患者心理状态及生活能力的影响。方法选择2021年2月至2022年3月我市人民医院收治的梅毒患者60例，随机将其分为对照组和观察组，各30例。观察组予焦点式心理护理，对照组予常规护理；比较两组心理状态和生活能力。结果观察组护理后SAS、SDS评分低于对照组，Barthel评分明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对梅毒患者采用焦点式心理护理，能有效缓解患者心理状态，提高其生活能力，促进其身体的康复。

简介：【摘要】目的：探讨社区电话回访式健康教育对社区老年高血压的影响。方法：2019年5月-2020年5月，选取医院所在社区老年高血压患者为调查对象，将患者随机分为研究组、参照组，每组100例。参照组采用常规高血压管理模式，研究组采用基于社区宣教电话回访式健康教育。结果：参照组中并发症34例，其中动脉粥样硬化21例，肾损害9例，左心室肥厚4例，并发症率为34.0%；研究组中并发症11例，其中动脉粥样硬化4例，肾损害5例，左心室肥厚2例，并发症率为9.0%，研究组的并发症率显著低于参照组，P＜0.05。管理前两组血压水平无显著差异，P＞0.05；护理完成后，两组血压水平均比管理前显著降低，t＝13.01，P＜0.05，研究组显著低于参考组（P＜0.05）。结论：基于社区宣教电话回访式健康教育能够改善社区老年高血压患者的血压及并发症，适于临床推广。

简介：【摘要】：目的：研究模块式护理对血液透析患者血管通路并发症的改善作用。方法：择取在本院就诊的76例血液透析患者，接收时间段介于2021年2月至2022年2月间。采用随机数字表法将患者随机分为对照组、观察组，每组各38例，分别实施常规护理、模块式护理，比较各组的干预效果。结果：观察组血管通路并发症比例低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对血液透析患者应用模块式护理可减少血管通路并发症的发生。

简介：[摘要]目的 探讨泌尿外科护理中采用情景式健康宣教的应用效果。方法 于2021年3月至2022年3月，选取我院泌尿外科收治的82例患者作为研究对象，按照数字法分成两组，其中41例患者纳入对照组予以传统护理，另外41例患者作为观察组接受情景式健康宣教，对比两组患者健康宣教前后护理满意度和健康知识掌握程度。结果 健康宣教后，观察组护理满意度和健康知识掌握程度评分均显著高于对照组，两组泌尿外科患者的护理效果差异存在统计学意义(P＜0.05)。结论 泌尿外科护理中应用情景式健康宣教模式能够有效提高患者的认知水平，改善患者的焦虑、抑郁情绪，提高护理满意度，值得临床推广应用 。

简介：【摘要】目的：针对渐进式神经康复护理实施在神经介入治疗患者中的效果展开分析。方法：选取我院2022年8月-2023年5月期间收治的94例神经介入治疗患者作为研究对象，电脑随机分为对照组和研究组，各47例，对照组采用常规护理，研究组给予渐进式神经康复护理，比较两组患者护理后神经功能缺损（NIHSS）评分、Barthel指数及护理满意度。结果：护理后，研究组NIHSS评分明显低于对照组，而Barthe评分则高于对照组（P＜0.05）；研究组护理满意度优于对照组（P＜0.05）。结论：在神经介入治疗患者中应用渐进式神经康复护理效果显著，可有效改善患者神经功能，增强患者日常生活能力，对提升护理满意度也有积极意义，值得推广。

简介：【摘要】公立医院作为公益性事业单位，需要承担全社会的医疗责任，以一颗仁心开展医疗工作，以患者为中心展现职业风范。为实现上述目标，就要做好教导与管理。公立医院接受党的管理，响应“党管一切”的号召；而党组织通过组织党建活动的方式，将先进的社会主义医疗观灌输下去，引导各级医务人员规范开展本职工作。党建与业务融合，切实有效推动了公立医院的高质量发展。但一些医院在党建与业务融合上，还存在着各式各样的问题亟待改正。基于此，本文提出党建与业务融合的实施策略，以党建与业务融合为支点，撬动医院“一站式”自助出入院的建设，最终以小见大，弘扬党建与业务融合之精神、之价值，鼓励各位读者在自己任职的医院积极开展、积极参与党建与业务融合工作，推动公立医院实现高质量发展。正文第一部分探讨公立医院党建与业务融合的重要性，第二部分系统介绍一站式自助出入院服务的实施内容，第三部分总结党建与业务融合加速一站式自助出入院服务落地的实施策略；以下是详细内容。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨童趣式健康教育结合舒适护理对变应性鼻炎患儿的影响。方法：采用回顾性研究法，选择2023年6月至2023年12月期间40例变应性鼻炎患儿作为研究对象，将其随机分为实验组和对照组。实验组接受童趣式健康教育结合舒适护理干预，而对照组接受传统常规护理。结果：实验组在症状改善情况、生活质量评估和家长满意度上均显著优于对照组，P值均小于0.05。实验组患儿的症状改善情况（9.2±0.8）明显优于对照组（7.7±1.0），生活质量评估得分（88±2.8）明显高于对照组（68±5.9），家长满意度（95%）也明显高于对照组（85%）。结论：童趣式健康教育结合舒适护理在改善变应性鼻炎患儿症状、提高生活质量以及增加家长满意度方面表现出显著优势，因此支持其作为变应性鼻炎治疗的有效策略。

简介：【摘要】目的：讨论及研究体验式教学在肿瘤科新入职护士和轮岗护士培训中的效果。方法:本次研究的起始时间为2019年1月份，截止时间为2023年12月份，参与研究护士的数量为30名，分成参照组和实验组，每组新护士的数量为15例，参照组提供传统教学；实验组提供体验式教学，分析两组新护士对肿瘤专科知识的掌握度。结果:实验组护士对肿瘤专科知识的掌握度更高，P<0.05，组间差异存在。结论：在肿瘤科新护士培训中提供体验式教学，可以提高新护士对肿瘤专科知识的掌握度，提高其临床操作能力，值得提倡。

简介：【摘要】目的：探析实施PDCA循环式护理应用于肛瘘手术后患者的疗效影响。方法：选择我院2023.3-2024.3，1年内接受肛瘘手术治疗的80名患者作为本次研究的目标对象。根据护理手段的差异，患者被随机划分为两组：对照组（40例，接受常规护理）和研究组（40例，采用PDCA循环式护理）。对两组病人的护理成果进行详细的收集和比较分析。结果：研究组患者的治疗有效率高于对照组，差异具有统计学上的显著性（P＜0.05）。结论：在肛瘘手术后患者的护理中，应用PDCA循环式护理能够提高患者的治疗效果，有较高的临床价值。

简介：