简介:【摘要】目的:分析全程护理模式运用在急诊重症患者抢救中的临床应用效果。方法:随机筛选我医院2019年1月至2022年1月期间急诊接收的重症患者30例,通过随机数字表法将纳入的病例分为观察组和对照组,每组人数有15例,两组患者救治期间分别给予全程护理模式和常规护理模式,对比最终两种护理方案的临床应用效果。结果:护理后从对照组各指标结果比较发现,观察组患者的护理管理质量得到良好提升,患者在急诊抢救、心肺复苏、气管插管及住院所用时间均明显缩短,急诊救治期间并发症发生率也明显降低,最终获得的抢救成功率较高,组间患者各指标结果对比差值显示(P<0.05)。结论:将全程护理模式运用在急诊重症患者抢救护理当中,可使急诊护理质量得到良好提升,提高急诊抢救效率,从而及时控制病情发展,降低疾病的危害性。
简介:【摘要】目的:对糖尿病护理管理中采用全程无缝护理模式的方法及预后效果进行分析。方法:本次研究病例数为 100例,纳入范围为 2017年 1月 ~2019年 1月,分组方式为平均随机分,方法为随机数字表法,即观察组与对照组,对照组接受常规护理模式,观察组开展全程无缝护理模式,将两组患者护理满意度、自我管理、糖尿病知识掌握程度、血糖控制情况。结果:两组患者数据比对有意义,且观察组患者护理满意度、自我管理、糖尿病知识掌握程度、血糖控制情况明显优于对照组, P< 0.05。结论:糖尿病护理管理中采用全程无缝护理模式,可有效提高护理管理水平,提高患者自护能力,改善预后,促进患者康复,可推广。
简介:【摘要】目的 在小儿手术室护理中采用全程无缝隙护理,并探究其应用价值。方法 采集在2015年-2020年期间来我院接受手术治疗的小儿患者共500例作为本次研究对象,将其随机分为两组即:实验组250例,采用全程无缝隙护理;对照组250例,采用基本常规护理。搜集两组相关数据并对比不同护理的效果及应用价值。结果 实验组的手术时间明显短于对照组,且护理满意度、手术成功率显著高于对照组,实验组并发症发生率显著低于对照组(p<0.05)。结论 将全面性、精细化的全程无缝隙优质护理,施用在小儿手术室护理中,明显改善小儿患者对手术应激反应,提高手术成功率,进而在提升治疗效果的同时,还能够降低并发症的发生,对其预后也具有较高的影响。
简介:【摘要】目的:分析新生儿临床护理中全程优质护理服务的实施效果。方法:纳入我院的80例新生儿展开分析,纳入时间2021年4月~2022年4月,随机将其分为两组,对照组常规护理,观察组实施全程优质护理服务,对比两组护理满意度,观察其体温变化,比较体重增长情况。结果:观察两组护理满意度,观察组比对照组高,为100%(40例),组间差异显著,P<0.05;观察组体温波动值(0.21±0.02)℃,体重增长值(191.23±4.23)g,和对照组数据比较差异显著,P<0.05。结论:新生儿实施全程优质护理服务可取得较高的满意度,同时促进其体重的增长,减少体温波动,值得推广。
简介:【摘要】目的:探究全程护理干预在小儿哮喘雾化吸入治疗中的护理效果。方法:本次研究选择2021年6月至2022年6月期间于我院接受诊断治疗的168例小儿哮喘患儿为研究对象。结果:观察组患儿退热时间、哮喘消失时间等指标均明显优于对照组(P<0.05);护理前两组PEF、FEVi指标对比均无明显差异(P>0.05)。护理干预后,观察组PEF指标(236.50±19.30)、FEVi(2.20±0.35)指标与对照组PEF指标(154.79±10.70)、FEVi(1.50±0.32)指标对比均存在明显差异(P<0.05);观察组护理治疗总有效率(98.78%)与对照组护理治疗总有效率(81.71%)对比明显较高(P<0.05)。讨论:全程护理干预在小儿哮喘雾化吸入治疗中能够有效改善患儿相关临床症状,促进肺功能恢复,提高治疗效果,指导广泛推广。
简介: 【摘要】目的 探讨全程优质护理模式在新生儿护理中的应用效果观察。方法 选取2020年7月-2021年7月我院收治的新生儿76例,分为两组,对照组应用常规护理,研究组应用全程优质护理模式。结果 与对照组比,研究组母乳喂养知识、母婴保健知识、新生儿护理知识、产后自护知识评分均更高(P<0.05);与对照组比,研究组新生儿的并发症的发生率更低(P< 0.05);与对照组比,研究组总满意度更高(P<0.05)。结论 全程优质护理模式在新生儿护理中的应用效果更加显著,能够明显减少新生儿出生后的相关并发症发生概率,增强产妇自我保健能力、提高产妇护理满意度,值得推广。
简介:【摘要】目的:探究分析全程护理干预在小儿哮喘雾化吸入治疗中的护理效果。方法:从2020年12月至2022年12月我院收治的接受雾化吸入治疗的哮喘患儿中抽选90例作为本次研究对象,采用随机数字表法分为两组,实验组患儿例数为45例,接受全程护理干预,对照组患儿例数为45例,接受常规护理干预,对比两组临床护理效果。结果:护理前,两组患儿PEF、FVC、FEV1等肺功能指标差异无统计学意义(P>0.05);护理后,实验组患儿PEF、FVC、FEV1等肺功能指标明显高于对照组,差异存在统计学意义(P
简介:【摘要】目的 探究在小儿哮喘护理中应用全程护理联合健康教育对护理质量的影响。方法 选择在2023年2月~2024年2月在我院进行小儿哮喘治疗的46例患儿作为实验探究对象,应用随机数字表法进行分组,对照组23例,应用常规护理,观察组患儿23例,应用全程护理联合健康教育,对比两组患儿的不良反应发生率,对比两组患儿对护理工作的满意度。结果 观察组患儿不良反应发生率低于对照组,对比有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿对护理工作的总满意度更高,对比有统计学意义(P<0.05)。结论 在小儿哮喘护理中应用全程护理联合健康教育对护理质量的影响显著,可降低患儿出现不良反应概率,提高患儿对护理工作的满意度,证明该护理方法可在临床应用。
简介: 摘要:分娩是产妇的重要生理过程,在分娩过程中产妇难免会产生焦虑、恐惧的心理,从而使产妇因过度的紧张而致使交感神经过于兴奋,释放过量的儿荼酚胺,最终导致子宫收缩不齐、难产、产后大出血的结果,而本文则在基本助产护理的基础上,探究心理护理是否具有改善产妇分娩质量的作用,为临床提供可靠的理论指导,具体内容如下。